Orientación y tutoría, 1ro. B

ESTA ACTIVIDAD CORRESPONDE AL SIGUIENTE HORARIO:

VIERNES 20 DE MARZO 1ro. B 13:40 a 14:30.

Hola, muchachos. Les recuerdo que durante este periodo a distancia estaremos utilizando nuestra libreta para realizar los trabajos de la materia. Cada actividad debe estar completa en su librera, introducción e indicaciones. Pueden utilizar, plumas de colores, colores, plumones o marca textos.

No olviden, las actividades deben tener fecha, título y las indicaciones.

 

    Los Derechos Humanos

 

    Los humanos vivimos en sociedad para protegernos y para trabajar juntos en beneficio de todos. Los hombres y las mujeres, las niñas y los niños, convivimos unos con otros pues la sociedad no se puede desarrollar sin la participación de todos. En la historia ha habido épocas en que unas cuantas personas ocuparon el poder sin contribuir al beneficio de la sociedad. En 1948, tras una época de terribles guerras que ocasionaron millones de muertos, los representantes de la mayoría de los países se reunieron para hacer la Declaración Universal de Derechos Humanos. La Declaración es uno de los documentos más importantes pues nos indica los principios que deben guiar las relaciones humanas. Nos enseña que todas las personas somos libres y valiosas y nos muestra también que debemos ser tratados de manera justa e igual sin importar nuestras diferencias y que nadie puede despojarnos de estos derechos.
    Para continuar con el análisis, acerca de los Derechos Humanos, ve el siguiente video:

Historia de los Derechos Humanos

Ejercicio: Copia en tu libreta, la siguiente tabla y marca con una X, si los Derechos Humanos se respetan en la actualidad.

 

    1. Para ver las tablas en tamaño grande, da

click

    1. en

Tabla 1

    1. y

Tabla 2

    (es una sola tabla, por el tamaño son dos imágenes)

 

 

    Luego de completar la tabla, responde lo siguiente:

 

    1. 1. ¿Crees que la Declaración Universal de los Derechos Humanos, debe actualizarse? ¿Por qué?

 

    1. 2. En casa, ¿se respetan los Derechos Humanos?

 

    1. 3. En el salón de clases, ¿se respetan los Derechos Humanos? ¿Por qué?

 

    1. 4. De acuerdo al video,

Historia de los Derechos Humanos

    1. , menciona 5 cosas que llamaron tu atención.

 

    5. ¿Cómo podrías promover el respeto hacia los Derechos Humanos? Explica con un dibujo tu idea.

La actividad la voy a revisar al regreso, en la libreta.

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