Due date is Thursday, October 25, 2018
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Due date is Thursday, October 25, 2018
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Leer de la página 90 a la 114 del libro “Miedo” y escribir la idea principal de cada capítulo.
Fecha de revisión: 29 de octubre
Fecha de entrega: lunes 29 de octubre
Determinar cuál es el objetivo de tu encuesta y seleccionar solamente 10 preguntas, de opción múltiple.
Pasar a computadora la encuesta, anexando el siguiente encabezado e indicaciones:
Cuestionario sobre la influencia de la publicidad
Estimado compañero (a) por favor responda con sinceridad la siguiente encuesta anónima. La información recabada será utilizada en la materia de Español, se analizará de qué manera influyen los anuncios publicitarios en los jóvenes.
Sexo: _____________ Edad:____________ Grado escolar: ____________________ Escuela: _________________________
*Copiar sus 10 preguntas de opción múltiple
Sacar 10 fotocopias, aplicar la encuesta (a 10 compañeros de secundaria, de un grado determinado).
Ya que se tengan los cuestionarios contestados, vaciarán la datos en un informe:
1) Portada
Nombre de la escuela
Nombre de los integrantes, número de lista
Grado y Grupo
Materia
Nombre de la maestra
Título del proyecto: Informe sobre la influencia de los anuncios publicitarios en los jóvenes
Fecha de entrega: 29 de octubre de 2018
2) Presentación del tema (En esta parte se menciona el tema que se investigó y el objetivo de la encuesta)
Ejemplo: En esta investigación se abordo el tema… debido a que…..para ello diseñamos una encuesta…
3) Descripción de los informantes del cuestionario (Se especifica y justifica el número y las características de los informantes de acuerdo con el objetivo de la investigación. También se menciona el tipo y número de preguntas que se aplicaron. Se pone, en esta parte, el cuestionario que se diseñó)
Ejemplo: La encuesta se aplicó a 10 estudiantes de…
El cuestionario constó de 10 preguntas..
*Anexar la encuesta que se aplicó (copiar y pegar su cuestionario, en blanco)
4) Descripción de los resultados: Se presenta, mediante gráficas o esquemas, el número de respuestas de cada pregunta y se explica su interpretación, es decir, se comenta el análisis, teniendo en cuenta lo que se respondió, las características de los informantes y lo que se conoce del tema.
Introducir sus 10 preguntas con el resultado (copiar pregunta y explicar cuántos alumnos tuvieron “x” o “y” respuestas)
Anexarán una gráfica de los resultados en dos de las preguntas (por lo tanto serán dos gráficas, ustedes seleccionan las preguntas que consideren mas importantes)
Ejemplo:
1.- ¿Comprarías un producto que no haya sido promocionado en algún medio de comunicación?
(gráfica)
En esta gráfica se percibe que la mayoría de los alumnos entrevistados no consumirían un producto sin antes verlo promocionado en algún medio de comunicación.
5) Conclusiones (Se hace una valoración final, según el objetivo del trabajo y lo que se reportó en los resultados. Se señalan las posibles implicaciones de lo que se encontró, sus consecuencias)
Ejemplo:
Podemos decir que emplear un personaje famoso como anunciante de un producto ayuda…
***El trabajo se recibe impreso
Les recuerdo dos cosas importantes:
1. Nuestro examen correspondiente al parcial 2, es el miércoles 24 de octubre.
2. Para nuestra clase del día 30 de octubre deben realizar de tarea, las actividades de las páginas 54 y 55.
Saludos.
Las personas que gusten resolver los siguientes ejercicios de recuperación
mejorarán en su calificación final. Saludos.
Buen día muchachos, como parte de la retroalimentación de la clase del día de hoy deben realizar la siguiente tarea que se entregará para el martes 30 de octubre, escrita en su libreta de historia.
TAREA: deberán preguntar a sus padres o familiares de edad de 40 años en adelante lo siguiente:
Piensen en la tecnología que ustedes utilizan ahora y que es muy común, reflexionen a cerca de todas las costumbres y prácticas que la tecnología modifica en la sociedad.
HOLA, BUEN DÍA.
SE ACERCA NUESTRA EXPOSICIÓN DE CALAVERAS LITERARIAS. SOLICITAMOS SU APOYO DE LA SIGUIENTE MANERA:
SEGUNDO A Y B.- PARA EL MARTES 30 DE OCTUBRE, UN RAMITO DE FLOR DE CEMPASÚCHIL
SEGUNDO C.- PARA EL LUNES 29 DE OCTUBRE, UNA VELADORA
GRACIAS!!
Crear un letrero en Publisher o Word.
Tema: Kermesse
Lo que debe contener el letrero:
Guardar su trabajo con el siguiente nombre: p14 apellido nombre y enviarlo por schoology.