REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

Muchas gracias de nuevo por su asistencia a la clase de hoy. Me siento muy feliz de ver su respuesta, trabajo, actitud y disposición ante lo que esto implica.

Anexo el registro de actividades de esta semana para tener mayor control sobre lo que van a entregar cuando regresemos.

Descansen en estas dos semanas de vacaciones, disfruten a su familia, quieran mucho y cuídense!

Los quiero, un abrazo a todos.

REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

ACTIVIDADES 2 DE ABRIL

Muchas gracias por su asistencia y disposición a la clase! Me dio mucho gusto verlos y poderlos saludar.

En seguida enlisto las actividades que realizamos para que no las pierdan de vista en lo que se evaluará regresando:
* Cuadro de la página 128 sobre casos analizados en el libro.
* En la libreta, con el título “Justicia para Otomíes” Responder la actividad 3 de la página 129
* Contestar la página 130

Nos vemos manana a las 10:00 am por zoom. Adjunto de nuevo el enlace y la contraseña.

Sara Santana le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: CÍVICA VIERNES 3 DE ABRIL
Hora: 3 abr 2020 10:00 AM Hora del pacífico (EE. UU. y Canadá)

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/739626109?pwd=V25hS1Y5cUF2TDFzRkZuR1pxelA1dz09

ID de reunión: 739 626 109
Contraseña: gracias

Bonito día!

CLASE POR ZOOM, HOY 2 DE ABRIL

Hola muchachos! Buenos días
Adjunto de nuevo el enlace para conectarnos en una hora

Sara Santana le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: FORMACIÓN CÍVICA ÉTICA
Hora: 2 abr 2020 10:00 AM Tijuana

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/6039676099?pwd=dnljbjlTTXZ6OXF1bEpKVlV0aG1LQT09

ID de reunión: 603 967 6099
Contraseña: gracias

Bendiciones

LINK PARA LA CLASE DEL JUEVES 2 DE ABRIL

Hola!! Espero todos se encuentren muy bien.

Para la clase del jueves, haré un enlace en vivo por zoom para analizar juntos algunos temas sobre la materia, escucharlos y podernos ver aunque sea de lejitos.

Me encantaría ver a todos en línea, sé que muchos tal vez tengan distintas rutinas y manejen horarios diversos para cuestiones de trabajos de clase. Sin embargo, creo que sería una buena oportunidad de podernos ver, compartir y seguir aprendiendo juntos.

En seguida, adjunto el link y ID de reunión para el jueves a las 10:00 AM:

Sara Santana le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: FORMACIÓN CÍVICA y ÉTICA
Hora: 2 abr 2020 10:00 AM Tijuana

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/6039676099

ID de reunión: 603 967 6099
Contrasena: gracias

Confío en que haremos buen uso de esta herramienta que nos brinda buenas oportunidades de comunicación y aprendizaje. Trataremos de hacer una clase normal, por lo que es necesario tener libro y libreta a la mano, así como pluma o lápiz.

El acceso a la clase es para uso exclusivo de alumnos de 2A y 2B

Los temas que se aborden en la reunión virtual también quedarán escritos en resumen en edublogs (como lo hemos manejado los últimos días) para tenerlos presentes y apoyar a quien por alguna razón no pueda conectarse.

Los espero con ánimo y mucho gusto!!

ACTIVIDAD 30 DE MARZO, 2DOS.

Hola! bonito día

Seguramente ya investigaste el significado de imparcialidad, como puedes ver, se trata de no juzgar o actuar en favor de alguien, sino en atención a lo que las normas señalan. La imparcialidad tiene que ver con mantenerse al margen de ciertas opiniones y/o situaciones por conveniencias, y actuar con con responsabilidad y congruencia siendo objetivos. Es una cuestión de justicia

Para analizar un poco más a fondo sobre la imparcialidad, analizaremos 3 casos, pero lo haremos juntos! En el transcurso de éste día publicaré el link para podernos enlazar el jueves vía zoom.

Por lo pronto, es necesario avanzar en lo siguente:
En tu libreta, elabora una narración sobre lo que sucedería si no hubiera normas ni leyes, bajo el título “Un día sin normas ni leyes”
Considera la normas de tránsito, las normas de la escuela, las normas morales, normas sociales.. qué pasaría si todos haríamos lo que se nos ocurra en cualquier momento?
Argumenta tu texto y agrega un dibujo relacionado con lo que escribiste. La narración debe ser mínimo de una cuartilla para poderla considerar como trabajo realizado. El dibujo no es parte de la cuartilla escrita, es un anexo.

Ánimo, aprovechemos estos tiempos para valorar y agradecer con mayor fuerza los regalos de la vida y las bendiciones de Dios. No olviden que todas las situaciones de la vida, nos ensenan algo importante. Abran su mente y su corazón, compartan su luz y alegría… el mundo necesita más pensamiento positivo y almas bonitas. Les mando un abrazo grande, nos vemos pronto.

ACTIVIDAD 27 DE MARZO, 2DOS.

Hola! Feliz viernes

Lee el texto de la página 125 (actividad 5) y responde en tu libreta a manera de pregunta y respuesta lo que se indica con el título “Caso rivalidad. Página 125”. Es importante argumentar respuestas, de lo contrario el trabajo no será tomado en cuenta.

En la página 126 podemos observar un breve texto sobre la imparcialidad de normas y leyes. Después de leerlo, complementa la información, anotando en tu libreta lo siguiente:

“Tipos de normas”

* Jurídicas: Tienen el objetivo de regular el comportamiento del hombre en sociedad con el fin de traer orden y paz.
Ejemplo: Manejar a exceso de velocidad es sancionado por la autoridad correspondiente, ya que no respetar los límites de velocidad es obligatorio, no opcional.

* Religiosas: Se rigen a través de una religión específica, que se debe respetar según lo que la doctrina indique.
Ejemplo: En la religión católica, bautizarse es un deber católico, pero ante la ley no estar bautizado no implica ninguna sanción ni viola alguna ley.

*Sociales: Son normas exteriores, impuestas por la sociedad, que cuando no se respetan se da el rechazo social.
Ejemplo: Llegar con ropa vaquera a un evento donde se solicitó llegar de traje.

*Morales: Son interiores, donde destacan los valores y costumbres que se inculcan en un individuo, saber distinguir lo que es bueno y malo.
Ejemplo: Mentir, moralmente no es adecuado, y quedará en la conciencia de quién miente (probablemente generando un conflicto a otros), pero si lo hace ante un juicio incurre como delito.

Nota: No olvides que la presentación de tus trabajos debe ser limpia y ordenada. Intenta mejorar tu letra si así lo requieres.

Para terminar el trabajo de hoy, busca el significado de imparcialidad y escríbelo en tu cuaderno. En seguida analiza el texto sobre el mundial de fútbol en Brasil en 2014. Se encuentra en la página 126, con el titulo que te pongo en negritas en el renglón anterior contesta ya sea en redacción o pregunta y respuesta, las 5 preguntas que se indican en el libro de texto.

Lo más importante siempre, ante cualquier norma y/u opinión sobre la misma es el respeto.

ACTIVIDAD 26 DE MARZO, 2DOS.

Hola, bonito día!

Para la actividad de hoy, puedes formar equipo con tus papás. hermanos o con alguien que te acompañe desde casa para retroalimentar información y conocer puntos de vista de quienes te rodean.

Después de leer el breve texto de la página 121, encontrarás 6 frases para completar, mismas que te servirán en la siguiente página para analizar que pasaría si estuvieras en cada una de esas situaciones, puede ser que ya te hayas visto involucrado en alguna(s), puedes escribir tu sentir y las medidas que tomaste para superar dicha situación. En caso que aún no hayas podido superarla, platica en casa lo que pasa y escucha sus sugerencias. Escribe las medidas que mejor consideres.
Posteriormente, lee el caso de Le Chambon, ubicado en la página 123 y contesta las 3 preguntas que  se encuentran al terminar el texto.

Encontrarás también diversas acciones no violentas en el texto de abajo, que seguramente te serán muy familiares, ya que en distintas ocasiones las hemos comentado en clase, destacando sus propósitos fundamentales. Aún así, no olvides subrayar lo más importante.

Pon mayor atención al último párrafo de la página 124 y recuerda siempre que la elección de tu camino, la determinaras con tus hábitos, acciones y  actitudes todos los días.

ACTIVIDAD 23 DE MARZO, 2DOS.

Hola, bonita semana para todos!

Seguimos analizando el tema de la no violencia. No es necesario que contestes estas preguntas por escrito, pero sí te invito a que te tomes unos momentos de honestidad y de reflexión para cuestionarte de manera personal lo siguiente:

  • Realmente estoy contribuyendo a no ser generador de violencia desde mi contexto?
  • Soy una persona que propicia la violencia?
  • Me trato bien a mi mismo?
  • Trato a los demás como me gustaría que me trataran a mí?
  • Qué hago para evitar situaciones de violencia en mi casa, escuela, y espacios que comparto con otros?
  • Si otros actúan con violencia hacia mi persona, cómo reacciono?

Si consideras que necesitas hacer un cambio en tu actuar, inicia hoy mismo!

Nuestro actuar puede decir más que mil palabras y ensenar más que mil libros leídos. Aprendamos a ser congruentes con lo que pensamos, decimos y actuamos para ser agentes de una cultura de paz creando espacios más armónicos, sanos, positivos que nos ayuden a crecer y construir.

En la página 118 tenemos un breve texto en donde se nos explica que es la no violencia. Una vez leído y comprendido, escribe en tu libreta tu propia definición de no violencia y enlista al menos 5 acciones o actitudes que consideres más importantes para no generar violencia, argumentando en cada una de ellas por qué lo consideras así.

Posteriormente lee los tres textos situados en las páginas 118 y 119 para poder contestar el cuadro que solicita información sobre las acciones basadas en la no violencia y los resultados obtenidos en cada uno de los casos leídos.

Termina de leer la página 119, subrayando lo que consideres más relevante.

Por último, contesta los ejercicios de la página 120, señalando desde tu opinión personal como sería tu reacción antes algunas situaciones (primer cuadro) y que acciones propondrías para evitar la tala de árboles, deforestación y maltrato del medio ambiente (segundo cuadro)

Recuerda que la violencia no solamente es  agresión física… la violencia va más allá de una herida en el cuerpo. Implica también las palabras, los tratos, el rechazo, la falta de interés, el abuso de poder ante personas, animales, el medio ambiente.

Que nos conozcan por ser personas que comparten, que construyen, siendo capaces de aportar… no por destruir. Rodéate de gente positiva, propositiva,  que se interese y no le de miedo ni pena hacer las cosas para crear un mundo mejor. Comparte tu luz y nutre tus pensamientos, tu mente y tu corazón de amor, respeto, tolerancia y empatía.

Cuídense mucho, coman sano, hagan ejercicio desde casa, no olviden decir “gracias”, “perdón”, “te quiero”

Los quiero.

 

 

ACTIVIDAD 20 DE MARZO 2DOS.

Tema: Conflictos sin violencia

Todos nos hemos visto envueltos en algún conflicto en más de una ocasión, aunque sepamos que una de las claves para salir con éxito de la situación es mantener la calma y pensar antes de actuar, sabemos que muchas veces nos ganan nuestros impulsos y actuamos de manera inapropiada para solucionar.

Hemos platicado en distintas sesiones sobre la importancia de ponernos siempre en lugar de otro y lo bueno que nos puede resultar para nuestra vida actuar con convicción y con los valores que tanto nos ensenan en casa y en escuela. Mismos que siempre tendremos oportunidad de practicar si así lo decidimos.

Sabemos también que en el mundo actual la violencia es un tema que tristemente sale a la luz cada día, pero no por eso la normalizamos, no por eso nos dejamos de sorprender y no por eso nos vamos a ver influenciados a seguir ese camino que lastima y deja heridas tanto físicas como emocionales. Está en cada uno de nosotros hacer ese cambio tan necesario y compartir nuestra luz desde nuestro actuar, generando y abriendo conciencia en nosotros mismos y en los demás.

En la página 116 tenemos un cuadro sobre 3 situaciones, escribe cómo crees que te sentirías y que harías en cada una de ellas. Recuerda que respuestas como “bien”, “mal”, “no se” no son válidas. Trata de argumentar cada uno de tus comentarios. Si necesitas mayor espacio, puedes utilizar tu libreta con el título que encabeza la página. No olvides leer y subrayar el texto anterior a la actividad.

En la siguiente página, leeremos sobre la importancia y el papel de las emociones que se encuentran presentes en las situaciones de conflicto. Así mismo, se presentan 3 casos para analizar. Es necesario responder a las preguntas de la página 118 (arriba) en la libreta, bajo el título “Análisis de tres casos. Pág. 117” Puedes hacerlo a manera de redacción o de pregunta y respuesta.

 

ACTIVIDAD 19 MARZO 2DOS.

Hola muchachos! Las actividades de formación cívica se estarán publicando según el día que nos toca clase. Los voy a extrañar mucho!! Cuídense y pongan su mayor esfuerzo siempre en todo lo que hagan ok, no olviden sonreír, agradecer, amar y disfrutar de todo lo bonito que la vida nos regala. Recuerden que por más gris que se vea una situación, siempre tiene un lado positivo y algo importante por aprender. Seamos responsables, respetuosos y empáticos en todo momento.

Hoy analizaremos casos que tienen que ver con la resolución de conflictos. Como saben, es importante leer primero, subrayar SIEMPRE lo más importante y comprender lo que nos dice el breve texto anterior a cada caso.

En la página 110 tenemos dos diálogos sobre una situación entre Roberto y Sonia. En la libreta habrá que contestar las tres preguntas relacionadas con lo leído. Título en la libreta “Análisis de caso Roberto y Sonia”

Posteriormente, con la información de la página 111 sobre el caso de Gloria y Esteban, contestar el cuadro correspondiente para el análisis de la página 112. (nada sobre éste caso en la libreta)

Importante: Estudiar en qué consiste cada habilidad (escucha activa, asertividad, empatía, toma de perspectiva), ya que es tema para evaluar en el próximo examen. -Página 111

Subrayar lo más importante de la negociación como parte del manejo de conflictos (página 112 abajo)

Completar las afirmaciones de la página 113 y colorear (no pluma ni lápiz, con colores) las frases que contribuirían a que en un conflicto alcanzaras tus objetivos sin lastimar a la otra parte.

Los quiero mucho, les mando un abrazo grande 🙂

 

 

EXAMENES PARCIAL 7

Estamos por realizar las evaluaciones del parcial 7, los invito a poner su mayor esfuerzo. No olviden realizar todas sus tareas y entregar sus trabajos en tiempo y formar, así como también estudiar para sus exámenes.

Sé que pueden lograr excelentes resultados académicos. Ánimo!