Matemáticas 2 ( jueves 26 de marzo )

Hola, buenos días para todos!

Espero que se encuentren muy bien junto a toda su familia y que se estén cuidando!

Actividades para el día de hoy:

Copiar y realizar en la libreta los ejercicios 12 y 13, más el ejercicio para PUNTO EXTRA.

 

12.- Resuelve:   ( jueves 26 de marzo )

a)   ( 3a2b2c ) ( -2a3bc3 ) ( 5a4b3c ) =

b)   ( 10a5b2c ) ( 8a2b3c2 – 6a3b4c ) =

c)   ( 2/5a4b5c3 ) ( 1/3a2b2c )   =

d)   11a2b3c – 19a3b3 – 8a4b3c2 – 5a2b3c – 14a4b3c2 + 9a3b3 =

e)   6a4b3c2 -5ab3 – 9a2b3 – 4a4b3c2 – 5ab3 – 8a2b3 + 7ab3 =

f)   (15a2b3 – 5a3b + 6ab3 ) – (12a2b3 + 10a3b + 3ab3 )=

g)   36a6b5c4 ÷ 12a2b2c2 =

h)   [( x2 y4 z3 )2 ] 3   =

i)   [( x3 y2 z )0 ] 3   =

j)    √ 169 x2 y4 z6   =

 

 

13.- CONCEPTOS BÁSICOS   IV     ( jueves 26 de marzo )

( Copia en tu libreta y responde de manera breve )

 

76.- Cuadrante del plano cartesiano en que se localizan las coordenadas 6,-7

77.- Son dos ángulos que juntos forman un ángulo llano o colineal:

78.- Son dos ángulos que juntos forman un ángulo perigonal:

79.- Fracción cuyo numerador es menor que el denominador:

80.- Fracción compuesta por un entero y una fracción propia:

81.- Fracción cuyo denominador es una potencia de 10:

82.- “Todo número elevado a la cero potencia es igual a :

83.– Se le llama así a la distancia que hay entre dos puntos:

84.- Números que solamente tienen 2 divisores: sí mismo y la unidad:

85.- Cuando la suma de los dígitos de un número suman 3, 6 ó 9, es divisible entre:

86.– Triángulo que tiene sus 3 ángulos agudos:

87.– Se le llama así a la sucesión continua de puntos:

88.- Cuando un número termina en 0 ó 5, es divisible entre:

89.- Describir un número de acuerdo a sus valores relativos:

90.- Cuando la suma de los dígitos de un número es 9, es divisible entre:

91.– Línea que divide a una figura en dos partes iguales y simétricas:

92.- Cuadrante del plano cartesiano en que se localizan las coordenadas -2,-4

93.– Es otra forma de nombrar a los números impares:

94.– El elemento neutro de la adición es el:

95.– El elemento neutro de la multiplicación es el:

96.- 60 minutos equivalen a una:

97.- 24 horas equivalen a un:

98.- Línea que divide un ángulo en dos iguales:

99.- Nombre ( símbolo ) y valor de la relación que hay entre la circunferencia y su diámetro:

100.– Las 3 bisectrices de un triángulo se cruzan en un punto llamado:

 

PUNTO EXTRA:   ( jueves 26 de marzo )

Resuelve   [ ( 4xy + 9 )2 – ( 3xy + 6 )2 ] + [ ( 6xy + 10 )2 –   ( 5xy + 8 )2 ]  =

 

Matemáticas 3 ( jueves 26 de marzo )

Buenos días a todos! Espero que se estén cuidando. Saludos en casa!

Actividades para el día: copiar y realizar en la libreta los ejercicios 12 y 13, más un ejercicio para PUNTO EXTRA.

 

12.- Resuelve:   ( jueves 26 de marzo )       

Ojo, lee muy bien lo que se te pide!

1.- ¿Cuál es el resultado de restar

11ab2 – 5a3c2 + 12abc – 8 de 7ab2 + 9a3c2 – 6abc + 11?

 

2.- ¿Cuál es el resultado de restar

7ab + 9abc + 3ac + 8   de     4ab + 12abc + 5ac + 10?

 

3.- ¿Cuál es el resultado de restar

4x3y2 + 9x3y + 13xy – 2 de   6x3y2 – 3x3y – 4xy – 7   ?

 

4.- ¿Cuál es el resultado de restar

-8x3y + 2 x3y2 – 9xy – 5  de   6x3y + 9x3y2 – 8xy – 6 ?

 

5.- ¿Cuál es el resultado de restar

6a2b2 – 9a3bc2 + 11abc – 10 de   5a2b2 + 6a3bc2 + 4abc + 9   ?

 

6.- ¿Cuál es el resultado de restar

-9x3y2 – 10x3yz2 + 3xyz – 6   de   10x3y2 + 4x3yz2 – 7xyz – 8   ?

 

7.- ¿Cuál es el resultado de restar

-9a3b2c + 5a3bc2 – 7abc + 6 de   11a3b2c + 9a3bc2 – 12abc – 7   ?

 

8.- ¿Cuál es el resultado de restar

-10x3y2 + 11x3y – 9xy + 12   de   12x3y2 – 5x3y – 7xy – 15   ?

 

9.- ¿Cuál es el resultado de restar

12x3y2 – 9x3yz2 – 2xyz – 11  de   6x3y2 + 10x3yz2 – 4xyz – 9 ?

 

10.- ¿Cuál es el resultado de restar

13a + 10b – 11c + 9   de   8a + 12b – 11c – 13   ?

 

 

 

13.- Resuelve:   (  jueves 26 de marzo )         

1.- La suma de tres números consecutivos es 366

¿Cuáles son esos números?

2.- La suma de dos números pares consecutivos es 174

¿De qué números se trata?

3.- La suma de tres números impares consecutivos es  321

¿Cuáles son?

4.- La suma de cinco números consecutivos es 445

¿Qué números son?

5.- La suma de cuatro números pares consecutivos es 284

¿Cuáles son esos números?

 

 

PUNTO EXTRA:     ( jueves 26 de marzo )         

Encuentra los valores de x

8x ( x + 1 ) + ( 5x – 1 ) ( 3x + 5 ) = 9x2 + 24x + 15

 

March 27 Inter 2 and adv 1 activity

Let us start with Unit 8.

In page 97 of the student book there is a chinese zodiac.

Read the characteristics of each sign; look for information on the chinese zodiac and write an 8 line paragraph about it.

What do you think about the characteristics of each sign?

Using your family members animal.

Are the characteristics right?

For example:

I am a dragon; it says that I am powerful and energetic and at the same time can be unpredictable. Do you think it is true?

Do that with each family member.

Answer page 64 of the student book.

Google Classroom app

Dear students and parents, all the English activities that are posted here are to check when we go back to classes but if you want, I can start grading then from Google classroom, you can download the app from you phone, take pictures of the completed activities and post them on the app, the password to enter the intermediate 3 classroom is:

rwqlajv

Google Classroom app

Dear students and parents, all the English activities that are posted here are to check when we go back to classes but if you want, I can start grading then from Google classroom, you can download the app from you phone, take pictures of the completed activities and post them on the app, the password to enter the advanced 2 classroom is:

i7qsbrf

Google classroom app

Dear students and parents, all the English activities that are posted here are to check when we go back to classes but if you want, I can start grading then from Google classroom, you can download the app from you phone, take pictures of the completed activities and post them on the app, the password to enter the introductory 1 classroom is:

npke4vt

3A,3C actividad 6_Química

Buenos días jóvenes. Favor de leer bien las indicaciones:

Nuevamente trabajamos en su  libro de texto página 244  y su libreta

Continuamos con la unidad de medida de la cantidad de sustancia “Mol”.

De acuerdo con lo que has revisado ya sabes que 1 mol es la cantidad de sustancia que contiene el número de Avogrado de partículas, es decir  6.022×1023  partículas.

Revisar los ejemplos que vienen en la pág. 244 de su libro de texto y contestar la actividad que viene en la parte final de la página.

Les dejo unos vídeos para que complementen los ejercicios. por favor revísenlos antes de contestar y realicen los procedimientos en cada ejercicio de aplicación.

https://youtu.be/xJxiCu-vwDM

Este vídeo esta muy bien explicado    →      https://youtu.be/Z29YdlyJ5K0

Tomar fotos de los trabajos y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com

Tienen hasta hoy 25 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.

Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias

Que pasen bonito día, cuídense.

Abrazos virtuales 🙂

1B actividad 3_Biología

Buenos días chicos espero se encuentren bien en compañía de su familia. Favor de leer bien las indicaciones:  La actividad es para contestar con lápiz en su libro de texto.

Actividad #3 este ejercicio es en las páginas 202 y 203 es sobre educación socio-emocional la cual incluye ser uno mismo, leer atentamente el texto y contestar con lápiz.

Tomar foto del trabajo y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com

Tienen hasta hoy 25 de marzo a las 6 pm. Correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.

Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad por favor, gracias

Que pasen bonito día, cuídense.

Abrazos virtuales  🙂

Matemáticas 3 ( miércoles 25 de marzo )

Muy buenos días!

Felicito a quienes ya terminaron los ejercicios de schoology de esta semana ( son pocos ).

Recuerden que se cierran el sábado.

Actividades para hoy:

Copiar y realizar en la libreta los ejercicios 10 y 11, más una investigación para punto extra.

Les recuerdo que todas las actividades de la libreta se entregarán a nuestro regreso, el 20 de abril.

10.- Resuelve:   ( miércoles 25 de marzo ) 

1.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 13x + 30 entre     x2 + 5x + 6?

2.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 17x + 30   entre x2 +   16x + 15?

3.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 – 10x + 16 entre   x2 + 2x – 80?

4.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 14x + 13 entre x2 – x – 2?

5.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 16x + 55 entre x2 + 15x + 50?

6.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 2x – 63 entre x2 +   3x – 70?

7.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 14x + 49   entre x2 + 5x – 14?

8.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 7x – 18 entre x2 + 13x + 36?

9.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 + 18x + 65 entre x2 + 14x + 13?

10.- ¿Cuánto resulta de dividir x2 +   13x + 40 entre x2 + 10x + 25?

 

 

11.- PROBLEMAS DIVERSOS   ( miércoles 25 de marzo )   

 Se requieren las operaciones y procedimientos, no solamente los resultados.

1.- Se quieren cortar 3 cuerdas de 28 m, 40 m y 52 m en tramos

iguales y del mayor tamaño posible sin que sobre cuerda

A) ¿De qué tamaño serán los tramos?

B) ¿Cuántos trozos resultan?

 

2.- En una fábrica de tuercas en una producción de 1000 tuercas

resultan 8 defectuosas ¿Cuál es la proporción de tuercas defectuosas?

 

3.- Mi mamá compra 2/5 kg de queso ¿Cuántos gramos compró?

 

4.- Una señora compra 5 libretas de $48 c/u además de 3 libros

de $235, $146 y $ 198 ¿Cuánto va a pagar?

 

5.- ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 5 1/6 m de largo

y 3 2/8 m de ancho?

 

6.- Un electricista utiliza un rollo de 150 m. de cable para instalar en una casa.

Sabiendo que en un cuarto utiliza 24.68 m, en otro  32.15 m y en otro 42.98 m

A) ¿Cuántos metros de cable se utilizaron?

B) ¿Cuántos metros de cable le sobran?

 

7.- Si se tiene una bandera mexicana de 18.24 m de largo y 5.4 m de ancho

¿Cuál es el área que ocupa cada color?

 

8.- Sabiendo que un automovilista recorre 375 km en 3 horas

¿Cuánto tiempo necesita para recorrer 687.5 km?

 

9.- Para elaborar 5 pasteles se requieren 17 kg de harina

¿Qué cantidad de harina se necesitan para elaborar 13 pasteles iguales?

 

10.- En un campo agrícola se cosecharon 18,246 toneladas

de maíz de las cuales se echaron a perder 1,346 y el resto

se transportan en camiones de 5 camiones de 20 toneladas

¿Cuántos viajes se necesitan por camión para trasladar el maíz?

 

 

 

PUNTO EXTRA:   ( miércoles 25 de marzo )

¿Cómo podemos encontrar la suma de todos los números del 1 al 100,

sin tener que hacerlo de uno por uno?

 

( Escribir procedimiento y resultado )

GEO Clase 25 de marzo 1 C

Buenos días chicos, ayer conocimos la ultima actividad económica, “la terciaria”. Hoy vamos a conocer un complemento sumamente importante de este sector que es “el turismo”. Para ello las actividades correspondientes al día de hoy son:

 

1. Lee el siguiente texto “¿Qué es el turismo?” y elabora un esquema (muy creativo, con colores y dibujos), donde añadas toda la información posible de lo leído.

¿Qué es Turismo?

El turismo es el desplazamiento de las personas de manera temporal y voluntaria. Dentro de este concepto deben ser incluidos las relaciones humanas que conllevan y la prestación de servicios. Si bien los motivos del turismo son variados, suelen ser relacionados con el ocio.

El turismo resulta muy importante desde el punto de vista social, cultural y económico. Gracias al turismo aumenta notablemente la inversión en construcciones de infraestructura, y edificaciones, genera un mayor nivel de desarrollo en las áreas involucradas, los medios de trasporte suelen ser mejorados en cuanto a la calidad y la frecuencia, así como también aumentan las divisas, las tasas de desempleo disminuyen notablemente, generando un mayor bienestar en las comunidades afectadas

 

2. Investiga y responde (pregunta y respuesta en libreta) (mínimo 3 renglones de respuesta)

  • ¿Por qué es importante el turismo?
  • ¿Cuales son los beneficios del turismo en un país?
  • ¿Por qué es importante el turismo cultural?
  • ¿Cuáles son las consecuencias del turismo en el medio ambiente?

 

3. Observa el vídeo y contesta ¿qué nos quiere enseñar?  (mínimo 6 renglones de respuesta)

 

Indicaciones para la revisión de actividades:

  • Deberán enviarme fotografía de cada actividad a mi correo electrónico reynescurielj@gmail.com (fotografía visible).
  • El horario limite para entregar su actividad es: 4:00 pm de hoy miércoles (de no entregarlo no tendrá validez).

 

Cualquier duda estoy al pendiente. Saludos 🙂

ACTIVIDADES CLASE Y TAREA SEMANA DEL 25 AL 27 DE MARZO HISTORIA 3

Buenos días alumnos de tercer grado gracias por los correos recibidos todos tendrán respuesta, con revisión y registro de cumplimiento. Por lo cual y en base a la experiencia anterior que hizo el trabajo más lento les pediré un favor: Mandar un solo mail con todo integrado la evidencia de trabajo en clase y tarea hasta el viernes 27 de marzo. (Nada de abonos y un correo para cada foto)

Para poder dedicarme hoy miércoles a la revisión de la tarea, dudas y actividades que se acumularon.

 

Actividad clase miércoles 25 de marzo (2 horas clase)

-Con la investigación que realizaste de tarea sobre reformas electorales trabajarás tabla de la actividad 1 y 2 páginas 90 y 91 en libro. (Anotar el nombre del alumno  completo con pluma en el libro por favor)

-Leer y subrayar ideas principales del tema Democracia, partidos políticos y derechos políticos  contenidos páginas 217-221 y hacer un reporte de lectura de 3 hojas completas de libreta. 

(Con título del reporte, fecha, nombre del alumno con pluma en cada hoja de libreta, cuidando redacción y la escritura)

 

Tarea para viernes 27 de marzo

Investigar  ¿Qué son los derechos políticos de los ciudadanos mexicanos?

-Anotar ejemplos en libreta.

(Escribir pregunta, responderla, ejemplos de derechos políticos, agregar fecha, nombre del alumno con pluma, cuidando redacción y la escritura)  (Nada Impreso) 

Patoral 1er grado 25 de marzo

Buen día jóvenes.

Sus catequistas les enviamos un cordial saludo a ustedes y a sus familias, pidámosle al Espíritu Santo que nos llene y nos ilumine para convivir sanamente en casa, ser solidarios, serviciales y productivos en estos tiempos y que María Santísima nos proteja de todo peligro.

Con María todo… sin ella nada!

 

 

Les compartimos los correos de sus catequistas

claudiamartingerardo@gmail.com

gabriela.av27@hotmail.com