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REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL
Muchas gracias de nuevo por su asistencia a la clase de hoy. Me siento muy feliz de ver su respuesta, trabajo, actitud y disposición ante lo que esto implica.
Anexo el registro de actividades de esta semana para tener mayor control sobre lo que van a entregar cuando regresemos.
Descansen en estas dos semanas de vacaciones, disfruten a su familia, quieran mucho y cuídense!
Los quiero, un abrazo a todos.
Resumen de actividades de Educacion fisica
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Mary_recap_March30-April3_2020
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El tercer cuestionario es para 3ºB horario de clase 12:50-1:30 (Límite 3:00)
El tercer cuestionario es para 3ºB horario de clase 1:30-2:20 (Límite 3:00)
1.-Escribe las acciones y forma de gobierno de alguno de los presidentes de la década de los 50’ y 60’ en nuestro país:
2.- ¿Qué es ciudadanía?
3.-Escribe los partidos políticos que trabajaste en collage:
4.- ¿Consideras que en México los partidos políticos son muy importantes? ¿Sí o No? ¿Por qué?
5.- ¿Qué problemas en la transición de nuestra democracia pudiste observar en el documental que viste del menú que subió la maestra para hacer la reseña?
6.- ¿Qué son los derechos políticos y escribe ejemplos?
7.- ¿Consideras de utilidad las reformas electorales?
8.-Escribe tres aspectos en los que podamos reflejar que vivimos en una democracia en México:
9.- ¿Qué tan importante es la Constitución Política para el fortalecimiento de nuestra democracia?
10.- ¿Qué debería saber un ciudadano Mexicano antes de votar en unas elecciones?
Mary_recap_March31-April3_2020
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registro de actividades COVID-19
Les adjunto el registro de actividades COVID-19 de esta semana 30 de marzo al 3 de abril.
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Schoology password Intermediate 3
Hello everyone, starting April 20th we’ll start working on Schoology so here’s the password for your class:
MQV3-66HC-N8RVN
Remember that you can also contact me via instagram @alex.castellanos.1630
Happy Spring break!
Schoology password Advance 2
Hello everyone, starting April 20th we’ll start working on Schoology so here’s the password for your class:
3PJZ-8D6N-TDNQP
Remember that you can also contact me via instagram @alex.castellanos.1630
Happy Spring break!
Schoology password Intro 1
Hello everyone, starting April 20th we’ll start working on Schoology so here’s the password for your class:
Z46R-XG4H-SQFWT
Remember that you can also contact me via instagram @alex.castellanos.1630
Happy Spring break!
Resistiré 2020 💛
ÒBuenos días Jóvenes y padres de familia, hoy Viernes es el último día de trabajos antes de tomarse 2 semanas de vacaciones para que descansen y hagan otro tipo de actividades y podamos regresar el 20 de abril con toda la actitud y buena energía.
Para eso les dejo el link de una canción que tiene un hermoso mensaje para todos, aparte de que tiene muy buena música. Escúchenla y medítenla, estoy seguro que a muchos de nosotros nos motivará para seguir adelante ante esta contingencia y ante cualquier otra circunstancia que se nos pueda presentar.
Les mando un abrazo deseando que estén muy bien. A disfrutar 2 semanas de vacaciones #encasa. Recuerden cuidarse mucho y seguir indicaciones para que esto pueda pasar rápido.
https://youtu.be/hl3B4Ql8RtQ
Recap of activities March 30th – April 3rd
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Recap of activities March 30th – April 3rd
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El segundo cuestionario es para 3ºA horario de clase 10:50- 11:30 (Límite 3:00)
El segundo cuestionario es para 3ºA horario de clase 10:50- 11:30
1.- ¿Cuál fue la época conocida como el Milagro Mexicano?
2.- ¿Cómo era el trabajo de los periodistas en la década de los 60’?
3.- ¿Qué son los partidos políticos?
4.-Menciona un acontecimiento histórico de la década de los 60’ en México que lo marcó para siempre y sufrió una trasformación?
5.- ¿Qué reformas electorales se dieron a través de las décadas en nuestro país y su importancia?
6.- ¿Cuántos tipos de Democracia existen y el origen de la palabra de dónde viene?
7.- ¿Crees que en México vivimos en una Democracia? ¿Sí o no? ¿Por qué?
8.- ¿Cómo piensas que se fortalece en un país su Democracia?
9.-Escribe el nombre completo, siglas e ideología de algún partido político actual en México:
10.- ¿Qué tan importante es para un ciudadano mexicano conocer su historia, leyes y derechos políticos?
Recap of activities March 30th- April 3rd
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CONTINUACIÓN DE CLASE ZOOM
Sara Santana le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: Continuacion 3 de abril
Hora: 3 abr 2020 11:00 AM Tijuana
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/607564941?pwd=dytmdGJ1eFhkd2x1b2ZkeHZGTGpjQT09
ID de reunión: 607 564 941
Contraseña: gracias
Respecto al cuestionario/ examen
Buen día a todos.
El cuestionario que realizarán el día de hoy tiene el objetivo de verificar que hayan comprendido los conceptos necesarios para seguir trabajando las clases que vienen. Me ayudará a ver cuáles son aquellos conceptos sobre los que debemos trabajar, es prácticamente un diagnóstico, les pido lo resuelvan con completa honestidad, en el tiempo indicado.
Les enviaré el link al que deben ingresar 5 minutos antes de la hora establecida y podrán visualizar el cuestionario, para realizarlo no necesitarán contraseña, pero es importante que antes de comenzar a contestarlo, llenen la información que les pide en la parte superior izquierda de su pantalla, el nombre, ID y el Email, debe ser de ustedes.
Registro de actividades – segunda semana – DIBUJO
Buenos dias jovenes:
Anexo resumen de actividades correspondientes a la semana del 30 de marzo al 3 de abril, para los tres grupos.
Cualquier duda, quedo a sus ordenes.
Saluditos
Registro de actividades – 2da semana – PRIMEROS
3A Registro de actividades_Química
Buenos días jóvenes les dejos la actualización de los trabajos que han hecho desde casa.
Hoy 3 de abril es su último día hasta las 6 pm para enviar trabajos y cuenten la mitad, los correos que lleguen después de esa hora NO CUENTAN.
3A Qx registro de actividades COVID-19
Gracias a todos por su trabajo, se que no ha sido nada fácil en estos días que hemos trabajado a distancia.
Que pasen bonitas vacaciones en compañía de su familia.
Abrazos cariñosos, cuídense
3A actividad 13 y 14_Química
Buenos días jóvenes, seguimos con la cantidad de sustancia en la química.
Hoy les dejo 2 vídeos sobre las masa molecular que se expresa en u.m.a (unidad de masa atómica) y la masa molar que se expresa en gr/mol revísenlos.
Actividad #13 los ejemplos que se muestran en los 2 vídeos anótenlos en su libreta.
Actividad #14 ejercicios de aplicación.
Determina las masa molar de los siguientes compuestos (recuerda poner las unidades)
Na3PO4 (Fosfato de sodio)
Ca(OH)2 (Hidróxido de calcio)
Na2S2O3 (Triosulfato de sodio)
NaHCO3 (Bicarbonato de sodio)
K2Cr2O7 (Dicromato de potasio)
Tomar fotos de los trabajos y enviarlo a mi correo sadieurquiza@hotmail.com
Tienen hasta hoy 3 de abril a las 6 pm. correos que lleguen después de esa hora cuentan solo la mitad.
Recuerden poner fecha de hoy, nombre completo, grado, grupo y numero de actividad.
Que pasen bonito día, cuídense.