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Bonito jueves!
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Daily Archives: marzo 26, 2020
Aprendamos a apreciar la vida
1B/1A/1C Práctica#42 — Computación
3B actividad 6_Química
Buenos días jóvenes. Favor de leer bien las indicaciones:
Nuevamente trabajamos en su libro de texto página 244 y su libreta
Continuamos con la unidad de medida de la cantidad de sustancia “Mol”.
De acuerdo con lo que has revisado ya sabes que 1 mol es la cantidad de sustancia que contiene el número de Avogrado de partículas, es decir 6.022×1023 partículas.
Revisar los ejemplos que vienen en la pág. 244 de su libro de texto y contestar en la libreta la actividad que viene en la parte final de la página.
Les dejo unos vídeos para que complementen los ejercicios. por favor revísenlos antes de contestar y realicen los procedimientos en cada ejercicio de aplicación.
Este vídeo esta muy bien explicado → https://youtu.be/Z29YdlyJ5K0
Tomar fotos de los trabajos y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com
Tienen hasta hoy 26 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.
Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias
Que pasen bonito día, cuídense.
1B actividad 4_Biología
Buenos días chicos espero se encuentren bien en compañía de su familia. Favor de leer bien las indicaciones: La actividad es para contestar con lápiz en su libro de texto.
Actividad #4 es contestar con lápiz el cuestionario de las páginas 204 a la 207. Con este ultimo ya cerramos los temas sobre ADN.
Tomar foto del trabajo y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com
Tienen hasta hoy 26 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.
Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias
Que pasen bonito día, cuídense.
1C actividad 5_Biología
Buenos días chicos espero se encuentren bien en compañía de su familia. Favor de leer bien las indicaciones: La actividad es para responder con lápiz en su libro de texto.
Actividad #5 este ejercicio es en las páginas 212 y 213 es sobre tu ecosistema bacteriano, leer atentamente el texto y responder con lápiz.
Tomar foto del trabajo y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com
Tienen hasta hoy 26 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.
Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias
Que pasen bonito día, cuídense.
Matemáticas 1eros jueves 26 marzo
Buenos días jóvenes, el día de hoy se realizarán una actividad en schoology.
La actividad se llama “Jueves 26 marzo” que se realizan igual que los ejercicios de ayer. Tienen 3 oportunidades para resolverlo.
Para resolver “Jueves 26 marzo” pueden tomar como ejemplo el siguiente link
1A actividad 4 y 5_Biología
Buenos días chicos espero se encuentren bien en compañía de su familia. Favor de leer bien las indicaciones: Las actividades son para responder con lápiz en su libro de texto.
Actividad #4 este ejercicio es en las páginas 212 y 213 es sobre tu ecosistema bacteriano, leer atentamente el texto y contestar con lápiz.
Actividad #5 este ejercicio es en las páginas 214 y 215, es sobre las tres variantes de nuestro ecosistema interno, leer atentamente el texto y responder con lápiz
Tomar fotos de los trabajos y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com
Tienen hasta hoy 26 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.
Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias
Que pasen bonito día, cuídense.
ACTIVIDAD 26 DE MARZO, 2DOS.
Hola, bonito día!
Para la actividad de hoy, puedes formar equipo con tus papás. hermanos o con alguien que te acompañe desde casa para retroalimentar información y conocer puntos de vista de quienes te rodean.
Después de leer el breve texto de la página 121, encontrarás 6 frases para completar, mismas que te servirán en la siguiente página para analizar que pasaría si estuvieras en cada una de esas situaciones, puede ser que ya te hayas visto involucrado en alguna(s), puedes escribir tu sentir y las medidas que tomaste para superar dicha situación. En caso que aún no hayas podido superarla, platica en casa lo que pasa y escucha sus sugerencias. Escribe las medidas que mejor consideres.
Posteriormente, lee el caso de Le Chambon, ubicado en la página 123 y contesta las 3 preguntas que se encuentran al terminar el texto.
Encontrarás también diversas acciones no violentas en el texto de abajo, que seguramente te serán muy familiares, ya que en distintas ocasiones las hemos comentado en clase, destacando sus propósitos fundamentales. Aún así, no olvides subrayar lo más importante.
Pon mayor atención al último párrafo de la página 124 y recuerda siempre que la elección de tu camino, la determinaras con tus hábitos, acciones y actitudes todos los días.
Actividad – Jueves 26 de marzo – Español 1ros y 2dos
Lee con atención del siguiente poema:
Y cuando la curva del contagio baje
y los gobiernos anuncien que “lo hemos conseguido”
por favor
no vuelvan a la inmortalidad
no se pongan otra vez el traje de invencibles
de inquebrantables
de insufribles
no olviden lo que sintieron
por favor
sean vulnerables para siempre
sigan cantando en los balcones
sigan aplaudiendo a las señoras de la limpieza
a las cajeras, a sus madres
no olviden que sólo son humanos
que son frágiles
que son finitos
y cuiden la vida, el planeta
y a todos los seres del mundo
hasta el día de su muerte
como si hubieran aprendido algo.
—Jules Heme Aquí
Transcribe y responde las actividades en tu libreta:
- ¿Qué te hace pensar este poema?
- Este poema se escribió como un mensaje para la humanidad después de que pase el virus… ¿qué aprendizajes crees que podemos llevarnos de toda esta situación?
- ¿Qué cosas crees que deberían cambiar en el mundo cuando acabe esta pandemia?
- De acuerdo a los poemas que hemos leído esta semana… ¿qué propósito crees que puede tener la poesía además de entretener y jugar con el lenguaje?
- ¿A quién le recomendarías este poema? ¿Por qué?
- ¿Te gustó este poema? ¿Por qué?
- Pensemos positivamente… imagina que la humanidad realmente toma consciencia de todas las injusticias mundiales en este tiempo de cuarentena, y que deciden hacer un cambio; haz una lista de todas las cosas que se harían para mejorar el mundo después del coronavirus:
- Haz un dibujo que represente cómo sería el mundo cuando ya se estén tomando las acciones anteriores.
*Mensaje de tu profe de Español para ti:
Espero que tengas un buen día hoy, tus acciones son importantes, invita a tu familia a compartir en casa, a no salir más que para adquirir los alimentos y cosas necesarias para pasar esta cuarentena, aprende a disfrutar lo más simple. Los extraño mucho, esto pasará, y nos veremos pronto en clase. Por ahora… #QuédateEnCasa. Por ti, por mí, por todos nosotros.