F.C.E. 1A, B, C, semana del 30 de marzo al 3 de abril

Buen día chicos, les envío las actividades correspondientes a la semana del 30 de marzo al 3 de abril, es la ultima semana de trabajo antes de sus merecidas vacaciones, pongan todo de su parte, ustedes pueden con esto y mas.

1. Lee la lección 6. El conflicto, sus elementos y las condiciones para solucionarlo, realiza una presentación en power point sobre la lección, en donde incluyas los temas 6.1, 6.2 y 6.3. Debe ser una presentación de mínimo 8 diapositivas de información (sin contar portada y agradecimientos) y tener imágenes, es decir, debe ser muy llamativa, ya que al regreso a clases algunos de ustedes la presentaran a sus compañeros.

2. Realiza las actividades de las paginas 125 a 127, todas en el cuaderno, en el punto 1 se lee, en el punto 2 se responden las preguntas en el cuaderno; en el punto 3 elabora el esquema de elementos del conflicto fig. 2.38 que aparece en la pagina 124 (el de los círculos) pero con la información del conflicto de la pagina 125, en el cuaderno; en el punto 4 observas la fig. 239 y en el punto 6 realiza una tabla en tu cuaderno (divide tu hoja en dos) y en una parte escribe los países donde hay desplazamiento por conflicto y en la segunda parte de la hoja los países que los apoyan; en el punto 6 responde las preguntas en tu cuaderno. Las instrucciones detalladas están en su libro, no se basen solo en lo que escribo aquí para resolverlas.

3. Realiza las actividades de la pagina 129 en tu cuaderno, solamente la parte 2. En el punto 1, escribe un conflicto que hayas experimentado en tu salón o en la escuela y en los puntos 2 y 3 realiza una propuesta de convivencia. En tu libro esta las instrucciones detallas, no te bases solo en lo que escribo aquí.

Todas las actividades en libreta deben tener titulo y la o las paginas del libro.

– Fecha LIMITE de envío el 3 de abril a las 2:00 pm, envía tu presentación en power point y las imágenes de la libreta a mi correo fernanda.catzin@hotmail.com
– Correo que llegue después de las 2:00 pm. NO será calificado.
-Envía tu correo con el asunto: grado y grupo, NOMBRE COMPLETO, actividades de la semana del 30 de marzo al 3 de abril.
– Correo que sea enviado sin el asunto solicitado, se bajara porcentaje del trabajo.
– Envía todas las actividades en un solo correo.
– LAS ACTIVIDADES SON INDIVIDUALES, recuerda que leo cada actividad que me envias.

Espero que ustedes y sus familias se encuentren muy bien, los leo por el correo.
Saludos y abrazos virtuales.

F.C.E. 1A, 1B, 1C Semana del 23 al 27 de marzo 2020.

Hola chicos, espero ustedes y sus familias se encuentren muy bien. Les dejo las especificaciones de las actividades a realizar correspondientes a la semana del 23 al 27 de marzo. Si llegasen a tener dudas, estaré pendiente por este medio o en mi correo de lunes a viernes de 8:00 am a 2:00 pm.

1. Comenzamos con la lección 5 “Cultura de la paz”, lee la pagina 112 y responde las actividades de la pagina 113 en tu libro, posteriormente lee el tema 5.1 Actitudes y valores asociados a la cultura de paz, subraya en tu libro lo que consideres mas relevante y eso pésalo a tu cuaderno, después pasa las 12 acciones que promueven la cultura de paz a tu cuaderno y realiza un pequeño dibujo a lado de cada acción.

2. Lee los tema 5.3 ¿Cómo surge el concepto de la cultura de paz? y 5.4 ¿Quiénes construyen la cultura de paz?, realiza las actividades de la pagina 120, solamente la parte 1 (recuerda escribir la pregunta y abajo la respuesta no las preguntas juntas y después las respuestas juntas), el titulo de la actividad es: actividad pag. 120 Cultura de paz.

3. Del tema 5.3 y del tema 5.4, en tu cuaderno crea 4 preguntas con sus respuestas.

Envía a mi correo electrónico fernanda.catzin@hotmail.com las siguientes imágenes:
– pagina 113
– resumen y las 12 acciones con sus dibujos
– actividades en el cuaderno de la pagina 120
– las preguntas del tema 5.3 y 5.4.
Envía tu correo con el siguiente asunto: grado y grupo, nombre, actividades de la semana del 23 al 27 de marzo. Ejemplo: 1A, Fernanda Catzín, actividades de la semana del 23 al 27 de marzo. Por favor envía las actividades en un solo correo.

La fecha y hora limite para enviar tus actividades es el viernes 27 de marzo a las 2:00 pm, recuerda que es limite porque hasta este día y hora tu actividad vale el 100 %. Te recomiendo organices tu día para que las actividades las realices en horas de nuestra clase, no olvides disfrutar tu tiempo libre, aprovéchalo y pásala super con tu familia.

Te mando vibras positivas y abrazos virtuales.

Tarea para 1.A

Hola chicos buen día, les recuerdo la tarea y los pendientes para el día de mañana:

– terminar el cuestionario de análisis de la película revisada en clases anteriores con los temas perspectiva y estereotipos de genero.

– mañana se revisara libro y libreta para registrar los sellos de las actividades realizadas a lo largo del mes, no olvides traer tu material.

Que tengan una bendecida tarde. Saludos.

Tarea de Formación Cívica y Ética para 1. C

Buen día muchachos, les dejo la tarea que deberán entregar para el viernes 29 de noviembre.

1. Lectura del tema 6.2 y 6.3 (pág.66 a 70) y realizar un cuento que tenga relación con los temas, el cuento debera tener inicio, desarrollo y cierre.
2. Responder las actividades de la pág. 68 (en el libro).

Deseo tengan un bendecido jueves lluvioso, los veo el viernes 🙂
Saludos.

Tarea de Formación Cívica y Ética para 1. A y 1. B

Buen día muchachos, les dejo la tarea que deberán entregar para el lunes 2 de diciembre.

1. Terminar las actividades realizadas en clase: lectura del tema 6.3 y 6.3 (pág.66 a 70) y realizar un cuento que tenga relación con los temas, y responder las actividades de la pág. 68 (en el libro).

2. Actividades de la páginas 70 y 71, ahí especifica cuales son en el cuaderno y cuales en el libro.

Deseo tengan un bendecido jueves lluvioso y bonito fin de semana.
Saludos.

Tarea para 1.-B

Buenas tardes chicos, les dejo las especificaciones de la tarea que sellare el día de mañana 17 de Octubre.

Lectura del tema 4.4.

Responder las actividades de la páginas 56 y 57.

La parte 1 respondela en tu libro, la parte 2 en tu cuaderno y la parte 3 en tu libro.

Espero hayan disfrutado la actividad de la clase.

Los veo mañana. Que tengan una bendecida tarde :).

Tarea para 1.- B

Hola chicos, les dejo las características de la tarea que revisare el jueves 17 de Octubre del presente año.

Resolver las preguntas de la pág 53 de su libro, solo las que están al centro de la hoja. Las respuestas escríbelas  en tu libro.

Cualquier duda quedo a sus ordenes.

Saludos y que tengan un bendecido fin de semana :).

Tarea para 1.- B

Hola chicos, me es un gusto saludarlos por este medio.

Les dejo la tarea que deberán entregar el día jueves 10 de Octubre del presente año.

  1. Realización de Actividades de la pág. 41 de su libro, las respuestas son en el libro, no respondan la actividad 5.
  2. Mapa mental o cuadro sinóptico de los temas 4.1 y 4.2, un esquema por los dos temas. esta actividad es en su cuaderno.
  3. preguntas de la pág. 53 de tu libro, las respuestas son ahí mismo.

 

Recuerda la importancia de guardar silencio en el salón de clases para poder concluir las actividades en clase y no lleves mas tarea a casa.

Les deseo una bendecida tarde.

Saludos.

Temario para examen del mes de mayo

Jóvenes buen día, les envió el temario para su examen de Formación Cívica y Ética, les recomiendo muchísimo estudiar, aunque todo ya lo vimos en clase, siempre es bueno confirmar lo aprendido repasando la información.
Quedo a sus ordenes cualquier duda.
saludos

De la página 163 a 169 de su libro:
– Porque surgen los conflictos y porque crecen.
– Elementos que intervienen en un conflicto.
– Condiciones para la solución de un conflicto.

De la página 170 a 174
– Comunicación y dialogo.
– La escucha activa
– La mediación para la construcción de acuerdos.

De la página 196 a 202
– Importancia de las normas para la organización social y política de un país.
– La Constitución: garantiza los derechos y establece la organización del estado.