TAREA SEMANAL DEL 24 AL 28 DE FEBRERO HISTORIA 3

                                                         GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.- Corrección examen y firma del padre o tutor en libreta.

2.-Leer  y subrayar ideas principales pág. 190-197

3.-Tener trabajadas actividades 2 y 3 pág.73-74,  act.1, 2,3 y 4 pág.75-77, pág. 78-79 act.1, 2, 3,4 y 5 para corte de evaluación semanal. (Contenidos pág. 198-205)

Aviso: Alumnos solamente era ver la calificación de su revista y dejarla en el escritorio del docente pues las pienso conservar como muestra del trabajo realizado.

Favor de entregarla el miércoles muchas gracias

TAREA SEMANAL DEL 19 AL 21 DE FEBRERO HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.-Terminar actividades 1, 2, 3,4, 5 y 6 pág. 78-80  (Leer contenidos y consultar línea de tiempo páginas 182-186)

 

2.-Entrega de resultados evaluación parcial  del alumno.

TAREA SEMANAL DEL 07 AL 14 DE FEBRERO HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.-Segunda corrección de artículos, sección cultural, extras, portada, índice y contraportada final.

2.-Cuidar redacción y formato.

3.-Entregar y presentar revista terminada viernes 14 de febrero.

TAREA SEMANAL DEL 05 AL 07 DE FEBRERO HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA y3º C SEC.

 

1.-Cada equipo entregará en USB el avance de 3 secciones (política, social y económica de la revista terminada para calificar un porcentaje y hacer corrección de artículos.

2.-Cuidar redacción y formato

07/ febrero/2020

Grupo 3ºB

Por retiro del viernes

12/febrero/2020

1.-Cada equipo entregará en USB el avance de 3 secciones (política, social y económica de la revista terminada para calificar un porcentaje y hacer corrección de artículos

2.-Cuidar redacción y formato

TAREA SEMANAL DEL 24 AL 29 DE ENERO HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Investigar e imprimir información relevante sobre la revolución mexicana para iniciar proyecto de revista en el aula con su equipo.

2.-Tomar en cuenta la lista de cotejo del proyecto (requisitos, elaboración y valor)

TAREA SEMANAL DEL 15 AL 17 DE ENERO HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Terminar todas las actividades trabajadas del 08 al 15 de enero por ser única fecha. Cierre  evaluación continua viernes 17 de enero.

2.-Libro completo hasta la página 71 y las actividades en libreta señaladas en clase.

3.-Anotar temario en libreta para revisión.

4.-Estudiar para examen del miércoles 22 de enero.

 

TEMARIO PARA EXAMEN DEL 22 DE ENERO HISTORIA 3

 

1.-Esquema actividad 3 pág. 47 (Libro)

 

2.-Mapa conceptual actividad 2 pág. 49 (Libro)

 

3.-Esquema actividad 4 pág. 51.  (Libro) 

 

4.-Ponte a prueba pág. 53 ejercicio de subrayar  (Libro) 

 

5.- Actividad 1 y 2  pág. 60 (Libro)

 

6.- Esquema actividad 7 pág. 62 (Libro)

 

7.- Cuadro actividad 8 pág. 62 (Libro)

 

8.- Actividad 2 y 3 pág. 69 (Libro)

 

9.-Actividad 4 pág. 70 (Libro)

 

10.-Actividad 6 pág. 71 (Libro)

 

11.-Cuadro comparativo actividad 1  pág. 72 (Libro)

TAREA SEMANAL DEL 11 AL 15 DE ENERO HISTORIA 3

                                              GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Investigar un corrido revolucionario y anotar la letra completa en la libreta.

2.-Contestar actividad 3 página 65

 

3ºC

3.-Leer corrido La decena trágica en México y contestar actividades 1 y 2 página 63-64

TAREA SEMANAL DEL 08 AL 10 DE ENERO HISTORIA 3

                                                                       

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Investigar en internet colocando todo el link SM  indicado en sección  de TIC  de su libro Historia 3 página.61  es un audio de la entrevista de Porfirio Díaz al periodista Creelman para conocer el propósito y contexto del panorama político de México en ese momento. Después de escucharlo escribir conclusión en libreta.

2.-Seguir el link SM indicado en sección de TIC de su libro Historia 3 página 63. Harán un recorrido virtual por el Museo de las intervenciones. Anotar en libreta experiencia y que recuerdan de lo aprendido sobre las potencias que violentaron nuestra soberanía.

TAREA SEMANAL DEL 13 AL 18 DE DIC HISTORIA 3

1.-Cierre final  evaluación continua del 11 al 13 de diciembre (entregar libro y libreta con actividades completas alumnos de teatro y danza recuerden es su calificación)

2.-Trabajar  actividad 4 (Libro) pág.51 seguir el link indicado en el libro  para ver vídeo quienes estaban en los ensayos del evento.

3.-Contestar ponte a prueba pág. 52-53

4.-Leer  contenidos pág.- 170-173  hacer reporte de lectura “Los Retos en la actualidad” (una cuartilla en libreta)

5.-Trabajar actividades 1, 2 y 3   pág. 54-55 (Libro y Libreta)

TAREA SEMANAL DEL 06 AL 11 DE DIC HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Investigar la Biografía de Porfirio Díaz  y escribir el resultado (Libreta)

 

2.-Trabajar  las actividades 1,2, 3 y 4 de su libro (Libro y Libreta) pág.46-48

TAREA SEMANAL DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 04 DIC HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Contestar  en el libro con lápiz actividad 7 y 8 pág. 43

2.-Trabajar las actividades 1,2 y 3 en el libro de texto pág. 44-45

3.-Redacta una conclusión de 10 renglones mínimo en la libreta sobre  lo que significa ser mexicano en el México Actual haciendo la relación con los símbolos patrios.

AVISO HISTORIA 3

                GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

Solamente  los alumnos participantes en intercecundarias y justificados por salud el día viernes 08 de noviembre.

Deberán entregar el proyecto de Reformas de manera individual y con los requisitos antes  mencionados  en este mismo blog el martes 19 de noviembre con titular del grado.

También libro y libreta para cierre de evaluación continua como última oportunidad.

Nota: Los demás alumnos fueron evaluados con lo que se registró en la fecha señalada.

TAREA SEMANAL DEL 01 AL 08 DE NOVIEMBRE HISTORIA 3

                                       GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Investigar Biografía de Benito Juárez y la llegada del telégrafo al país  (Libreta)

2.-Alumnos participantes  en expo altares cumplir con contenido, escenografía y objetos asignados por docente.

3.-Traer materiales para trabajar proyecto leyes de reforma (cartulinas, periódicos, plumones, tijeras y pegamento)

4.-Cierre de evaluación continua no olvidar libro y libreta.

 

 

Requisitos proyecto Leyes de reforma en la actualidad (vigencia) (única fecha de entrega 8 de noviembre)

En equipos por filas

1.-Traer periódicos de su localidad (Frontera, Mexicano, etcétera.)

2.-Investigar algún artículo periodístico que sea resultado o se relacione con las leyes de reforma en la actualidad.

3.- Buscar en periódicos notas o artículos relacionados con las leyes de reforma, subrayar lo más importante, la recortan  posteriormente pegan en la cartulina.

4.- Debajo de cada nota escriben la explicación de 4 0 5 renglones cuidando la redacción orden y limpieza del mismo.

5.-Trabajar mínimo 4 notas periodísticas la cartulina tendrá número de fila, integrantes del equipo y grupo.

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3 Y TEMARIO PARA EXAMEN

GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

TAREAS

4.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6  pág. 31-33 (Leer contenidos pág. 143-147)

5.-Copiar en libreta temario de estudio para examen mes octubre.

 

 

TEMARIO PARA EXAMEN DEL 23 DE OCTUBRE HISTORIA 3

 

1.-Conclusiones del proyecto México Prehispánico al inicio de la Independencia. (Libreta)

 

2.-Concepto de Soberanía pág. 16 (Libro)

 

3.-Esquema de soberanía pág. 17.  (Libro y Libreta)

 

4.-Actividad 3, 4, 6  pág. 16

 

4.-¿Cuáles eran los propósitos de las reformas borbónicas? (panorama del periodo libro cuestionario pág. 130-137)

 

5.-¿Qué hechos del siglo XVIII cambiaron el panorama político del mundo?

 

6.-¿Qué ocurrió en 1808?

 

7.- ¿Qué sucedió después de que José Bonaparte se convirtiera en monarca de España?

 

 

8.-Esquema causas y consecuencias Antesala de la Independencia pág. 22

 

9.-Actividades 5 y 6 pag.24-25

 

10.-Actividades 1 y 3 pag.26-27

 

11.-Actividades 1, 3,4 pág. 28-29

 

12.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6. pág. 31-33

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Traer hojas blancas y de colores, plumones, pegamento, tijeras, imágenes de los temas vistos en clase para armar historieta.

2.-Alumnos participantes en la exposición de altares estudiar la información y trabajar elementos del mismo.

3.-Cierre de evaluación continua miércoles 16 de octubre no olvidar libro y libreta.

TAREA PARA 02 DE OCTUBRE HISTORIA 3

GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

Maestra.- Elvia Irene Solano A.

1.-Contestar actividad 1 de inicio del libro pág. 20

-Anotar 4 hechos actuales en los que la soberanía de un país  esté  siendo afectada. (Libro)

-Posteriormente  investigar causas de la pérdida de la soberanía de uno de los 4 hechos  y apuntar el resultado. (Libreta)

-Por último hacer actividad de cierre pág. 21 escribir  una conclusión sobre la importancia de la soberanía  (Libreta)

TAREA SEMANA DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE HISTORIA 3

TAREAS SEMANA DEL 23 AL  27 DE SEPTIEMBRE   HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C  SEC 

 

Maestra.- Elvia Irene Solano A.

1.-Contestar sección Comenzamos del libro de texto pág. 12-15 con lápiz solamente.

2.-Completar actividades  4, 5, 6, 7 y 8 pág. 16-19 antes del cierre sobre soberanía en México.

3.-Actividades de clase que no entregaron para revisión  tendrán que ser completadas como parte de la tarea para rescatar algo de calificación alumnos.

Historia 3 ( 3ºA, 3ºB y 3ºC)

LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO PARCIAL DE SEPTIEMBRE EN EQUIPOS

HISTORIA 3

Docente: Elvia Irene Solano A.

 

1.-Leer y subrayar información del tema sorteado del repaso.

2.-Aplicar el método analítico explicado por docente en la primera semana de clase (Los 5 ámbitos)

3.-Contestar las siguientes preguntas historiográficas:

¿Qué? > Tema

¿Cuándo? > Años

¿Dónde? > Lugar

¿Quiénes? > Países, lideres, grupos, etc.

¿Por qué? > Causas

¿Cómo? > Desarrollo

¿Para qué? Cierre y conclusión final.

4.-Hacer 2 organizadores gráficos para hacer más fácil tu explicación y comprensión para tus compañeros.

  • Línea de tiempo
  • Mapa histórico
  • Mapa conceptual
  • Mapa mental
  • Cuadro sinóptico
  • Diagrama causa y efecto
  • Cronograma
  • Cuadro comparativo ( causas y consecuencias)

Materiales:

  • Cartulinas
  • Colores y plumones
  • Hojas de colores
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Imágenes

 

(Inicio del proyecto miércoles 11 de septiembre en clase)

Firmas de avance 11 y 18 de septiembre entrega de organizadores.

(Único día de presentación del equipo viernes 20 de septiembre)

Valor 40%

-Completo abarcar el contenido señalado

-Orden del trabajo, limpieza y redacción.

-Actitudes (respeto, trabajo colaborativo, etc.)

-Exposición de los elementos los mismos ámbitos, preguntas historiográficas y los organizadores.

-Memorización y fluidez

-Tiempo 7 minutos.

 

TEMA 1.-México prehispánico  (civilizaciones maya o mexica)

(2500 a.C al 1521 d.C)

 

TEMA 2.-Llegada de los españoles a territorio mesoamericano y conquista de México (1517-1521)

 

TEMA 3.-Primeros años de organización y gobierno. (Años formativos y primeras audiencias en Nueva España. (1521-1534)

 

TEMA 4.-Virreinato de Nueva España (1535-1700)

 

TEMA 5.- Reformas Borbónicas y etapa final del virreinato (1750-1821)