1er. Trabajo de física semana del 30 de marzo al 03 de abril.

Tema: ¿Qué es lo más pequeño del mundo?

 Libro de texto pág. 244

  1. Observa las cuatro imágenes y responde en tu cuaderno las 5 preguntas que se presentan.

Anotando la pregunta y enseguida la respuesta.

Nota: les recuerdo que ya vimos:  la estructura interna de la materia, ¿cómo se comportan las partículas de acuerdo al estado en que se encuentran?, etc.

Tema: ¿Cómo funciona la bomba atómica?

  1. Escucha y observa el video que se presenta, a continuación responde el siguiente cuestionario en relación al tema. Anotando la pregunta y enseguida la respuesta.
  1. ¿Qué significa la palabra átomo?
  2. ¿Cuáles son las partículas que componen al átomo y que carga tiene cada una?
  3. ¿Qué es una reacción en cadena controlada?
  4. ¿En qué consiste la fisión nuclear?
  5. ¿En qué consiste la fusión nuclear?
  6. La bomba atómica de que elementos químicos está compuesta.
  7. ¿Cuáles son las dos potencias más importantes en producción de bombas atómicas y con cuantas cuentan cada?
  8. ¿Cuáles son las siguientes potencias en orden de importancia?

 

 

Nota: Tienen para entregar este trabajo hasta el viernes a la 1pm.

Por correo: lililapaz04@gmail.com

3A,3B actividad 11_Química

Buenos días jóvenes. Favor de leer bien las indicaciones, hoy trabajaremos en su libreta.

investigar lo siguiente:

1.- ¿Qué es la magnitud?

2.- El mundo que contiene las cosas muy pequeñas que no podemos percibir a simple vista corresponde a la escala:

3.- Es la unidad básica del Sistema Internacional de Unidades utilizada para medir la cantidad de sustancia:

4.- Permite expresar y trabajar con cantidades muy grandes o muy pequeñas, sin escribir ni nombrar tantos ceros, haciendo así estas cantidades más manejables:

5.- Cantidad de átomos, moléculas o partículas que están contenidas en un mol de sustancia:

6.- El mundo que contiene las cosas de magnitudes cercanas a nuestra especie se le llama:

7.- ¿Qué es la masa molecular?

8.- ¿Qué es la masa molar?

Tomar fotos de los trabajos y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com

Tienen hasta hoy 31 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.

Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias

Que pasen bonito día, cuídense.

Aviso importante de física 2dos.

Muy buenos días espero se encuentre bien en compañía de su familia.

Les aviso que aparecerán las tres actividades de la semana por separado, del 30 de marzo al 03 de abril, así como la fecha límite para enviarla vía correo.

Las actividades de la semana pasada ya fueron evaluadas, los que no cumplieron tienen canceladas dichas actividades.

Muchas gracias, a cuidarse y seguir las indicaciones de sus papas. Hay que mantenerse ocupados tanto mental como físicamente.

Profra. Lili Fernández Andrade.

1A actividad 6_Biología

Buenos días chicos. Favor de leer bien las indicaciones, hoy trabajaremos en su libreta.

Investigar lo siguiente:

1.- ¿Que es un ecosistema?

2.- ¿Cómo se clasifican los ecosistemas?

3.- ¿Qué ecosistemas hay cerca de tu localidad?

4.- ¿Cuáles son los ecosistemas terrestres y menciona 1 ejemplo de cada uno?

5.- ¿Cuáles son los ecosistemas Acuáticos y menciona 1 ejemplo de cada uno?

6.- ¿Qué son los factores abióticos?,  menciona 3 ejemplos de ellos

7.- ¿Qué son los factores bióticos? , menciona 3 ejemplos de ellos

Tomar foto del trabajo y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com

Tienen hasta hoy 31 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.

Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias

Que pasen bonito día 🙂

GEO clase martes 31 de marzo 1C

Buenos días chicos, espero y deseo se encuentren bien. La semana pasada conocimos la actividad económica terciaria (prestación de servicios a la comunidad y qué es el turismo en este sector. Hoy conoceremos los tipos de turismo. Las actividades correspondientes del día de hoy son:

1.Investiga los siguientes tipos de turismo (lee las indicaciones para conocer qué harás).

  • Turismo de sol y playa
  • Turismo de negocios
  • Turismo cultural
  • Turismo de salud
  • Turismo de naturaleza
  • Turismo de aventura

INDICACIONES: Identifica en cada tipo de turismo lo siguiente (se creativo y utiliza colores).

  • ¿Cómo es este tipo de turismo?.
  • Menciona 2 lugares como ejemplo de ese tipo de turismo en México y 2 en el mundo.
  • Añade 4 dibujos representativos a cada tipo de turismo

 

2.Investiga y realiza una lista de 5 países que te gustaría conocer (o bien si ya conoces y son de tu agrado puedes anotarlos), y responde las preguntas por cada país.

  • ¿Qué actividades turísticas destacan en este país?
  • ¿Es un país visitado por turistas?
  • ¿Tiene patrimonios culturales?, mencionar 3 ejemplos
  • ¿Se puede practicar algún tipo de turismo de los 6 investigados? ¿cuál o cuáles?

 

Indicaciones para la revisión de actividades:

  • Deberán enviarme fotografía de cada actividad a mi correo electrónico reynescurielj@gmail.com (fotografía visible).
  • El horario limite para entregar su actividad es: 4:00 pm de hoy martes (de no entregarlo no tendrá validez).

 

Cualquier duda estoy al pendiente. Nos leemos pronto 🙂

 

Matemáticas 2 ( martes 31 de marzo )

Muy buenos días! Espero que se encuentren muy bien y se sigan cuidando!

Aclaración: los trabajos especiales del repaso 1 y 2, son EN LA LIBRETA. Les recuerdo que tienen hasta mañana para poder copiarlos.

Actividades para hoy:

copiar y realizar en la libreta los ejercicios 18 y 19, además un punto extra.

18.- Área                          ( martes 31 de marzo )

 

I.- Escribe la fórmula para obtener el área de las siguientes figuras:

a) Cuadrado:                      b) Rectángulo:

c) Romboide:                      d) Triángulo:

e) Rombo:

 

II.- Encuentra el área de las siguientes figuras:

1.- ¿Cuál es el área de un rombo cuya diagonal mayor mide

4a2 + 10   y su diagonal menor  4a2 – 3?

2.- ¿Cuál es el área de un triángulo cuya base miden 2ab + 8

y su altura 2ab – 8  ?

3.- ¿Cuál es el área de un rectángulo cuyos lados miden

5xy + 11 y 5xy – 11?

4.- ¿Cuál es el área de un triángulo cuya base mide

4ab + 9 y su altura 4ab + 2?

5.- ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 5ab + 8 de largo

y 5ab + 3 de ancho?

6.- ¿Cuál es el área de un cuadrado cuyos lados miden 9ab2 + 5?

7.- ¿Cuál es el área de un romboide cuya base miden 7a + 2

y su altura 7a + 4 ?

8.- ¿Cuál es el área de un rombo cuya diagonal mayor miden 6a2b + 10

y su diagonal menor  6a2b – 10?

9.- ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 5ab + 11c de largo

y 5ab – 11c   de ancho?

10.- ¿Cuál es el área de un triángulo cuya altura miden

12xy + 4   y su base mide 12xy + 3  ?

 

 

19.- CONCEPTOS BÁSICOS VII                    ( martes 31 de marzo )

( Copia en tu libreta y responde de manera breve )

 

151.– Cuerpo geométrico de 6 caras:

152.– Cuerpo geométrico de 20 caras:

153.– Cuerpo geométrico de muchas caras:

154.– En la ley de los signos ¨más por más¨ es:

155.– En la ley de los signos ¨más por menos¨ es:

156.– En la ley de los signos ¨menos por menos¨ es:

157.– Expresión algebraica de 4 términos:

158.– Al proceso de separar una expresión algebraica en factores se le llama:

159.– Son los 4 elementos que componen un término algebraico:

160.– Expresión algebraica de 4 o más términos:

161.– Unidad de capacidad equivalente a 1 dm3 :

162.– A los números de una sola cifra se les llama:

163.– En el plano cartesiano, hacia arriba y hacia la derecha son:

164.– En el plano cartesiano, hacia abajo y hacia la izquierda son:

 

PUNTO EXTRA

Resuelve correctamente para obtener un punto extra:

¿Cuál es la capacidad en litros de un tinaco de 32.8 m de diámetro y 15.4 m de altura?

 

Matemáticas 1eros Martes 31 marzo

Buenos días jóvenes, el día de hoy se realizarán una actividad en schoology.

La actividad se llama “Martes 31 marzo” que se realizan igual que los ejercicios de ayer. Tienen 2 oportunidades para resolverlo.

PARA CORROBORAR QUE ESTÁN REALIZANDO SUS OPERACIONES, SERÁ NECESARIO QUE LE TOMEN FOTO A SU LIBRETA CON SUS RESPECTIVOS EJERCICIOS RESUELTOS, DENTRO DE LA FOTO ES NECESARIO QUE APAREZCA SU NOMBRE EN LA HOJA DONDE REALIZANDO SUS EJERCICIOS.

SUBIR LA IMAGEN DE SUS EJERCICIOS A SU CARPETA DE GOOGLE DRIVE.

A la imagen ponerle como nombre Schoology #2

1A

1B

1C

GEO clase 31 de marzo 1A 1B

Buenos días chicos, continuamos con el tema “turismo”.  La actividad de hoy consta de utilizar la creatividad al máximo. Deberán realizar un folleto turístico de un lugar que les interese conocer y explorar (puede ser de México o el Mundo). Imaginen que con su folleto deben de convencer a muchas personas para que visiten el lugar.

El folleto debe contener:

  • Información y/o datos sobre su lugar elegido
  • Atractivos turísticos (museos, tiendas, hoteles, parques, etc)
  • Tipos de turismo para practicar en ese lugar (si lo tiene)
  • Color (sean muy creativos)
  • Dibujos y/o recortes (pueden ser impresos o de revista) (lo que tengan en casa)

Nota:

Pegado o engrapado en libreta

Pueden utilizar hoja blanca o de color

Para realizar su folleto deberán investigar sobre su lugar elegido.

 

Indicaciones para la revisión de actividades:

  • Deberán enviarme fotografía de la actividad a mi correo electrónico reynescurielj@gmail.com (fotografía visible).
  • El horario limite para entregar su actividad es: 4:00 pm de hoy martes (de no entregarlo no tendrá validez).

Cualquier duda estoy al pendiente. Nos leemos pronto 🙂

Actividad – 31 de marzo, Español 2dos

Como seguramente sabes, las historias y películas de PIXAR son de las más gustadas por las personas amantes del cine de animación. Ellos compartieron cuál es la estructura que debe tener una historia para que sea completa y entretenida.

  • Lee la siguiente infografía que lo explica:

cómo contar una buena historia - Pictoline

  • Con base en la infografía de “Cómo contar una buena historia” según PIXAR, realiza un cuento en tu libreta. Debe tener título y la estructura planteada en la infografía. Puedes incluir diálogos y descripciones, debe estar bien desarrollado.
  • La extensión de tu cuento debe ser de mínimo dos cuartillas.
  • Acompaña tu cuento con dibujos o ilustraciones hechos por ti.
  • No olvides cuidar tu ortografía y letra.

Actividad – 31 de marzo, Español 1ros

De acuerdo al apunte de ayer y de la semana pasada, realiza un poema (inventado por ti)

Características:

  • Debe tener título
  • Cuatro estrofas de cuatro versos cada una
  • Usar al menos seis figuras literarias
  • Tema libre, pero te sugiero hacer el poema con un mensaje de ánimo ante la situación que está viviendo el país, sobre todo para las personas más desafortunadas

Ejercicio del 31 de marzo 2o grado

Hola jóvenes, espero que estén disfrutando con salud en compañía de su familia.

Es el último trabajo antes del receso de Semana Santa, se los dejo por aquí y quedamos al pendiente por si tienen alguna duda. les recuerdo que es la evaluación de Abril.

Saludos y Bendiciones.

P.D. Preparemos el corazón porque ya viene la Semana Santa, es el misterio de la pasión muerte y resurrección de nuestro salvador, el Señor Jesús.

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GEO clase 30 de marzo 1A 1B ¡Tiempo de entrega finalizado!

Chicos, siendo las 4:00 pm damos por finalizado el tiempo limite de entrega de sus actividades de la clase de hoy lunes 30 de marzo. Recuerden que desde ayer iniciamos los trabajos que contaran para su calificación del mes de abril. Gracias a todos los que enviaron sus actividades. Bonita tarde, nos leemos pronto.

Lunes 30 de marzo EN MOVIMIENTO

Hola buenas tardes alumnos y padres de familia, iniciamos otra semana de trabajo en casa, les dejo esta imagen con información sobre cómo nuestro cuerpo y nuestra mente necesita del movimiento ya sea en ejercicio o en baile para poder tener un equilibrio físico y emocional y además despejar nuestra mente de situaciones que nos puedan tener con estrés o ansiosos. Aquí abajo les dejo un link de otro baile que probablemente muchos de ustedes si no es que TODOS ya se lo saben, solo que vienen con más pasos agregados, mírenlo y si es posible apréndanselo, esta divertido y véanlo como parte de un momento de su día para ustedes, su cuerpo y su mente, inviten a sus familiares a aprendérselo y así poder compartir esta actividad juntos. Les dejo mi correo para que me envíen grabaciones de quienes se lo aprendieron.

aryam_2607@hotmail.com

https://youtu.be/gutY2S_H17w

SALUDOS!

Aviso para 3ros. Pastoral

Buen día jóvenes, respecto al trabajo que acabamos de publicar para esta semana, les informamos las fechas de envío.

3ro A: Publicado 30 de marzo con fecha límite de entrega para el jueves 2 de abril, antes de las 7:00 pm

3ro B y 3ro C: Publicado 30 de marzo con fecha límite de entrega para el sábado 4 de abril antes de las 7:00 pm

Recordando que el trabajo se hace en la libreta y se envía foto de evidencia a tu catequista.

Profe Chepa: chepasplace@hotmail.com

Profe Gaby: gabriela.av27@hotmail.com

Profe Ale: alexa_vela24@hotmail.com

Bonito inicio de semana para todos.