Tarea #4, 3ero. A

Traer para el jueves, en hoja suelta, el cuestionario que se pidió en clase:

-Diseñar un cuestionario en el que investiguen cómo influyen los mensajes publicitarios en los consumidores. Antes de elaborar las preguntas, piensen qué desean averiguar y a quién le aplicarán el cuestionario.

La encuesta debe tener, por lo menos, 10 preguntas. De preferencias cerradas, pues elaborarán un informe con los resultados.

Nota: 1 hoja por equipo (con los nombres de los 3 integrantes)

Tarea #5 y #6, 3ero. B

Jóvenes, recuerden que el lunes 10 de septiembre se dejó de tarea leer de la página 37 a la 50 y escribir, a manera de paráfrasis, de qué se trató la lectura. Extensión: 1 página, en su libreta.
Fecha de revisión: lunes 17 de septiembre (tarea #5)

Tarea #6: Entregar el talón firmado de la Normativa de Convivencia y el registro de datos (se entregaron en el fólder azul, a los que no asistieron a la junta)
Hasta el 19 de septiembre para que cuente como tarea realizada.

Tarea #5 y #6, 3ero. A

Jóvenes, recuerden que el lunes 10 de septiembre se dejó de tarea leer el libro de literatura (de la página 11 a la 40) y escribir una idea principal de cada capítulo.
Fecha de revisión: lunes 17 de septiembre (tarea #5)

Tarea #6: Entregar el talón firmado de la Normativa de Convivencia y el registro de datos (se entregaron en el fólder azul, a los que no asistieron a la junta)
Hasta el 19 de septiembre para que cuente como tarea realizada.