Tarea 1B matemáticas

Tarea 1B

 

Martes 1 de Abril

 

Ver el siguiente video de la ley de signos de suma y resta

 

https://youtu.be/VBGwpHblf4w

 

Tomar nota de las reglas y de ejemplos

 

 

Jueves 3 de Abril

 

– 8 – 12 =

+2 – 9 =

+12 – 18 =

– 8 – 12 =

– 4 + 39 =

– 94 – 84 =

+ 234 – 456 =

– 254 + 6345 =

 

Viernes 5 de Abril

 

(-1) + (+9) =

(-42) + (+46) =

(-253) + (+645) =

(-867) + (+23) =

(-835) – (+634) =

(+8356) – (-345) =

(+163) – (-954) =

(-185) – (+924) =

Tarea 1A Matemáticas

Tarea 1A

 

Lunes 1 de Abril

 

Ver el siguiente video de la ley de signos de suma y resta

 

https://youtu.be/VBGwpHblf4w

 

Tomar nota de las reglas y de ejemplos

 

 

Miércoles 3 de Abril

 

– 8 – 12 =

+2 – 9 =

+12 – 18 =

– 8 – 12 =

– 4 + 39 =

– 94 – 84 =

+ 234 – 456 =

– 254 + 6345 =

 

Viernes 5 de Abril

 

(-1) + (+9) =

(-42) + (+46) =

(-253) + (+645) =

(-867) + (+23) =

(-835) – (+634) =

(+8356) – (-345) =

(+163) – (-954) =

(-185) – (+924) =

1A y B

Buenos días jóvenes.
Les recuerdo no olvidar la explicación de su meme para el día martes 02 de abril, será el único día que lo recibiré. También recuerden que les pedí hojas de colores, aquellos que no las utilicen dentro de su trabajo se exponen a que se les reste puntuación.

Por último preparen sus libretas, aprovechen este día y el fin de semana para sacar hojas sueltas, acomodar los títulos, asegúrense de poner fechas y número de actividad, apunte o tarea. Este mes revisaré la limpieza y el orden tanto del libro como la libreta.

Matemáticas segundo y tercer grado 28 de marzo día del Concurso Científico

Para los alumnos que NO participan en el concurso científico es OBLIGATORIO realizar un ejercicio de la plataforma schoology.

SEGUNDO GRADO: el repaso 1 de abril

TERCER GRADO, el ejercicio correspondiente al día 28 de marzo: problemas 1, 2 ó 3, según corresponda.

Los ejercicios para estos alumnos se cerrarán el jueves 28 a las 8 de la noche, de no realizarse se tomarán como tarea no hecha.

La plataforma seguirá abierta ( de acuerdo al calendario establecido previamente) para los alumnos que participan en el concurso ya sea para presentar su proyecto o como edecanes.

Actividades “Abril”

Buenas tardes jóvenes, les dejo el listado de las actividades que hemos realizado y por lo tanto correspondientes a su evaluación del mes de abril.

1ero A

  1. Glosario “Migración”
  2. Esquema “Consecuencias de la migración”
  3. P#165
  4. Tarea #1 “Investigación”
  5. P#162
  6. Cuestionario “Cultura”
  7. Corrección de examen “Marzo”
  8. Autobiografía
  9. Esquema “Cultura”
  10. Tarea#2 Investigación de costumbres y tradiciones
  11.  Esquema “Causas y consecuencias & dictado “Capitales”
  12. Dictado “Agricultura”
  13. Lluvia de ideas “Actividades económicas”
  14. Esquema “Agricultura”
  15. Dictado “Ganadería”
  16. Cuadro comparativo “tipos de ganadería” y lista “principales productores”
  17. Mapas P#189 y P#193

NOTA: El día viernes hay revisión de las actividades “15, 16 y 17” , las cuales comenzamos en clase.

NOTA 2: Jóvenes, si alguno debe una actividad de las mencionadas (1 a la 17) debe hacerla. Tomando en cuenta que la entrega seria fuera de tiempo y con un valor mínimo. Todas las actividades correspondientes se tomaran en cuenta para su evaluación de abril más las que sigamos trabajando en clase. OJO no hay que atrasarse.

NOTA 3: Recuerden que si olvidan su libro o libreta en clase repercute en su actividad del día y esta tiene un valor nulo. (Reglas de clase #3)

NOTA 4: Así como la falla de libro y libreta repercute en su actividad del día, no olviden que su conducta también. (Reglas de clase #4)

 

1ero B

  1. Glosario “Migración”
  2. Investigación centro de computo “Migración”
  3. P#167
  4. P#168
  5. Cuestionario “Migración”
  6. Corrección de examen “Marzo”
  7. Esquema “Cultura”
  8. Autobiografía
  9. Esquema “Causas y consecuencias” – Dictado “Capitales”
  10. Dictado “Agricultura”
  11. Tarea “Investigación costumbres y tradiciones”
  12. Dictado “ganadería”
  13. Cuadro comparativo “tipos de ganadería” – lista “principales productores”
  14. Mapas P#189 y P#193

NOTA: El día viernes hay revisión de las actividades “12, 13 y 14” , las cuales comenzamos en clase.

NOTA 2: Jóvenes, si alguno debe una actividad de las mencionadas (1 a la 14) debe hacerla. Tomando en cuenta que la entrega seria fuera de tiempo y con un valor mínimo. Todas las actividades correspondientes se tomaran en cuenta para su evaluación de abril más las que sigamos trabajando en clase. OJO no hay que atrasarse.

NOTA 3: Recuerden que si olvidan su libro o libreta en clase repercute en su actividad del día y esta tiene un valor nulo. (Reglas de clase #3)

NOTA 4: Así como la falla de libro y libreta repercute en su actividad del día, no olviden que su conducta también. (Reglas de clase #4)

 

3B Práctica#33 — Computación

Crear un dibujo para fondo de pantalla del Colegio La Paz, A.C.

Programas en los que puedes realizar el dibujo son: Paint, Power Point o Publisher.

El dibujo debe contener lo siguiente:

  • Escudo del Colegio La Paz
  • Lemas del Colegio
  • Colores del Colegio, cuadros típicos anexo.
  • Tamaño
    • 1366 de ancho x 768 alto pixeles
    • 14.23 pulgadas x 8 pulgadas
    • 36.1 cm x 20.3 cm
  • etc.

Guardar el archivo con el siguiente nombre: P33ApellidoNombre

Anexo ejemplo:

2B/2A Práctica#34 — Computación

Crear un video en Power Point sobre el tema:

Tema: Expropiación Petrolera

              EL TRABAJO ES  INDIVIDUAL

El video debe contener:

  •  Portada
    • Nombre
    • Grupo
    • Titulo
  • Animación.
  • Transición.
  • Imágenes(mínimo 5).
  • Diapositivas: 20 mínimo.

 

Pasos para crear el video:

Una vez que realizaste y guardaste tu presentación en Power Point dar clic en:

  1. * Menú archivo
  2. * Guardar y enviar
  3. * Crear un video
  4. * Poner los segundos para cada diapositiva (recomiendo 10 a 15)
  5. * Botón Crear video
  6. * Te pedirá el nombre del video, le das el mismo nombre que el Power Point.

El  archivo se guarda de la siguiente manera:        P34 Apellido Nombre       Enviarlo por Schoology

 

Tarea – Español 1B

Jóvenes, les escribo el cuestionario por si no alcanzaron a copiarlo.

“Sobre la lectura de Bajo el espino”

  1. ¿De qué trata esta novela?
  2. ¿Quién es Eily? ¿Cuál es su papel en la historia?
  3. ¿Quién es Michael? ¿Cuál es su papel en la historia?
  4. ¿Quién es Peggy? ¿Cuál es su papel en la historia?
  5. ¿Quién es Bridget? ¿Qué le pasó?
  6. ¿Qué sucedió con los padres de los niños?
  7. ¿Por qué decidieron ir a Casttlegart?
  8. ¿Qué se decía de los hospitales?
  9. ¿Qué hicieron con la vaca y por qué alguien llegaría a hacer algo así?
  10. Cuenta cómo acabó la historia
  11. ¿Cuál es tu opinión sobre esta novela? ¿Con qué propósito crees que fue escrita?
  12. Realiza en una página de tu libreta un dibujo que represente lo ocurrido en la novela

2C Práctica#34 — Computación

Crear un video en Power Point sobre el tema:

Tema: Expropiación Petrolera

              EL TRABAJO ES  INDIVIDUAL

El video debe contener:

  •  Portada
    • Nombre
    • Grupo
    • Titulo
  • Animación.
  • Transición.
  • Imágenes(mínimo 5).
  • Diapositivas: 20 mínimo.

 

Pasos para crear el video:

Una vez que realizaste y guardaste tu presentación en Power Point dar clic en:

  1. * Menú archivo
  2. * Guardar y enviar
  3. * Crear un video
  4. * Poner los segundos para cada diapositiva (recomiendo 10 a 15)
  5. * Botón Crear video
  6. * Te pedirá el nombre del video, le das el mismo nombre que el Power Point.

El  archivo se guarda de la siguiente manera:        P34 Apellido Nombre       Enviarlo por Schoology

 

3B Práctica#32 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Benito Juárez

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P32  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

3A Práctica#33 — Computación

Crear un dibujo para fondo de pantalla del Colegio La Paz, A.C.

Programas en los que puedes realizar el dibujo son: Paint, Power Point o Publisher.

El dibujo debe contener lo siguiente:

  • Escudo del Colegio La Paz
  • Lemas del Colegio
  • Colores del Colegio, cuadros típicos anexo.
  • Tamaño
    • 1366 de ancho x 768 alto pixeles
    • 14.23 pulgadas x 8 pulgadas
    • 36.1 cm x 20.3 cm
  • etc.

Guardar el archivo con el siguiente nombre: P33ApellidoNombre

Anexo ejemplo:

3A Práctica#32 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Benito Juárez

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P32  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

2B Práctica#32 — Computación

Crear una página web en Notepad++ sobre el tema:

Debes utilizar la etiquetas ya vistas en clase, revisar la práctica #10 ahí puedes ver un ejemplo de como crear párrafos, títulos, y en la práctica#28 te muestra como insertar imágenes.

Tema: Benito Juárez(mínimo 10 párrafos de 5 renglones cada uno, también imágenes, mínimo 5)

  • Biografía.
  • Puestos que ocupo.
  • Obras que realizó.
  • Batallas que peleo.
  • Frases célebres.

El  archivo se guarda de la siguiente manera:        P32 Apellido Nombre  Enviarlo por Schoology

Fecha de entrega: viernes 15 de marzo del 2019.

 

Ejemplo:

3B Práctica#31 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Expropiación Petrolera

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P31  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

2A Práctica#32 — Computación

Crear una página web en Notepad++ sobre el tema:

Debes utilizar la etiquetas ya vistas en clase, revisar la práctica #10 ahí puedes ver un ejemplo de como crear párrafos, títulos, y en la práctica#28 te muestra como insertar imágenes.

Tema: Benito Juárez(mínimo 10 párrafos de 5 renglones cada uno, también imágenes, mínimo 5)

  • Biografía.
  • Puestos que ocupo.
  • Obras que realizó.
  • Batallas que peleo.
  • Frases célebres.

El  archivo se guarda de la siguiente manera:        P32 Apellido Nombre  Enviarlo por Schoology

Fecha de entrega: jueves 14 de marzo del 2019.

 

Ejemplo:

Bibliografía

Referencias de libros
Apellido paterno del autor, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad de publicación: Editorial.

Referencias de artículos de revistas
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencia de un documental

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Productora.

Nota: en diccionarios y enciclopedias, con frecuencia no hay autores en específico. Por lo tanto, se inicia con el título de la obra.

Cuando hay mas de un autor se usa la conjunción y. Cuando hay mas de tres se anota el primero y la frase latina et al.

Bibliografía

Les paso de nuevo la información de bibliografías para su trabajo de ciencias.

Referencias de libros
Apellido paterno del autor, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad de publicación: Editorial.

Referencias de artículos de revistas
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencia de un documental

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Productora.

Nota: en diccionrios y enciclopedias, con frecuencia no hay autores en específico. Por lo tanto, se inicia con el título de la obra.

Cuando hay mas de un autor se usa la conjunción y. Cuando hay mas de tres se anota el primero y la frase latina et al.

2C Práctica#32 — Computación

Crear una página web en Notepad++ sobre el tema:

Debes utilizar la etiquetas ya vistas en clase, revisar la práctica #10 ahí puedes ver un ejemplo de como crear párrafos, títulos, y en la práctica#28 te muestra como insertar imágenes.

Tema: Benito Juárez(mínimo 10 párrafos de 5 renglones cada uno, también imágenes, mínimo 5)

  • Biografía.
  • Puestos que ocupo.
  • Obras que realizó.
  • Batallas que peleo.
  • Frases célebres.

El  archivo se guarda de la siguiente manera:        P32 Apellido Nombre  Enviarlo por Schoology

Fecha de entrega: miércoles 13 de marzo del 2019.

Ejemplo:

Tarea – Español 1A

Jóvenes, recuerden que para el mañana deben llevar completa esta actividad:

Dame la mano, de Gabriela Mistral

Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más…

El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada más.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina y nada más…

Contesta lo siguiente de acuerdo al poema:

-¿Cuántos versos tiene el poema?

-¿Cuántas estrofas?

-¿Cuántas sílabas tiene cada verso?

-¿Cuántas sinalefas hay en el poema?

-Identifica la rima en el poema y escribe de qué tipo es

-¿Te gusta este poema? ¿Por qué?

-¿Sobre qué crees que habla el poema? ¿Qué quiso expresar la autora?

3A Práctica#31 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Expropiación Petrolera

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P31  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

GEO Tareas-Actividades 1ero A/B

Las actividades que empiezan a contar para el mes de abril y que deben de tener hasta el momento son:

1ero A

  1. Glosario “Migración”
  2. Esquema “Consecuencias de la migración”
  3. P#165
  4. Tarea #1 “Investigación”
  5. P#162
  6. Cuestionario “Cultura”
  7. Corrección de examen “Marzo”
  8. Tarea #2 Firma de examen “Marzo”

1ero B

  1. Glosario “Migración”
  2. Investigación centro de computo “Migración”
  3. P#167
  4. P#168
  5. Cuestionario “Migración”
  6. Corrección de examen “Marzo”
  7. Tarea #1 Firma de examen “Marzo”

3B Práctica#30 — Computación

Crear  una sopa de letras en Word Online(dentro de Outlook o Google Doc’s dentro de Gmail) con tablas, con las siguientes dimensiones: 25 columnas x 25 renglones y con las siguientes palabras.

  • Salud
  • Educación
  • Privacidad
  • Información sobre Sexualidad
  • Vivienda
  • Recreación/ descanso
  • Paz
  • Trabajo
  • Propiedad
  • Seguridad
  • Igualdad
  • Libertad pensamiento
  • Libertad circulación
  • Tener una Familia
  • Matrimonio
  • Vida
  • Nacionalidad
  • No/esclavitud
  • No/tortura
  • Ayuda jurídica
  • Juicio/justo/público
  • Religión
  • Expresión
  • Manifestación pacífica
  • Bienestar social
  • Arte y ciencia

El documento debe contener lo siguiente:

  • La tabla con las palabras ocultas
  • La lista de las palabras.
  • Tu nombre y grupo en el pie de página.
  • Encabezado con el título de la sopa de letras DERECHOS HUMANOS.
  • El archivo se guarda con el nombre: P30 Apellido Nombre  Enviarlo por Schoology.

TAREA 1ro. A y 1ro. B viernes 8 de marzo

    Hola muchachos, les recuerdo que para el lunes 11 de marzo deben presentar la siguiente tarea:

    Van a leer, nuevamente, las páginas que trabajamos en clase de la 126 a 143, y busquen los siguientes conceptos y anótenlo en su libreta.

    1. segregación.

    2. feminicidio

    3. discapacidad

    4. roles de género

    5. formas modernas de esclavitud

    6. igualdad y equidad

    7. identidad nacional

    8. solidaridad

    9. coneval

    10. cooperación

    11. competir

    12. identidad colectiva

    13. inclusión

    14. cohesión social

    Ese día, presentarán el examen correspondiente a marzo. La boleta debe regresar la boleta firmada, misma fecha.

    Bonito fin de semana.

2c Práctica#31 — Computación

Crear  1 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (En forma horizontal), el tamaño se cambia en menú Diseño de Página – Tamaño – Tabloide
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia — Física
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 13 marzo 2019
  • Digital: 06 marzo 2019

3A Práctica#30 — Computación

Crear  una sopa de letras en Word Online(dentro de Outlook o Google Doc’s dentro de Gmail) con tablas, con las siguientes dimensiones: 25 columnas x 25 renglones y con las siguientes palabras.

  • Salud
  • Educación
  • Privacidad
  • Información sobre Sexualidad
  • Vivienda
  • Recreación/ descanso
  • Paz
  • Trabajo
  • Propiedad
  • Seguridad
  • Igualdad
  • Libertad pensamiento
  • Libertad circulación
  • Tener una Familia
  • Matrimonio
  • Vida
  • Nacionalidad
  • No/esclavitud
  • No/tortura
  • Ayuda jurídica
  • Juicio/justo/público
  • Religión
  • Expresión
  • Manifestación pacífica
  • Bienestar social
  • Arte y ciencia

El documento debe contener lo siguiente:

  • La tabla con las palabras ocultas
  • La lista de las palabras.
  • Tu nombre y grupo en el pie de página.
  • Encabezado con el título de la sopa de letras DERECHOS HUMANOS.
  • El archivo se guarda con el nombre: P30 Apellido Nombre  Enviarlo por Schoology.

Tarea – Español 2do C

Jóvenes les recuerdo su tarea para mañana:

-Escribe en tu cuaderno tres personajes que te llamen la atención o te inspiren.

-Escribe también las razones por las cuales te resultan interesantes.

-Elige uno de los tres para realizar una biografía sobre él.

-Haz una lista de diez preguntas que te ayuden a recabar información sobre el personaje.

– Busca tres biografías distintas del personaje que elegiste e imprímelas; trata de que sean biografías completas, capaces de dar respuesta a las preguntas que escribiste en el punto anterior

Temario de examen GEO – 1ero A & B

Temario

  1. Riesgos y desastres naturales P#124-127
  2. Crecimiento, composición y distribución de la población P#146-151
  3. Medio urbano y medio rural
  4. Implicaciones  del crecimiento, composición y distribución de la población P#156-157
  5. Causas y consecuencias de la migración P#158-165
Nota: Recuerden que como siempre deben de estudiar de su libreta (Apuntes, investigaciones, tareas y actividades) y páginas consultadas en su libro de texto.
Nota 2: El día de hoy lunes, espero las actividades en mi correo de los jóvenes con la oportunidad de entregarlas.
Nota 3: Para los chicos que no terminaron los trabajos del jueves (glosario, esquema y/o investigacion en computación (1rob) y actividad P#165), recuerden que quedá de tarea. La reviso únicamente el día jueves.

 

Bonita tarde. espero hayan tenido un excelente inicio de semana.

Saludos 🙂

3BPráctica#29 → Computación

Crear  2 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (un cartel en forma horizontal y el otro vertical)
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia(s)
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 11 marzo 2019
  • Digital: 08 MARZO 2019

2B/2A Práctica#31 — Computación

Crear  1 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (En forma horizontal), el tamaño se cambia en menú Diseño de Página – Tamaño – Tabloide
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia — Física
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 11 marzo 2019
  • Digital: 04 marzo 2019

Aviso importante

    Estimados padres de familia, de 1ro.A y 1ro.B, 2do.C y 3ro.A: el lunes 4 de marzo, los alumnos podrán presentarse de ropa casual, pero los grupos ya mencionados tienen (dentro de su horario escolar) Educación Física, por lo cual se les solicita que la ropa que elijan sea cómoda (de preferencia deportiva) y el calzado forzosamente deberá ser TENI, de otra manera corren el riesgo de lastimarse por el tipo de actividad. Gracias por su comprensión.

    Buen fin de semana, saludos.

Aviso para el lunes 4 de marzo

Estimados padres de familia de 1roA, 1roB, 2doC y 3roA: El lunes 4 de marzo, los alumnos podrán presentarse en ropa casual, pero los grupos ya mencionados tienen Educación Física, por lo cual solicitamos que la ropa que elijan sean cómoda (de preferencia deportiva) y el calzado forzosamente deberá ser TENI, de otra manera corren el riesgo de lastimarse por el tipo de actividad. Gracias por comprensión.

3b Práctica#28 → Computación

Crear la siguiente factura en el programa Excel.

Realizar los siguientes cálculos con las funciones ya vistas en clase(suma y producto):

  • Para la columna de Precio Total debes multiplicar la columna Precio Unitario x Cantidad(Aquí debes poner valores al azar).
    • En mi ejemplo es = C5 * D5
  • Para Subtotal sólo se realiza una suma de los Precios Totales.
  • Para el IVA sólo debes multiplicar el valor de Subtotal x 0.16.
    • En mi ejemplo es =E25 * 0.11
  • Para el Total sólo debes sumar subtotal + IVA.

Guardar el archivo con el nombre: P28 Apellido Nombre.

NOTA: Puedes abreviar la descripción de los productos.

 

 

Tarea 2do A – Actividad para el miércoles literario

Para el siguiente miércoles, terminar de contestar las preguntas del miércoles literario.

A dos tintas, numeradas y con fecha.

Comprensión de la lectura

Contesta lo que se te pide:

1.- ¿Por qué Belissa no pudo concretar el sueño de ser bailarina?

2.- ¿Qué hizo cuando se dio cuenta de la suerte con los muchachos y de su habilidad para usar la computadora?

3.- ¿Por qué su hermano estaba molesto con ella?

4.- ¿Cómo evitaba errores en sus múltiples citas?

5.- ¿Cuándo decidía dar por terminada alguna de sus relaciones?

6.- ¿Cómo la conquistó David y por qué con él sí se casó?

7.- ¿Por qué David se fue de la casa?

8.- Explica por qué a Belissa no le importó su ausencia.

9.- Escribe tres cosas que pidió Belissa para su funeral.

10.- ¿Quiénes eran todos los ancianos que fueron al velorio?

Proyecto de febrero de pastoral

 

Colegio La Paz A.C.

Secundaria

Taller: Historia de Salvación

Guía para elaborar el producto del periodo

Creación, caída y promesa

 

Elabora un tríptico en una hoja oficio y divídelo en tres partes (ejemplo figura de abajo)

  1. Elabora la portada.
  2. Lee y revisa el texto bíblico de Gn 1, 1-31 y haz un dibujo o collage de la creación.
  3. Enlista al menos 10 cosas buenas (positivas) que el ser humano haya hecho a través del tiempo.

 Enlista al menos 10 pecados que el ser humano ha hecho a través de la historia.

  1. Contesta las siguientes preguntas:
  2. ¿Cuál es la misión que Dios le deja al ser humano, en la creación?
  3. Busca en el diccionario las palabras “SOBERBIA” y “DESOBEDIENCIA”. Comenta por escrito por qué el pecado de nuestros primeros padres (Adán y Eva) fue un pecado de soberbia y desobediencia.
  4. Describe cómo sería el mundo si todos viviéramos en amistad con Dios.
  5. Cómo se relaciona el pecado (caída) con los fracasos, muerte, injusticia, desigualdad que se viven en la actualidad en tú grupo escolar. (describe en qué situaciones o acciones se da la caída en tu grupo).
  6. Lee Jn 3, 11-19 y contesta ¿Cuál es la promesa de Dios a través de Jesucristo?
  7. Cómo relacionarías este Texto Bíblico con la realidad que se vive en el grupo.
  8. Haz una conclusión del tema: creación, caída y promesa (al menos 10 renglones), incluye una solución para ayudar a que la creación (naturaleza, sociedad) desde tu propia experiencia de vida, sea como Dios lo pensó.

Nota: Tu producto lo entregarás con portada (nombre y logo del colegio, tu nombre y grupo, el nombre del taller, de tu trabajo y de tu catequista y la fecha de entrega), de manera limpia y ordenada.

Fecha de entrega:

1º A y 1 B jueves 28 de febrero

Ejemplo:

1B Práctica#34 — Computación

Crear  1 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES BINAS(2)

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (horizontal y/o vertical)
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia(s)
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes del cartel
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 08 marzo 2019
  • Digital: 05 marzo 2019 (por schoology)

1A Práctica#34 — Computación

Crear  1 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES BINAS(2)

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (horizontal y/o vertical)
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia(s)
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes del cartel
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 08 marzo 2019
  • Digital: 05 marzo 2019 (por schoology)

3A Práctica#29 → Computación

Crear  2 carteles en Word o Publisher.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

Tema: Concurso Científico

Lo que debe contener cada CARTEL:

  • Tamaño de la hoja Tabloide.
    • (un cartel en forma horizontal y el otro vertical)
  • Colegio La Paz
  • Escudo. Utilizar el de los 75 aniversario.
  • Fecha de realización del evento
  • XXIX Concurso Científico
  • Materia(s)
  • Datos de la premiación
  • Dibujo(s)
  • Integrantes
  • Grado y grupo

 

Anexo la convocatoria dar un clic AQUÍ.

 

Fecha de entrega:

  • Impresa: 05 marzo 2019
  • Digital: 28 febrero 2019

Tarea-Recordatorio GEO “1ero A-B”

Buenas tardes jóvenes, deseo se encuentren muy bien y hayan tenido un excelente inicio de semana.

TAREA:

1.Consulta la página www.esant.mx/ecsege1-021 , revisa de qué se trata, qué información podemos obtener y contesta las siguientes preguntas:

¿Cuál es el nombre de la página?

¿Cuál es el propósito o que quieren dar a conocer?

¿Qué podemos encontrar en la página?

¿Cuál es el nombre de la campaña y plataforma que ellos manejan y que es lo que hace esta campaña?

¿De dónde proviene esta página? (dirección-ubicación)

 

RECORDATORIO:

  • El día jueves 28 de febrero es revisión de LIBRETAS; Por favor estar al tanto con sus actividades pendientes ya que sera el único día de entrega.

TRABAJOS MARZO.

  1. Collage “Mi localidad” (Tarea #1)
  2. Cuestionario “Urbanización” P#154-155
  3. Cuadro comparativo “Implicaciones en la población” P#156-167
  4. Actividad P#157 (En libreta)
  5. Actividad P#158
  6. Mapas P#162 y 163
  7. Realizar un cuestionario de 7 preguntas P#158-161
  8. Investigación página www.esant.mx/ecsege1-021      (Tarea #2)

Trabajos GEO – 1ero A & B

Jovenes, para que lleven sus trabajos en orden (y para los chicos que no asistieron) les dejo las actividades que comenzamos el día de hoy jueves 21 de febrero para la evaluación de MARZO.

  1. Collage “Mi localidad” (Tarea #1)
  2. Cuestionario “Urbanización” P#154-155
  3. Cuadro comparativo “Implicaciones en la población” P#156-167
  4. Actividad P#157 (En libreta)

TAREA GEO 1ero A&B

Tarea 1ero A

  1. Collage de tu localidad (Recuerda agregar los elementos naturales, sociales, económicos, culturales y políticos).

Tarea 1ero B

  1. Terminar los trabajos del día de hoy.

NOTAS:

  1. POR FAVOR, a sus libretas nuevas hay que ponerle nombre completo y grupo.
  2. Están olvidando de nuevo su material de trabajo (libreta y libro de texto), recuerden que esto afecta a su calificación final.

2C Práctica#28 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

El tag básico para colocar una imagen es “img“. Este tag, a diferencia de la gran mayoría de los tags de html, no necesita un cierre.

El atributo “src” es imprescindible para poder colocar una imagen. Este atributo es el que indica dónde se encuentra alojada la imagen que queremos mostrar.

La foto podemos alinearla en la página como queramos mediante “align“, utilizando los atributos “left” para alinearla a la izquierda, “right” para alinearla a la derecha, “top” para alinearla arriba, “bottom” para alinearla abajo y “middle” para alinearla al centro.

También podemos poner una descripción de la imagen dentro de la misma para que la gente puede leerla al mantener el ratón encima de ella.

Atributos opcionales pero muy recomendables, son el height y el width. El height marca la altura de la imagen, mientras que el width marca la anchura. Son recomendables porque así ayudaremos al navegador a representar la imagen.

Y por último, también queremos mostrarte que le puedes adjudicar un borde a la fotografía. El atributo ya te lo sabes: “border“. Después solo tendrás que definir cuál quieres que sea el grosor del borde.

EJEMPLO

<img src=”html/imagenes/prueba.jpg” border=”1″ alt=”Este es UN TEXTO alterno” width=”400″ height=”300″>

 

Copiar el siguiente código en  notepad++, guardarlo como p28 apellido nombre y enviarlo por schoology.

 

 

 

3A Práctica#28 → Computación

Crear la siguiente factura en el programa Excel.

Realizar los siguientes cálculos con las funciones ya vistas en clase(suma y producto):

  • Para la columna de Precio Total debes multiplicar la columna Precio Unitario x Cantidad(Aquí debes poner valores al azar).
    • En mi ejemplo es = C5 * D5
  • Para Subtotal sólo se realiza una suma de los Precios Totales.
  • Para el IVA sólo debes multiplicar el valor de Subtotal x 0.16.
    • En mi ejemplo es =E25 * 0.11
  • Para el Total sólo debes sumar subtotal + IVA.

Guardar el archivo con el nombre: P28 Apellido Nombre.

NOTA: Puedes abreviar la descripción de los productos.

 

 

1B Práctica#32— Computación

Crear una presentación en Power Point

Tema: Día de la Bandera (México)

  • Historia
  • ¿Cuándo comienza a festejarse?
  • ¿Cómo se festeja?
  • ¿Cuáles han sido las banderas de México?(1 bandera en cada hoja)
  • Fechas o que nombre recibieron.
  • Etc.

La presentación debe contener:

  • Mínimo 15 hojas.
  • Animación
  • Transición
  • Imágenes (cada bandera que han existido).
  • Texto.
  • Portada
    • (Colegio La Paz, secundaria, ciclo 2018-2019)
    • Tema:Día de la Bandera
    • Nombre completo
    • Grado y grupo
  • Guardarlo con el siguiente nombre: P32 Apellido  Nombre y enviarlo por schoology.

1A Práctica#32— Computación

Crear una presentación en Power Point

Tema: Día de la Bandera (México)

  • Historia
  • ¿Cuándo comienza a festejarse?
  • ¿Cómo se festeja?
  • ¿Cuáles han sido las banderas de México?(1 bandera en cada hoja)
  • Fechas o que nombre recibieron.
  • Etc.

La presentación debe contener:

  • Mínimo 15 hojas.
  • Animación
  • Transición
  • Imágenes (cada bandera que han existido).
  • Texto.
  • Portada
    • (Colegio La Paz, secundaria, ciclo 2018-2019)
    • Tema:Día de la Bandera
    • Nombre completo
    • Grado y grupo
  • Guardarlo con el siguiente nombre: P32 Apellido  Nombre y enviarlo por schoology.

2A Práctica#28 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

El tag básico para colocar una imagen es “img“. Este tag, a diferencia de la gran mayoría de los tags de html, no necesita un cierre.

El atributo “src” es imprescindible para poder colocar una imagen. Este atributo es el que indica dónde se encuentra alojada la imagen que queremos mostrar.

La foto podemos alinearla en la página como queramos mediante “align“, utilizando los atributos “left” para alinearla a la izquierda, “right” para alinearla a la derecha, “top” para alinearla arriba, “bottom” para alinearla abajo y “middle” para alinearla al centro.

También podemos poner una descripción de la imagen dentro de la misma para que la gente puede leerla al mantener el ratón encima de ella.

Atributos opcionales pero muy recomendables, son el height y el width. El height marca la altura de la imagen, mientras que el width marca la anchura. Son recomendables porque así ayudaremos al navegador a representar la imagen.

Y por último, también queremos mostrarte que le puedes adjudicar un borde a la fotografía. El atributo ya te lo sabes: “border“. Después solo tendrás que definir cuál quieres que sea el grosor del borde.

EJEMPLO

<img src=”html/imagenes/prueba.jpg” border=”1″ alt=”Este es UN TEXTO alterno” width=”400″ height=”300″>

 

Copiar el siguiente código en  notepad++, guardarlo como p28 apellido nombre y enviarlo por schoology.

 

 

 

2B Práctica#28 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

El tag básico para colocar una imagen es “img“. Este tag, a diferencia de la gran mayoría de los tags de html, no necesita un cierre.

El atributo “src” es imprescindible para poder colocar una imagen. Este atributo es el que indica dónde se encuentra alojada la imagen que queremos mostrar.

La foto podemos alinearla en la página como queramos mediante “align“, utilizando los atributos “left” para alinearla a la izquierda, “right” para alinearla a la derecha, “top” para alinearla arriba, “bottom” para alinearla abajo y “middle” para alinearla al centro.

También podemos poner una descripción de la imagen dentro de la misma para que la gente puede leerla al mantener el ratón encima de ella.

Atributos opcionales pero muy recomendables, son el height y el width. El height marca la altura de la imagen, mientras que el width marca la anchura. Son recomendables porque así ayudaremos al navegador a representar la imagen.

Y por último, también queremos mostrarte que le puedes adjudicar un borde a la fotografía. El atributo ya te lo sabes: “border“. Después solo tendrás que definir cuál quieres que sea el grosor del borde.

EJEMPLO

<img src=”html/imagenes/prueba.jpg” border=”1″ alt=”Este es UN TEXTO alterno” width=”400″ height=”300″>

 

Copiar el siguiente código en  notepad++, guardarlo como p28 apellido nombre y enviarlo por schoology.

 

 

 

Proyecto – Monografía Español 1ro A y B

Jóvenes, les recuerdo que el día jueves deberán entregar su proyecto, el cual tiene que contar con las siguientes características:

  • Arial 12, interlineado 1.5
  • Texto centrado en la portada y justificado en el resto del trabajo
  • Pueden poner los subtemas centrados
  • Incluir índice
  • Incluir una imagen sobre el tema en la portada
  • La bibliografía debe ir en una hoja al final

*No olviden basarse en las correcciones que hice en sus libretas, transcriban su trabajo realizado en clase y básense en su apunte

1B Práctica#31 — Computación

Crear una presentación digital en Power Point

Tema: Día de San Valentín

  • Historia
  • ¿Cómo comienza?
  • ¿En qué países se festeja?
  • ¿Cómo se festeja?
  • Etc.

La presentación debe contener:

  • Mínimo  10 diapositivas (hojas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación.
  • Transición.

Guardarlo con el siguiente nombre: P31  Apellido  Nombre                                            

Tarea #1 y #2, 3ero. A y 3ero. B

Tarea #1: Examen firmado y corregido en hojas sueltas. Fecha de revisión: 11 y 12 de febrero

Tarea #2: Escribir una idea principal de cada capítulo, hasta la página 73.
**ojo: idea principal incluye acontecimiento, personaje o personajes, lugar, etc., que la idea no quede ambigua. Si no está basada en la historia de la novela no será válida.
Recuerden leer un capítulo por día, para que no se les acumule. Los dos primeros capítulos se trabajaron en clase y los otros tres los están leyendo en casa. Por lo tanto serán 5 ideas principales (una por cada capítulo).
Fecha de revisión
3ero. A: lunes 18 de febrero (debido a que el retiro es este viernes).
3ero. B: viernes 15 de febrero

1A Práctica#31 — Computación

Crear una presentación digital en Power Point

Tema: Día de San Valentín

  • Historia
  • ¿Cómo comienza?
  • ¿En qué países se festeja?
  • ¿Cómo se festeja?
  • Etc.

La presentación debe contener:

  • Mínimo  10 diapositivas (hojas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación.
  • Transición.

Guardarlo con el siguiente nombre: P30  Apellido  Nombre                                            

3B Práctica#26 — Computación

Copiar la siguiente Tabla en Excel en donde realices algunos cálculos con exponentes, raíz cuadrada, etc. con funciones de Excel.

Todas las funciones las encuentras en Fx (Todas estas se encuentran también dentro del menú Formulas – matemáticas), para esta clase ocuparás las siguientes funciones:

  • Potencia
  • Suma cuadrados
  • Raíz
  • Suma
  • Producto

El  archivo se guarda de la siguiente manera:

                  P26 Apellido Nombre

1B Práctica#29 — Computación

Crear una presentación digital en Power Point.

Tema: Calentamiento Global

  • Causas.
  • Consecuencias.
  • Efecto invernadero.
  • Consecuencias del derretimiento de los glaciares.
  • Medidas a tomar.
  • Etc.

La presentación debe contener>

  • Mínimo 10 diapositivas
  • Texto e imágenes.
  • Animación
  • Transición
  • Portada(Colegio La Paz A.C., escudo, tema, nombre alumno, grado y grupo)

Guardarlo  con el siguiente nombre: P29  Apellido  Nombre   

1A Práctica#29 — Computación

Crear una presentación digital en Power Point.

Tema: Calentamiento Global

  • Causas.
  • Consecuencias.
  • Efecto invernadero.
  • Consecuencias del derretimiento de los glaciares.
  • Medidas a tomar.
  • Etc.

La presentación debe contener>

  • Mínimo 10 diapositivas
  • Texto e imágenes.
  • Animación
  • Transición
  • Portada(Colegio La Paz A.C., escudo, tema, nombre alumno, grado y grupo)

Guardarlo  con el siguiente nombre: P29  Apellido  Nombre   

3A Práctica#26 — Computación

Copiar la siguiente Tabla en Excel en donde realices algunos cálculos con exponentes, raíz cuadrada, etc. con funciones de Excel.

Todas las funciones las encuentras en Fx (Todas estas se encuentran también dentro del menú Formulas – matemáticas), para esta clase ocuparás las siguientes funciones:

  • Potencia
  • Suma cuadrados
  • Raíz
  • Suma
  • Producto

El  archivo se guarda de la siguiente manera:

                  P26 Apellido Nombre

Recordatorio GEO(: – 1ero A-B

Buenas tardes jóvenes, deseo que tengan un excelente inicio de semana. El motivo del presente es para recordar que el día jueves 31 tenemos nuestro examen semestral y el de capitales de América Latina. Recuerden que aquí (Blog) se encuentra lo que deben estudiar (por si tienen algún pendiente).

El jueves volveré a revisar libreta, estar pendientes de que todo este en orden.

Nos vemos el jueves en clase 🙂

 

 

Apunte sobre secuencias vocálicas – Español 2do B

Jóvenes, aquí está el apunte de las secuencias vocálicas, para los que faltaron cuando vimos el tema.

Existen dos tipos de vocales:

  • Vocales abiertas:

               a           e          o

  • Vocales cerradas:

i          u

Un diptongo es el conjunto de dos vocales en una misma sílaba.

Puede haber dos tipos de diptongo:

-Cuando se trata de la unión de una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u)

deuda          aire          suave          cuota          hierro

-Cuando se trata de la unión de dos vocales cerradas (i, u)

juicio          viuda          ciudad        ruido

-Si un diptongo lleva tilde siempre se pondrá en la vocal abierta.

náusea          huésped        benefició

(verbo en pasado)

Triptongos

Se trata de un triptongo cuando hay tres vocales en la misma sílaba. Siempre se tratará de una vocal abierta entre dos vocales cerradas.

Cuautla          huauzontle        Cuautepec       Cuauhtémoc

*Casi siempre se trata de palabras mexicanas, y de origen indígena

Hiatos

Son dos vocales juntas que van en sílabas distintas. Se da en tres ocasiones…

– Cuando van en una sílaba distinta porque una vocal cerrada es tónica (se marca con una tilde).

país        poderío      alegría       israelíes

  • Cuando tiene dos vocales abiertas.

poema        aeroplano      empleada

*Se acentúan según las reglas de acentuación

aéreo

Cuando tiene dos vocales iguales.

creer       loor

Proyecto de Español – 2dos

Buen día, jóvenes

Como saben, como proyecto para este mes entregarán en limpio su versión sobre el cuento que eligieron reescribir. Las características son las siguientes:

  • A mano, en hojas blancas
  • Portada: El título de tu cuento, un dibujo que represente su historia y tu nombre completo y grupo en la parte de abajo
  • Sobre el escrito: incluir marco, escribe con tinta azul o negra
  • Puedes ser creativo (a), si quieres darle otra presentación es bienvenida, siempre y cuando sea a mano

Entrega:

2do A y C: Lunes 28 de enero

2do B: Martes 29 de enero

2A Práctica#25– Computación

Copiar en la libreta

Tablas

En este tema vamos a ver cómo trabajar con tablas. Podremos insertar tablas, filas y columnas, y modificar sus propiedades.

Tabla <table>

Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros que se obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una columna.

COLUMNA
FILA CELDA

Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la tabla.

Fila <tr>

Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarse entre las etiquetas <table> y </table>.

Columna o celda <td>

Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>.

 

Título de tabla <caption>

No solamente es posible establecer títulos para las columnas, también es posible establecer un título para la tabla mediante las etiquetas <caption> y </caption>.

 

Combinar celdas

Para las etiquetas <td> y <th> existen los atributos colspan y rowspan, que se utilizan para combinar celdas.

 

 

 

Copiar el siguiente código en notepad ++ y guardarlo como P25 apellido nombre

2C Práctica#25– Computación

Copiar en la libreta

Tablas

En este tema vamos a ver cómo trabajar con tablas. Podremos insertar tablas, filas y columnas, y modificar sus propiedades.

Tabla <table>

Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros que se obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una columna.

COLUMNA
FILA CELDA

Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la tabla.

Fila <tr>

Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarse entre las etiquetas <table> y </table>.

Columna o celda <td>

Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>.

 

Título de tabla <caption>

No solamente es posible establecer títulos para las columnas, también es posible establecer un título para la tabla mediante las etiquetas <caption> y </caption>.

 

Combinar celdas

Para las etiquetas <td> y <th> existen los atributos colspan y rowspan, que se utilizan para combinar celdas.

 

 

 

Copiar el siguiente código en notepad ++ y guardarlo como P25 apellido nombre

Examen semestral de física 2dos.

Temas a estudiar:

Hábitos de estudio

Material de laboratorio

El movimiento

Movimiento ondulatorio, ondas, sonido, el oído y partes de una onda.

Caída libre y tiro vertical, Aristóteles y Galileo.

Fuerza de contacto y a distancia.

Vectores.

Leyes de Newton.

Ley de la Gravitación Universal.

Energía mecánica, cinética y potencial.

Ejercicios de aplicación de las energías.

 

Fecha de entrega del primer borrador del proyecto del concurso científico 2dos. física.

Los tres grupos deberán entregar el jueves 24 de enero el primer avance del trabajo de investigación, en blanco y negro letra Arial número 12 justificado.

Objetivo, justificación, introducción, antecedentes históricos y marco teórico.

Nota: Se dieron indicaciones en clase sobre el tema y se pegarón en cada salón los puntos importantes de cada tema.

Es importante también acercarse con la maestra para explicar y determinar cuál será su prototipo a desarrollar.

Suerte a todos.

 

Práctica de laboratorio de física.

Presentarse con la bata de laboratorio.

Material necesario para la práctica por equipos de 5 integrantes.

1 manzana, 1 naranja, 1 toronja, 1 pina, una tablita, un trapo para limpiar, un recipiente de plástico y jabón líquido.

Nota: no traer cuchillo, la fruta entera sin pelar ni cortar.

Fechas por grado:

2A martes 22 de enero.

2B y 2C miércoles 23 enero.

Gracias.

 

 

Taller: Historia de Salvación

Proyecto del mes de enero 2019

 1.- Imprimir la hoja que está en edublog y contestarla y entregarla dentro del proyecto.

2.- Lee los textos de Lc, 24,25-27 y Lc 24,45-49 y escribe cómo estas palabras de Jesús se relacionan acerca de la relación entre el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento.

3.- Pondrás mucha atención en las lecturas bíblicas de la misa del domingo 20 y 27 de enero escribirás:

  • ¿Qué relación tienen los textos bíblicos con la homilía (reflexión que da el padre después de las lecturas)?
  • ¿Qué mensaje te dejaron, las lecturas y la reflexión del padre?

 

 

Nota: Tu proyecto lo entregarás con portada (nombre y logo del colegio, tu nombre y grupo, el nombre del taller, de tu trabajo y de tu catequista y la fecha de entrega esta deberá ser en computadora), El trabajo lo realizaras en hojas blancas y el contenido será a mano. Es requisito para recibirte el proyecto que esté completo y sea de manera limpia y ordenada.

 

Fecha de entrega:

1º B miércoles 30 de enero

1º A jueves 31 de enero

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2B Práctica#25– Computación

Copiar en la libreta

Tablas

En este tema vamos a ver cómo trabajar con tablas. Podremos insertar tablas, filas y columnas, y modificar sus propiedades.

Tabla <table>

Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros que se obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una columna.

COLUMNA
FILA CELDA

Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la tabla.

Fila <tr>

Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarse entre las etiquetas <table> y </table>.

Columna o celda <td>

Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>.

 

Título de tabla <caption>

No solamente es posible establecer títulos para las columnas, también es posible establecer un título para la tabla mediante las etiquetas <caption> y </caption>.

 

Combinar celdas

Para las etiquetas <td> y <th> existen los atributos colspan y rowspan, que se utilizan para combinar celdas.

 

 

 

Copiar el siguiente código en notepad ++ y guardarlo como P25 apellido nombre

GRAMMAR STUDY GUIDE FOR 1A

Happy Friday! so these are the activities for 1A to study for the exam, have a nice weekend!

Grammar

Choose the correct option.

1   There are some / any posters of my favorite band in my bedroom.

2   There is / an alarm clock on my nightstand.

3   There aren’t some / any books on the desk.

4   There is / an computer room in my school.

5   There isn’t / any balcony in my house.

Write the words in the correct order. 

1   eat / usually / We / dinner / 6:00 p.m. / at .

______________________________________

2   get / I / never / up / early / weekend / on / the .

_______________________________________

3   always / Carla / homework / her / does / school / after .

_______________________________________

4   goes / Simon / to / movies / the / sometimes .

_______________________________________

5   play / The / soccer / girls / often / school / at .

_______________________________________

Complete the sentences with the correct form of the verbs.

chat   Do   go   play   sing   watch

1   Molly _____ in a choir. (ü)

2   Pedro and William _____ basketball on Tuesday. (û)

3   We like _____ TV in the morning. (ü)

4   Luis _____ online to his friends. (û)

5   _____ they _____ shopping on Saturday?

Choose the correct option. 

1   Jenna always washes her hands before she cooks. She washes them / they.

2   I often clean my room. I clean me / it.

3   My mom often makes breakfast for my sister and me. She makes breakfast for you / us.

4   They are crazy about Matt. They love him / her.

5   We usually go to the beach with Samantha.
We usually go with she / her.

 Complete the text with the correct option. 

Hi. My name (1) ______ Julia and I work at an animal rescue center in Santiago. I start my day (2) ______ 7:00 a.m. I wear (3) ______ on my feet because I go (4) ______ with my dogs. We run really fast. I’m crazy about dogs! I (5) ______ four! I never (6) ______ breakfast at home – I usually have it at my favorite cafe. Then I go to work. I work with animals. I love (7) ______ with them. We rescue lots of different animals; there are dogs, cats, rabbits, and (8) ______ a monkey! I feed the animals in the morning at 8:00. Then I (9) ______ a walk with some of the dogs. In the afternoon, I (10) ______ their bedrooms – well, their homes! Once a week, the animals take a shower. Some of them hate it!

1   a are   b is   c have   d be

2   a at   b on   c in   d under

3   a belt   b goggles   c sneakers   d stick

4   a swimming   b running   c ice skating   d hiking

5   a has   b hasn’t   c have   d haven’t

6   a watch   b do   c go   d make

7   a work   b working   c works   d go to work

8   a there is   b there are   c there   d their

9   a go to   b goes   c go   d go for

10 a brush   b go   c watch   d clean

 

Temario Examen GEO – 1ero A&B

Aguas continentales y oceánicas P#88,89,91

  • Agua continental
  • Agua oceánica
  •  Lagos
  • Aguas subterráneas
  • Ríos

Cuencas hídricas P#93

  • Cuenca cerrada
  • Cuenca abierta

Distribución y composición de las aguas oceánicas P#96

  • Principales océanos

Dinámica de las aguas oceánicas, corrientes marinas, mareas y olas P#98, 99

  • Corrientes marinas
  • Corriente fría
  • Corriente cálida
  • Mareas
  • Olas

Distribución de los tipos de clima P#103

  • Estado del tiempo
  • Clima
  • Elementos atmosféricos que determinan el clima
  • Tipos de clima : tropical, seco, templado, frío y polar

País – Capital de América Latina

Recordatorio – Español 2do B

Jóvenes, les recuerdo que mañana deberán llevar completo el cuestionario sobre la lectura del libro de Hermano en la tierra (pág. 178-197)

Las preguntas eran las siguientes:

  • ¿Cuál fue la primera señal de que la radiactividad estaba cambiando a los seres vivos?
  • ¿A qué se refería Kim con que tendrían bebés de Hiroshima?
  • ¿Qué pasó con los cultivos?
  • ¿Por qué razón se comieron todas las provisiones?
  • Describe con tus palabras lo ocurrido en los tres capítulos leídos

*Usaremos el libro mañana,  no olvides llevarlo

Tarea 1ro. A

Hola, muchachos. Les recuerdo para nuestra clase del miércoles 16 de enero. Realizarán las siguientes actividades:

1. Elaborarán un collage en el que hablen de ustedes, sus gustos, sus grupos de pertenencia y lo que los distinguen de los demás (pueden tomar de ejemplo el esquema de la página 113.
2. Realizarán la lectura de las páginas 114 y 115. Contestarán en su libro la actividad página 114.

Saludos.

Recordatorio de tarea GEO – 1ero A-B

Tarea: recortar, pegar y colorear en su planisferio P#117 y en su mapa de México P#120. No olviden poner titulo y simbología en cada uno. (Recuerden que en clase les di sus mapas)

Nota 1: El jueves tendrán 15 minutos para terminar sus organizadores gráficos de las regiones naturales. 

Nota 2: Jóvenes,  varios fallaron con su primera tarea (P#121)  y algunos no terminaron su cuestionario; Es importante que realicen sus tareas ya que el porcentaje es de 15% . Recuerden que es una responsabilidad y obligación cumplir con todas sus tareas.

Nos vemos el jueves en clase. Excelente inicio de semana 🙂

Tarea 1ro. B

Hola, muchachos. Les recuerdo para nuestra clase del miércoles 16 de enero. Realizarán las siguientes actividades:

1. Elaborarán un collage en el que hablen de ustedes, sus gustos, sus grupos de pertenencia y lo que los distinguen de los demás (pueden tomar de ejemplo el esquema de la página 113.
2. Realizarán la lectura de las páginas 114 y 115. Contestarán en su libro la actividad página 114.

Saludos.

Tarea – Español 1ro B

Jóvenes, les recuerdo que tienen pendiente terminar el resumen del libro, hacer un dibujo referente a la novela y contestar las siguientes preguntas:

  • ¿Quién es el verdadero malvado de la historia y qué hacía?
  • ¿Quién logra derrotarlo y de qué manera?
  • ¿Por qué a partir del vicario Schofield ningún futuro sacerdote podía dormir?
  • ¿Qué sucede al final con los niños ahogados?
  • ¿Por qué se le aparecía a la familia el anciano de traje café?

GEO*Equipos – 1eroA & 1eroB

Equipos 1ero A

Selva: Diana, Ana Victoria, Miranda y Diego

Sabana: Roberto, Marco Álvarez, Dayra y Sophia

Estepa: Natalia, Paola, Kenya y Clarissa

Desierto: Christopher, Emilio, Alejandro e Ilse

Pradera: Alexa, Nicolás, Ximena Vázquez y Aurelio

Taiga: Ian, Marco Espinoza, Carolina y Daniel

Tundra: Alyssa, Adrián, Iker, Yolianna y Samuel.

Bosque mediterráneo: Sergio, Ximena Higuera, Donatella y Eva.

Bosque de coníferas: Barbara, Ana Cristina, Mariella y Regina.

 

Equipos 1ero B

Selva: Ángel, Ximena Loya. Karla y Aranza.

Sabana: Maria Fernanda, Octavio, Jiyoung y Fernanda

Estepa: Arturo, Regina, Alejandra y Leonardo

Desierto: César, Rubén, Zarella y Gael

Pradera: Anette, Fabio, Alejandro e Yvanna

Taiga: Luisa, Victa, Jorge y Stella

Tundra: Marcelo, Matteo, Claudio y José

Bosque Mediterráneo: Ximena Carrillo, Paulo, Andrea y Paulina

Bosque de coníferas: Angela, Erik, Juan, Emma y Sienna

 

 

TAREA*GEO- 1ro A & 1ro B

Tarea 1

  • Contestar la actividad del cuadro anaranjado P#121 (en libreta).

Tarea 2

  • Investigar, llevar información (ya sea impresa o en libreta) e imágenes (impresas o de revista) del tema asignado. En un post nuevo subiré los equipos de cada tema por si olvidaron el suyo.
  • Lleven colores y/o plumones para trabajar con su información.

Nota 1: Recuerden que ya estamos estudiando los países y capitales de América Latina. 

Nota 2: Si no terminaron su cuestionario deberán terminarlo.

Nota 3: Jóvenes, no olviden su material de trabajo (libro de texto o libreta) , recuerden que de olvidarse alguno de estos sus actividades realizadas en el día no tienen el mismo valor.

Bonita tarde, nos vemos mañana en clase 🙂

 

 

3B Práctica#25 → Computación

Crear una página en WIX.

Tema: Hijas del Espíritu Santo

¿Quiénes son?

¿Dónde están sirviendo en México y el mundo?

¿Qué hacen?

Casas de ejercicios.

Etc.

Guardarlo con el siguiente nombre: P24  Apellido  Nombre   

La página debe contener lo siguiente:

  • Texto.(con animación)
  • Imágenes.(con animación)
  • Video(s)
  • Datos del alumno

Guardar la página como p24 apellido nombre

2A/2C Práctica#24 — Computación

Crear una presentación en Power Point.

Tema: Hijas del Espíritu Santo

¿Quiénes son?

¿Dónde están sirviendo en México y el mundo?

¿Qué hacen?

Casas de ejercicios.

Etc.

Guardarlo con el siguiente nombre: P24  Apellido  Nombre   

La presentación debe contener lo siguiente:

  • Texto.(con animación)
  • Imágenes.(con animación)
  • Transición.
  • Datos del alumno

Guardar la página como p24 apellido nombre

Tarea – Español 1B

Jóvenes, les recuerdo que para la siguiente clase deberán entregar sus fichas de trabajo en la libreta, según lo que vimos en clase.

Era:

  • Una ficha de comentarios propios sobre su libro de literatura
  • Una ficha de cita textual también de ese libro
  • Una ficha bibliográfica del mismo libro

2C Proyecto#2 — Computación

Crear una presentación digital en Power Point

Tema: Reyes Magos

  • ¿Cuando se festeja.?
  • ¿Porque se festeja.?
  • Personajes que se mencionan.
  • Comida típica
  • Países en los que se festejan.
  • ¿Cual es la tradición?

El video debe contener lo siguiente:

  • Música
  • Texto.
  • Imágenes.
  • Transición.
  • Animación.
  • Datos del alumno

Guardar el archivo como proy2 apellido nombre

2B Práctica#24 — Computación

Crear una presentación en Power Point.

Tema: Hijas del Espíritu Santo

¿Quiénes son?

¿Dónde están sirviendo en México y el mundo?

¿Qué hacen?

Casas de ejercicios.

Etc.

Guardarlo con el siguiente nombre: P24  Apellido  Nombre   

La presentación debe contener lo siguiente:

  • Texto.(con animación)
  • Imágenes.(con animación)
  • Transición.
  • Datos del alumno

Guardar la página como p24 apellido nombre

3A Práctica#25 → Computación

Crear una página en WIX.

Tema: Hijas del Espíritu Santo

¿Quiénes son?

¿Dónde están sirviendo en México y el mundo?

¿Qué hacen?

Casas de ejercicios.

Etc.

Guardarlo con el siguiente nombre: P24  Apellido  Nombre   

La página debe contener lo siguiente:

  • Texto.(con animación)
  • Imágenes.(con animación)
  • Video(s)
  • Datos del alumno

Guardar la página como p24 apellido nombre