Parcial EF 3ros “Calentamiento Y Circuito Motriz”

Para fines del trabajo cooperativo, se dividieron en 3 grupos, los alumnos. Con su guión en la mano y previas instrucciones tuvieron que organizarse y ejecutar las actividades de la mejor manera posible.

Trabajar en equipo y esforzarse son claves en  la practica diaria. He aquí muestras de lo logrado

3A/3B/3C Práctica#21 — Computación

Crear una página web en WIX

La página debe contener:

  • mínimo 10 párrafos de 5 renglones cada uno.
  • texto  color blanco,
  • fondo rojo.
  • Imágenes de la revolución 3 o más.
  • tres o más títulos.

Sobre el tema: Revolución Mexicana

  • ¿Cómo comenzó?
  • ¿Quiénes formaron parte?
  • ¿Por qué se generó este movimiento
  • Etc.

Guardar su página y enviarla su link por schoology.

Tercero Cívica y Ética. Estudiantes de Medicina de la UNAM se niegan a practicar cirugías con animales vivos

 

https://www.saludiario.com/estudiantes-de-la-unam-de-medicina-se-niegan-a-practicar-cirugias-con-animales-vivos/

 

En las últimas semanas se ha generado una situación que ha causado controversia en nuestro país, pues existen personas tanto a favor como en contra. La situación surgió luego que estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) presentaran una queja ante la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) en la cual se señalaba que eran obligados a utilizar animales vivos y sanos para practicar cirugías, algo que consideran cruel e innecesario.

En este caso en específico, se menciona que todos los estudiantes de segundo año de la facultad deben cursar la materia Introducción a la Cirugía, la cual incluye prácticas obligatorias con animales como conejos, los cuales deben ser abiertos a la mitad por la cavidad abdominal.

Al respecto, Lucía de los Ángeles Ambriz Tejada, una de las alumnas con más alto promedio en la UNAM, expresó su molestia e interpuso la queja número 49958/2017 ante la CNDH.

Yo siempre me he interesado mucho por el cuidado de los animales y no estoy de acuerdo en que tengamos que someter a un conejo al estrés de una o varias cirugías y a toda la manipulación que conlleva. El animal no está enfermo, no va a ser para su beneficio, además existen alternativas para aprender.

En ese sentido, la estudiante agregó que existen escuelas de Medicina en otros países que han implementado otras alternativas para aprender a suturar sin utilizar a animales, como emplear maniquíes o simuladores de foami.

Por lo pronto, se desconoce la decisión final que tomarán las autoridades universitarias, pero sin duda se trata de un tema delicado que genera opiniones divididas al respecto.

Doble jornada de basquetbol en liga Champagnat

Sábado 9 de noviembre Jornada 8

Después de la XXV carrera Rougier los equipos de básquetbol jugaron en la liga de Instituto  México

Los hombres ganaron a sus similares del colegio Familia y las señoritas a CREA de Mexicali. Con esto seguimos invictos en la tabla de posiciones

Domingo 10 de noviembre Jornada 9

El equipo femenil supero en un juego muy esperado a sus similares del colegio Emma de la Vega. Excelente defensa fue la gran diferencia

Los chicos superaron las Águilas de Rosarito con rompimientos rápidos y robos de pelota

Terminamos la liga ambos equipos invictos con record 7/0

CLP 💛💙

Equipo 👊🏻 gana 🏆

Pastoral: guía de proyecto de noviembre para 3er grado

  1. Desglosando el Credo: Completa la tabla identificando en lo cotidiano de tu vida la presencia de Dios según las características del Padre, del Hijo, del Espíritu Santo y de la Iglesia. Escribe 3 situaciones de cada persona. (valor 10 puntos)

 

  En qué momento de la vida cotidiana se nota
Padre Creador

 

 

Hijo Salvador

 

 

Espíritu Santo Santificador

 

 

Iglesia Comunidad

 

 

 

 

 

2. Tu experiencia del credo: Escribe en una cuartilla a manera de oración tu experiencia personal sobre el credo. (valor 8 puntos)

Ejemplo: Creo en el Padre que es Dios de la vida, por él…

Creo en Jesucristo que es mi salvador porque cuando…

Creo en el Espíritu Santo que me ayuda en los momentos…

Creo en la Iglesia que sostiene mi fe en situaciones de…

 

 

3. Contesta: ¿Cómo le explicarías a alguien en qué consiste la fe católica?, sabiendo que el credo es la oración que fundamenta nuestra fe. (valor 5 puntos)

 

Recuerda que el proyecto tiene un valor del 25% de tu calificación mensual y que se entrega en hojas blancas y a mano

Portada y ortografía 2 puntos

  • Fecha de entrega: 3ºA 11 de noviembre, 3º B y 3ºC 14 de noviembre en el horario de clase.
  • NOTA: primer entrega de carnet de asistencia a misas junto con el proyecto

 

 

3A/3B Práctica#17 — Computación

Copiar el siguiente apunte en la libreta.

Crear una página en WIX.

Tema: Día de Muertos

Lo que debe contener la página:

  • ¿Cuando se festeja?
  • ¿Desde cuando se festeja?
  • ¿Porque se festeja?
  • ¿En cuales países se festeja?
  • ¿De que manera se festeja?
  • ¿Tú y la familia lo festejan?
  • Etc.

La página debe contener:

  • Fondo
  • Títulos
  • Texto
  • Imágenes

Guardar su página, compartirla y enviar el link por schoology.

3C Práctica#17 — Computación

Copiar el siguiente apunte en la libreta.

Crear una página en WIX.

Tema: Día de Muertos

Lo que debe contener la página:

  • ¿Cuando se festeja?
  • ¿Desde cuando se festeja?
  • ¿Porque se festeja?
  • ¿En cuales países se festeja?
  • ¿De que manera se festeja?
  • ¿Tú y la familia lo festejan?
  • Etc.

La página debe contener:

  • Fondo
  • Títulos
  • Texto
  • Imágenes

Guardar su página, compartirla y enviar el link por schoology.

3A/3B/3C Proyecto#2 — Computación

Crear  1 video en Power Point.

Tema: “Como crear una Diploma en Publisher”

 Debes explicar lo siguiente:

Como:

  • Guardarlo.
  • Seleccionar el marco.
  •  Cambiar los colores.
  •  Agregar un cuadro de texto.
  •  Cambiar el texto.
  • Cambiar el color de la hoja.
  • Insertar una imagen.
  •  Etc.

La presentación debe contener lo siguiente:

  •   Texto.
  •  Transición.
  •  Animación.
  • Narración
  • Imágenes.(Las imágenes las deben obtener con CAPTURA O RECORTE DE PANTALLA(print Screen)

Pasos para saber como realizar la narración en la presentación, dar clic en el siguiente enlace.

Pasos para saber como crear el video en power point 2010, dar clic en el siguiente enlace.

Guardar su trabajo de la siguiente manera: Proy2 Apellido Nombre y enviarla por schoology.

Fecha de entrega: 5 de noviembre del 2019.

Festival U13 Monterrey

El equipo de Panteras básquetbol femenil participó en el III festival FIBA de minibasquetbol del 24 al 27 de octubre en la ciudad de Monterrey, NL. Con 15 equipos participantes en su categoria, divididos en 3 grupos de 5 equipos, se jugaron 6 partidos en 3 dias

Viernes 25 se gano 65-18 a Tamaulipas
Sabado 26 tuvimos 3 partidos

1ro 44-17 Panteras vs Academia Mike Rodríguez ganado

 

2do 49-43 a Panteras-club San Pedro ganado
3ro 65-37 Panteras- club Ámbar Pumas Nuevo León ganado
Domingo 27 Semifinal y final
Semi 37-29 Panteras – club Valle Sierra ganado
31-37 Panteras- colegio Cumbres de Monterrey perdido

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3A/3B/3C Práctica#15 — Computación

Crear  4 Diplomas en el programa Publisher.

Crear una carpeta  en tu memoria USB con el nombre P15 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 4(diploma1, diploma2, diploma3, diploma4).

 Temas:

  • Concurso de Calaveras Literarias (1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso de Símbolos Patrios (1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Aprovechamiento Inglés (1er. 2do. O 3er. Lugar por niveles).
  • Aprovechamiento General por grado(1er. 2do. O 3er.).

Fecha de entrega: lunes 22 de octubre del 2019.(por schoology)

3C/3B Práctica#14 — Computación

Crear un letrero en Publisher o Word.

Tema: Kermesse

Lo que debe contener el letrero:

  • Tamaño de la hoja: Tabloide
  • Tema: Circo(anexar imágenes del tema)
  • Colegio La Paz A.C.
  • Escudo del colegio
  • Fecha: 27 de octubre del 2018
  • Horario: 11 a.m. a 7:00 p.m.
  • Que habrá:
    • Antojitos(tacos, pizza, sushi, paella, ….. más)
    • Snacks(elotitos, crepaletas, tostilocos, …. y más)
    • Juegos(brincolines, golfito, tiro al blanco, … y más)
  • Etc.

Guardar su trabajo con el siguiente nombre: p9 apellido nombre y enviarlo por schoology.

Guía para elaborar el proyecto de octubre 3er grado

Colegio La Paz A.C. Secundaria

Ciclo escolar 2019-2020

Taller: Realidad cristiana

  1. Durante este mes de octubre, LA IGLESIA INVITA A TODO EL MUNDO A ORAR Y TRABAJAR EN FAVOR DE LAS MISIONES CON NUESTRA AYUDA SOLIDARIA.

Investiga lo siguiente y escríbelo en una hoja blanca:

¿Qué es el DOMUND?

¿A dónde va nuestra ayuda económica en favor de las Misiones?

Valor: 5 puntos

 

  1. Visita una iglesia, investiga cuales son los grupos, servicios y /o apostolados que ofrecen como parroquia:

-Nombre de la Iglesia o Parroquia

-Horarios de Misas

-Grupos con los que cuenta como monaguillos, grupos juveniles, coros, etc., para la comunidad

-Apostolados o servicios para la comunidad.

Nota: agregar los datos de la persona que te dio la información

 

Contesta la pregunta ¿Cuál de los servicios que presta tu parroquia llamó más la atención?

¿Por qué?

Valor: 6 puntos

 

  1. Entrevista a 3 personas que asisten a la Iglesia con las siguientes preguntas (nota, que al menos una de ellas tenga un apostolado o servicio, por ejemplo, que cante en el coro, que sea lector, catequista, monaguillo, etc)
  2. a) ¿Para ti qué es la Iglesia?
  3. b) ¿Qué hace que te sientas parte de la Iglesia?
  4. c) ¿Qué les dirías a las personas que no conocen ni participan en la Iglesia?

Valor 6 puntos

 

  1. Una vez que hayas realizado los puntos anteriores elabora una invitación tipo cartel (en una hoja blanca tamaño carta) a participar en el DOMUND.

Valor: 6 puntos

 

NOTA: Recuerda que tu proyecto lo harás en hojas blancas, con portada, cuida la Ortografía.

Valor: 2 puntos

 

 

Valor total: 25% de tu calificación mensual

 

 

Fecha de entrega: jueves 24 de octubre 3º B y C entregar en horario de clase 3º A entregar a en la primera hora al jefe de grupo.

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3 Y TEMARIO PARA EXAMEN

GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

TAREAS

4.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6  pág. 31-33 (Leer contenidos pág. 143-147)

5.-Copiar en libreta temario de estudio para examen mes octubre.

 

 

TEMARIO PARA EXAMEN DEL 23 DE OCTUBRE HISTORIA 3

 

1.-Conclusiones del proyecto México Prehispánico al inicio de la Independencia. (Libreta)

 

2.-Concepto de Soberanía pág. 16 (Libro)

 

3.-Esquema de soberanía pág. 17.  (Libro y Libreta)

 

4.-Actividad 3, 4, 6  pág. 16

 

4.-¿Cuáles eran los propósitos de las reformas borbónicas? (panorama del periodo libro cuestionario pág. 130-137)

 

5.-¿Qué hechos del siglo XVIII cambiaron el panorama político del mundo?

 

6.-¿Qué ocurrió en 1808?

 

7.- ¿Qué sucedió después de que José Bonaparte se convirtiera en monarca de España?

 

 

8.-Esquema causas y consecuencias Antesala de la Independencia pág. 22

 

9.-Actividades 5 y 6 pag.24-25

 

10.-Actividades 1 y 3 pag.26-27

 

11.-Actividades 1, 3,4 pág. 28-29

 

12.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6. pág. 31-33

3A/3B/3C Práctica#12 — Computación

Crear  3 Diplomas en el programa Publisher.

Crear una carpeta  con el nombre P12 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 3(diploma1, diploma2, diploma3).

 Temas:

  • Deporte cualquier torneo(1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso Científico(1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso de Cartel(1er. 2do. O 3er. Lugar por niveles).

Debe contener:

  • Colegio La Paz
  • Escudo del Colegio
  • Otorga el siguiente diploma por:
  • Haber obtenido, haber logrado……tal premio o lugar en… el concurso, carrera,….
  • Firma y nombre  del responsable de esa academia o dirección
  • Imágenes relacionadas con el tema del diploma

Fecha de entrega: martes 15 de octubre del 2019.(por schoology)

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Traer hojas blancas y de colores, plumones, pegamento, tijeras, imágenes de los temas vistos en clase para armar historieta.

2.-Alumnos participantes en la exposición de altares estudiar la información y trabajar elementos del mismo.

3.-Cierre de evaluación continua miércoles 16 de octubre no olvidar libro y libreta.

Basquetbol Jornada 3 IM

Juegos de lujo hoy sábado 12 de octubre
Nos toco jugar en el gimnasio👏🏻👏🏻😇
Los chicos se enfrentaron a IM y ganamos por 10 puntos. Rotamos todo el equipo y cada jugador tuvo la oportunidad de demostrar de que esta echo.
Las señoritas se enfrentaron a un grandioso equipo de CREA Mxl y para tercer tiempo no tuvieron rival.
En hora buena Panteras💛💙🏀💯

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Tarea para 3.-B

Hola chicos, me es un gusto saludarlos por este medio.

Les dejo las indicaciones de la tarea:

Realiza un ensayo en donde plasmes tu opinión personal enlazando  lo revisado en clase con el tema “las emociones” y la información del video ” Inteligencia emocional”  https://www.youtube.com/watch?v=se62UwCxUrI.

Realiza el ensayo en una cuartilla de tu cuaderno, completa, no mas ni menos.

Hasta la siguiente semana.

Saludos.

Tarea #3, 3ero. C

Ejercicio de caligrafía y el ejercicio no. 5 de la página 23, del libro “Acento”: Buscar en una revista una nota que te interese. Observa en qué momento aprecen las ideas principales y secundarias. Resalta el uso de punto y seguido. Pega la nota (la pueden pegar en la libreta si la nota es extensa).

Importante: si falta alguno de estos dos ejercicios la tarea no será válida.

Fecha de revisión: jueves 10 de octubre

3A/3B/3C Proyecto#1 — Computación

Crear  1 video en Power Point.

Tema: “Como crear una Pancarta en Publisher”

 Debes explicar lo siguiente:

Como:

  • Guardarlo.
  • Seleccionar el marco.
  •  Cambiar los colores.
  •  Agregar un cuadro de texto.
  •  Cambiar el texto.
  • Cambiar el color de la hoja.
  • Insertar una imagen.
  •  Etc.

La presentación debe contener lo siguiente:

  •   Texto.
  •  Transición.
  •  Animación.
  • Narración
  • Imágenes.(Las imágenes las deben obtener con CAPTURA O RECORTE DE PANTALLA(print Screen)

Pasos para saber como realizar la narración en la presentación, dar clic en el siguiente enlace.

Pasos para saber como crear el video en power point 2010, dar clic en el siguiente enlace.

Guardar su trabajo de la siguiente manera: Proy1 Apellido Nombre y enviarla por schoology.

Fecha de entrega: 15 de octubre del 2019.

EL TRABAJO ES  INDIVIDUAL

Tarea #2, 3ero. A y 3ero. B

Ejercicio de caligrafía y el ejercicio no. 5 de la página 23, del libro “Acento”: Buscar en una revista una nota que te interese. Observa en qué momento aprecen las ideas principales y secundarias. Resalta el uso de punto y seguido. Pega la nota (la pueden pegar en la libreta si la nota es extensa).

Importante: si falta alguno de estos dos ejercicios la tarea no será válida.

Fecha de revisión: miércoles 9 de octubre

Jornada de Basquetbol 5 de octubre

Jornada sabatina de la liga Champagnat
Empezamos temprano 7:45am con los jóvenes. Nos enfrentamos al equipo de IMAN de Playas de Tijuana. Marcador final 51 a 24. Más tarde a la 1pm en la liga UNISANTOS jugamos partido amistoso donde fogueamos el equipo de 1ro y 2do grado, que participará en Intersecundarias SEP. IBERO nos supero en edad y puntos
En medio dia las chicas se enfrentaron a Meza’s team de MXL y salieron con todo. Marcador final 41 a 11

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3A Práctica#11 — Computación

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P11 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

Guardar  su trabajo con el nombre: Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Temas: Días Festivos en México (Adjunto una lista con los días festivos), debes seleccionar 5 de las que hay disponibles, una de cada color)

Fecha de entrega:  01 octubre 2019

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

1.-Acceder a programa Publisher.

2.-  Seleccionar la opción pancartas.

3.-Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).

4.-   El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.

5.-Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

 

3A Práctica#10 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P10 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

  • Guardar  su trabajo con el nombre:

Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Fecha de entrega:  Lunes 30 de septiembre 2019.

Tema: Frases Célebres Sobre la Educación y la Lectura (Adjunto Frases Célebres, solo debes seleccionar 5 de las 20 que hay disponibles)

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

  • Accesar a programa Publisher.
  • Seleccionar la opción pancartas.
  • Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).
  •    El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.
  • Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

FRASES CELEBRES SOBRE LA EDUCACIÓN Y LA LECTURA.

(Recuerda que solo debes elegir 5 de 20)

Estas frases NO debes anotarlas en la libreta.

  1. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. Pitágoras
  2. El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás. Spencer, Herbert
  3. El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot
  4. La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer. Travelyan, George
  5. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Hendricks, Howard G.
  6. La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros y nos juntemos; la educación hace que seamos diferentes y que nos alejemos. Confucio
  7. La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da. Scott, Walter
  8. Quizá la obra educativa que más urge en el mundo sea la de convencer a los pueblos de que su mayores enemigos son los hombres que les prometen imposibles. Maeztu, Ramiro de
  9. Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. Kant, Emmanuel
  10. Una cosa es saber y otra saber enseñar. Cicerón, Marco Tulio
  11. No deja de ser humillante para una persona de ingenio saber que no hay tonto que no le pueda enseñar algo. Say, Jean Baptiste
  12. Enseñar a quien no quiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo. Whately, R.
  13. Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído. Jorge Luis Borges
  14. La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso. Sir Francis Bacon
  15. El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes Saavedra
  16. La lectura es a la inteligencia lo que el ejercicio es al cuerpo. Richard Steele
  17. Mediante la lectura nos hacemos contemporáneos de todos los hombres y ciudadanos de todos los países. Antoine Houdar de la Motte
  18. Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros. San Agustín
  19. Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él. Nicolás de Avellaneda
  20. Los libros nos dan consejos que no se atreverían a darnos nuestros amigos. Numa Pompilio
  21. La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el tren. Francis de Croisset

3B/3C Práctica#11 — Computación

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P11 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

Guardar  su trabajo con el nombre: Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Temas: Días Festivos en México (Adjunto una lista con los días festivos), debes seleccionar 5 de las que hay disponibles, una de cada color)

Fecha de entrega:  01 octubre 2019

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

1.-Acceder a programa Publisher.

2.-  Seleccionar la opción pancartas.

3.-Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).

4.-   El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.

5.-Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

 

3B/3C Práctica#10 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P10 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

  • Guardar  su trabajo con el nombre:

Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Fecha de entrega:  Lunes 30 de septiembre 2019.

Tema: Frases Célebres Sobre la Educación y la Lectura (Adjunto Frases Célebres, solo debes seleccionar 5 de las 20 que hay disponibles)

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

  • Accesar a programa Publisher.
  • Seleccionar la opción pancartas.
  • Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).
  •    El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.
  • Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

FRASES CELEBRES SOBRE LA EDUCACIÓN Y LA LECTURA.

(Recuerda que solo debes elegir 5 de 20)

Estas frases NO debes anotarlas en la libreta.

  1. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. Pitágoras
  2. El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás. Spencer, Herbert
  3. El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot
  4. La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer. Travelyan, George
  5. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Hendricks, Howard G.
  6. La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros y nos juntemos; la educación hace que seamos diferentes y que nos alejemos. Confucio
  7. La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da. Scott, Walter
  8. Quizá la obra educativa que más urge en el mundo sea la de convencer a los pueblos de que su mayores enemigos son los hombres que les prometen imposibles. Maeztu, Ramiro de
  9. Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. Kant, Emmanuel
  10. Una cosa es saber y otra saber enseñar. Cicerón, Marco Tulio
  11. No deja de ser humillante para una persona de ingenio saber que no hay tonto que no le pueda enseñar algo. Say, Jean Baptiste
  12. Enseñar a quien no quiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo. Whately, R.
  13. Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído. Jorge Luis Borges
  14. La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso. Sir Francis Bacon
  15. El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes Saavedra
  16. La lectura es a la inteligencia lo que el ejercicio es al cuerpo. Richard Steele
  17. Mediante la lectura nos hacemos contemporáneos de todos los hombres y ciudadanos de todos los países. Antoine Houdar de la Motte
  18. Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros. San Agustín
  19. Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él. Nicolás de Avellaneda
  20. Los libros nos dan consejos que no se atreverían a darnos nuestros amigos. Numa Pompilio
  21. La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el tren. Francis de Croisset

Básquetbol secundaria

Sábado 28 de septiembre
Con éxito terminaron y los dos equipos en la 2da jornada de la liga Marcelino Champagnat.
Equipo femenil venció a las anfitrionas de IM en un emocionante partido del principio al fin.
Los jóvenes se impusieron con amplio marcador ante sus similares del talentoso club Saber’s, donde el poderío físico jugo su papel.

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En hora buena 🏀💯
Equipo 👊🏻 gana 🏆

TAREA PARA 02 DE OCTUBRE HISTORIA 3

GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

Maestra.- Elvia Irene Solano A.

1.-Contestar actividad 1 de inicio del libro pág. 20

-Anotar 4 hechos actuales en los que la soberanía de un país  esté  siendo afectada. (Libro)

-Posteriormente  investigar causas de la pérdida de la soberanía de uno de los 4 hechos  y apuntar el resultado. (Libreta)

-Por último hacer actividad de cierre pág. 21 escribir  una conclusión sobre la importancia de la soberanía  (Libreta)

TAREA SEMANA DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE HISTORIA 3

TAREAS SEMANA DEL 23 AL  27 DE SEPTIEMBRE   HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C  SEC 

 

Maestra.- Elvia Irene Solano A.

1.-Contestar sección Comenzamos del libro de texto pág. 12-15 con lápiz solamente.

2.-Completar actividades  4, 5, 6, 7 y 8 pág. 16-19 antes del cierre sobre soberanía en México.

3.-Actividades de clase que no entregaron para revisión  tendrán que ser completadas como parte de la tarea para rescatar algo de calificación alumnos.

3B/3C Práctica#6 — Computación

Crear un Cartel en Word.

Tema: Campaña de recolección de Tapitas.

Que debe contener el cartel.

  • Tamaño de la hoja Tabloide
  • Orientación Vertical
  • Imágenes
  • Texto que se debe incluir en el cartel:
    • Academia de matemáticas invita a :
    • Campaña de tapitas.
    • Frase de impacto
    • Ayuda a los niños con cáncer, para cubrir quimioterapias.
    • Ayúdame que yo te ayudaré
    • Nombre completo y grupo.
    • Colegio La Paz y Escudo

Guardar el archivo como: p6 apellido y nombre

Fecha de entrega:
Digital: martes 24 de septiembre 2019
Impreso: 30 de septiembre 2019

3A Práctica#6 — Computación

Crear un Cartel en Word.

Tema: Campaña de recolección de Tapitas.

Que debe contener el cartel.

  • Tamaño de la hoja Tabloide
  • Orientación Vertical
  • Imágenes
  • Texto que se debe incluir en el cartel:
    • Academia de matemáticas invita a :
    • Campaña de tapitas.
    • Frase de impacto
    • Ayuda a los niños con cáncer, para cubrir quimioterapias.
    • Ayúdame que yo te ayudaré
    • Nombre completo y grupo.
    • Colegio La Paz y Escudo

Guardar el archivo como: p6 apellido y nombre

Fecha de entrega:
Digital: martes 19 de septiembre 2019
Impreso: 24 de septiembre 2019

3A Práctica#6 — Computación

Crear un Cartel en Word.

Tema: Campaña de recolección de Tapitas.

Que debe contener el cartel.

  • Tamaño de la hoja Tabloide
  • Orientación Vertical
  • Imágenes
  • Texto que se debe incluir en el cartel:
    • Academia de matemáticas invita a :
    • Campaña de tapitas.
    • Frase de impacto
    • Ayuda a los niños con cáncer, para cubrir quimioterapias.
    • Ayúdame que yo te ayudaré
    • Nombre completo y grupo.
    • Colegio La Paz y Escudo

Guardar el archivo como: p6 apellido y nombre

Fecha de entrega:
Digital: martes 24 de septiembre 2019
Impreso: 30 de septiembre 2019

Equipos de Basquetbol

El sábado 21 de septiembre inició oficialmente la copa Marcelino Champagnat de Instituto México.
Los dos equipos femenil y varonil iniciaron con pie derecho, consiguiendo sus primeras victorias
Las chicas sobre Meza’s team de Mexicali y  los jóvenes sobre Saber’s Tijuana
Enhorabuena 👏🏻👏🏻
Equipo 👊🏻 gana 🏆

image

Historia 3 ( 3ºA, 3ºB y 3ºC)

LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO PARCIAL DE SEPTIEMBRE EN EQUIPOS

HISTORIA 3

Docente: Elvia Irene Solano A.

 

1.-Leer y subrayar información del tema sorteado del repaso.

2.-Aplicar el método analítico explicado por docente en la primera semana de clase (Los 5 ámbitos)

3.-Contestar las siguientes preguntas historiográficas:

¿Qué? > Tema

¿Cuándo? > Años

¿Dónde? > Lugar

¿Quiénes? > Países, lideres, grupos, etc.

¿Por qué? > Causas

¿Cómo? > Desarrollo

¿Para qué? Cierre y conclusión final.

4.-Hacer 2 organizadores gráficos para hacer más fácil tu explicación y comprensión para tus compañeros.

  • Línea de tiempo
  • Mapa histórico
  • Mapa conceptual
  • Mapa mental
  • Cuadro sinóptico
  • Diagrama causa y efecto
  • Cronograma
  • Cuadro comparativo ( causas y consecuencias)

Materiales:

  • Cartulinas
  • Colores y plumones
  • Hojas de colores
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Imágenes

 

(Inicio del proyecto miércoles 11 de septiembre en clase)

Firmas de avance 11 y 18 de septiembre entrega de organizadores.

(Único día de presentación del equipo viernes 20 de septiembre)

Valor 40%

-Completo abarcar el contenido señalado

-Orden del trabajo, limpieza y redacción.

-Actitudes (respeto, trabajo colaborativo, etc.)

-Exposición de los elementos los mismos ámbitos, preguntas historiográficas y los organizadores.

-Memorización y fluidez

-Tiempo 7 minutos.

 

TEMA 1.-México prehispánico  (civilizaciones maya o mexica)

(2500 a.C al 1521 d.C)

 

TEMA 2.-Llegada de los españoles a territorio mesoamericano y conquista de México (1517-1521)

 

TEMA 3.-Primeros años de organización y gobierno. (Años formativos y primeras audiencias en Nueva España. (1521-1534)

 

TEMA 4.-Virreinato de Nueva España (1535-1700)

 

TEMA 5.- Reformas Borbónicas y etapa final del virreinato (1750-1821)

3A Práctica#6 — Computación

Crear un Cartel en Word.

Tema: Campaña de recolección de Tapitas.

Que debe contener el cartel.

  • Tamaño de la hoja Tabloide
  • Orientación Vertical
  • Imágenes
  • Texto que se debe incluir en el cartel:
    • Academia de matemáticas invita a :
    • Campaña de tapitas.
    • Frase de impacto
    • Ayuda a los niños con cáncer, para cubrir quimioterapias.
    • Ayúdame que yo te ayudaré
    • Nombre completo y grupo.

Guardar el archivo como: p6 apellido y nombre

Fecha de entrega:
Digital: jueves 19 de septiembre 2019
Impreso: 24 de septiembre 2019

3C/3B Práctica#5 — Computación

Crear la siguiente Tabla Periódica en Word.

Debe contener lo siguiente:

  • Tamaño de la hoja: Carta
  • Orientación: Horizontal
  • Encabezado: Colegio La Paz, Secundaria, Tabla Periódica
  • Pie de página: Nombre completo y grupo
  • Tabla en Word solo con el símbolo de los elementos y el color asignado.
  • Colores con su descripción de cada uno.
  • Guardar el archivo como: p5 apellido nombre y enviarlo por schoology.
  • Fecha de entrega: 17 septiembre 2019, dentro del horario de clase.

Calendario de pláticas para papás y padrinos de confirmación

Buenos días muchachos, en la junta informativa de 3er grado entregué a los papás, el calendario y requisitos para la confirmación, al cuál hicimos una modificación de fecha en la primera plática de preparación que será el 16 de octubre.

Anexo el calendario con las fechas correctas.

Quedo al pendiente para cualquier duda o aclaración.

Bendiciones, tengan un excelente fin de semana.

Catequista, Alejandra Vela

3A Práctica#5 — Computación

Crear la siguiente Tabla Periódica en Word.

Debe contener lo siguiente:

  • Tamaño de la hoja: Carta
  • Orientación: Horizontal
  • Encabezado: Colegio La Paz, Secundaria, Tabla Periódica
  • Pie de página: Nombre completo y grupo
  • Tabla en Word solo con el símbolo de los elementos y el color asignado.
  • Colores con su descripción de cada uno.
  • Guardar el archivo como: p5 apellido nombre y enviarlo por schoology.
  • Fecha de entrega: 12 septiembre 2019, dentro del horario de clase de 10:50 hasta las 11:30.

3C/3B/3A Práctica#4 — Computación

Crear un página web en WIX.

Tema: Evolución en los dispositivos de almacenamiento en la informática.

  • Cuales son las unidades con las que se maneja la información en informática.(bit, byte, kilobyte…)
  • Cuales han sido los dispositivos.
  • Cuales han sido sus  capacidades.
  • Compañías lideres en la actualidad en los dispositivos de almacenamiento.
  • Precios de los dispositivos más actuales, su capacidad, marca.

Guardar su página como p4apellidonombre y mandar su link por schoology.

La página de debe contener:

  • Títulos (mínimo 4)
  • Párrafos (mínimo 8 con 4 renglones cada uno)
  • Imágenes (mínimo 4)
  • Fondo de color claro.

3B/3C Práctica#3

Crear una página en WIX.

Tema: Independencia de México

  • Antecedentes:
    • Situación económica.
  • Fecha en se festeja.
  • Intereses de los participantes.
  • Nombres reconocidos en este movimiento y cuál era su papel o desempeño (describir cada uno de ellos).
  • Ciudad en donde se realiza este acto.
  • Más….

Debe contener:

  • Texto:
    • Color cualquiera, menos el color negro.
    • Efecto
  • Títulos o subtítulos mínimo (4), tamaño 50 a 60.
  • Párrafos (mínimo 10, de 5 renglones cada uno, con el mismo tamaño de letra, tamaño 18 a 23).
  • Imágenes con formato (mínimo 5)
  • Poner la fuente al final, de donde sacaste la información.
  • Guardar su sitio como p3apellidonombre y enviarlo por Schoology.

Bibliografía

Referencias de libros
Apellido paterno del autor, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad de publicación: Editorial.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencias de artículos de revistas
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencias de un documental en video o de una película

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Productora.

3A Práctica#3

Crear una página en WIX.

Tema: Independencia de México

  • Antecedentes:
    • Situación económica.
  • Fecha en se festeja.
  • Intereses de los participantes.
  • Nombres reconocidos en este movimiento y cuál era su papel o desempeño (describir cada uno de ellos).
  • Ciudad en donde se realiza este acto.
  • Más….

Debe contener:

  • Texto:
    • Color cualquiera, menos el color negro.
    • Efecto
  • Títulos o subtítulos mínimo (4), tamaño 50 a 60.
  • Párrafos (mínimo 10, de 5 renglones cada uno, con el mismo tamaño de letra, tamaño 18 a 23).
  • Imágenes con formato (mínimo 5)
  • Poner la fuente al final, de donde sacaste la información.
  • Guardar su sitio como p3apellidonombre y enviarlo por Schoology.

Tarea #4 y #5, 3ero. A y 3ero. B

Tarea #4 y #5, 3ero. C
Posted on septiembre 3, 2019 by Profra. Natalie Angel Mediz Bolio
Tarea #4: ejercicio de caligrafía
Tarea #5: investigar sobre el tema que elegiste y pegar la información en la libreta. Utilizar fuentes confiables. Esta tarea es individual. Muy importante incluir la bibliografía. Recuerden que si es una página de internet deben copiar la dirección completa (http://…) Y la fecha de consulta; si es libro deben mencionar nombre del autor, título, edición, etc.
***Ambas tareas se revisarán la próxima clase

Tarea #4 y #5, 3ero. C

Tarea #4: ejercicio de caligrafía
Tarea #5: investigar sobre el tema que elegiste y pegar la información en la libreta. Utilizar fuentes confiables. Esta tarea es individual. Muy importante incluir la bibliografía. Recuerden que si es una página de internet deben copiar la dirección completa (http://…) Y la fecha de consulta; si es libro deben mencionar nombre del autor, título, edición, etc.

***Ambas tareas se revisarán la próxima clase.

3C Práctica#1 — Computación

Crear una sopa de letras en WORD, con una dimensión de 10 columnas x 10 renglones, con 10 palabras, que son las siguientes:

  • blanco, negro, rojo, azul, rosa, café, verde, gris, amarillo, violeta,

  • Colorear los cuadros en donde están las palabras en la sopa de letras.

  • Anotar las palabras en la parte de abajo de la tabla.

  • Encabezado centrado(Colegio La Paz, Secundaria).

  • Pie de página centrado(Nombre completo, Grupo y Grado).

  • Tamaño del texto 20.

  • Guarda el archivo como: p1 apellido nombre y enviarla por schoology.

  • Fecha de entrega: 29 agosto 2019

3B Práctica#1 — Computación

Crear una sopa de letras en WORD, con una dimensión de 15 columnas x 15 renglones, con 10 palabras, que son las siguientes:

  • computación, matemáticas, español, historia, danza, teatro, química, inglés, cívica, dibujo.

  • Colorear los cuadros en donde están las palabras en la sopa de letras.

  • Anotar las palabras en la parte de abajo de la tabla.

  • Encabezado centrado(Colegio La Paz, Secundaria).

  • Pie de página centrado(Nombre completo, Grupo y Grado).

  • Tamaño del texto 20.

  • Guarda el archivo como: p1 apellido nombre y enviarla por schoology.

  • Fecha de entrega: 02 septiembre 2019

3A Práctica#50 — Computación

Crear un video en Power Point  sobre el tema:

 Trinomio Cuadrado Perfecto

    • Trinomio de segundo grado de la forma ax2 + bx + c; donde a = 1.
    • Trinomio de segundo grado de la forma ax2 + bx + c; donde a ≠ 1.
      • Por factorización y fórmula general

EL TRABAJO ES  EQUIPOS DE 2(BINAS)

 

Tiempo del video: promedio de 4 minutos

Nota:

  • El video debe contener:
  • Portada
  • Texto
  • CON NARRACIÓN.(Los 2 integrantes)
  • Imágenes y/o video.

 

3B Práctica#50 — Computación

Crear un video en Power Point  sobre el tema:

 Trinomio Cuadrado Perfecto

    • Trinomio de segundo grado de la forma ax2 + bx + c; donde a = 1.
    • Trinomio de segundo grado de la forma ax2 + bx + c; donde a ≠ 1.
      • Por factorización y fórmula general

EL TRABAJO ES  EQUIPOS DE 2(BINAS)

 

Tiempo del video: promedio de 4 minutos

Nota:

  • El video debe contener:
  • Portada
  • Texto
  • CON NARRACIÓN.(Los 2 integrantes)
  • Imágenes y/o video.

 

Historieta – proyecto (concurso)

Buen día jóvenes

Este proyecto se realizará en binas. Escogerán un libro, de los que hemos trabajado en clase: Miedo, Lucas, Los fantasmas de Fernando y Sarah de Córdoba y elaborarán una historieta.

-En hoja tamaño tabloide
-10 viñetas
-Coloreada
-Presentarla enmicada (favor de revisar antes la ortografía)
-Fecha límite de entrega: jueves 13 de junio

Tarea #1, #2, #3 y #4, 3ero. A

Tarea #1: Bloque 5 de Competencias lectoras (libro delgado). Revisada hoy.
Tarea #2: Examen firmado y corregido en hoja suelta. Revisada hoy (solamente los que no asistieron ayer y presentaron justificante por escrito, podrán entregarla para la próxima clase).
Tarea #3: Páginas 90 y 91 de ortografía. Fecha de entrega: Próxima clase.
Tarea #4: Traer para el lunes una cobija (para sentarse en el patio central). Actividad de biblioteca: “cuenta cuentos” con preescolar.

Recordatorios, 3ero. A y 3ero. B

3ero. A y 3ero. B

1. Mañana se aplicará el examen de Sarah de Córdoba, quien no presente libro (de acuerdo al reglamento de la materia) no tendrán derecho a presentarlo.
2. Mañana se entrega audio por equipo (una escena, todos los integrantes dramatizan un personaje)
-Mencionan el título de la obra
-Nombre del autor
-Nombre de los integrantes del equipo, con el personaje que dramatizan.
-Escena completa (todos participan)

*** Tarea previa al proyecto: el resumen de la obra (investigado en internet), escrito en la libreta.

Siguiente lunes: exposición (cartulina, hoja de rotafolio, como material de apoyo) Mencionarán Obra, género, autor, año en el que se escribió la obra, breve resumen y escucharemos el audio.

Tarea 3ero. B: Bloque 5 del libro Competencias lectoras (delgado)

Guía de proyecto de pastoral 3er grado

COLEGIO LA PAZ A.C.

Secundaria

Ciclo escolar 2018-2019

Guía para elaborar proyecto VIII parcial

Taller: afectividad y sexualidad

 

  1. Busca los conceptos de libertad y libertinaje en el diccionario y escríbelos. (Valor 5 puntos)

Contesta las preguntas:

¿Qué diferencia hay entre una y otra?

¿Qué consecuencias trae la libertad?

¿Qué consecuencias trae el libertinaje?

 

  1. Llena el siguiente cuadro (Valor 10 puntos)
Aspecto Deporte favorito Música favorita Pasatiempos favoritos Cualidad principal en ti Ideología
¿Cuál?
¿Desde cuándo?

 

  1. ¿Qué aspectos tienes desde pequeñ@?
  2. ¿Qué aspectos fuiste descubriendo en esta etapa de la adolescencia?
  3. ¿Qué aspectos te caracterizan internamente?

 

III.                Lee con atención los siguientes conceptos y contesta las preguntas (Valor 10 puntos)

Identidad: conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las demás.

Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.

Identidad sexual: percepción que un individuo tiene sobre sí mismo en cuanto a sentirse hombre, mujer, en función de la evaluación que realiza de sus características físicas o biológicas.

Esta percepción hace que nos veamos como individuos sexuados en masculino o femenino, lo que desembocará en sentimientos, afectividad y comportamientos o conductas distintas y peculiares dependiendo de que nos identifiquemos con una identidad sexual masculina o femenina.

Orientación sexual: capacidad de cada persona de sentir atracción emocional, afectiva y sexual por otra persona, ya sea del sexo opuesto o del mismo sexo.

Contesta:

¿Cuál es la diferencia entre identidad sexual y orientación sexual?

¿Qué has escuchado sobre la postura de la Iglesia respecto al tema de la homosexualidad?

¿Cuál es tu postura ante este tema?

Cómo se entrega el producto del mes: (Valor 2 puntos)

  •  A mano, limpio (letra clara, sin manchas o tachones, cuida la ortografía)
  • Con portada, datos completos (nombre y logo del colegio, tu nombre y grupo, el nombre del taller, de tu trabajo, de tu catequista y la fecha de entrega)

 

3A y 3B entrega miércoles 22 de mayo

3A Práctica#43 — Computación

Crear una sopa de letras en WORD. (25 x 25)

Tema: La Bella y la Bestia, agregar los nombres en la parte de abajo de la tabla, además debes colorear los nombres en la tabla.

 

3B Práctica#43 — Computación

Crear una sopa de letras en WORD. (25 x 25)

Tema: La Bella y la Bestia

 

3A Práctica#41 — Computación

Crear  1 folleto en Publisher de 4 paneles.

Tema: Día del Trabajo

  • ¿Cómo inicio?
  • ¿En dónde se originó?
  • ¿Cuáles eran las demandas o intereses  de los trabajadores?
  • ¿Cuáles fueron las consecuencias de este movimiento?
  • ¿Que día se festeja?
  • ¿Porque se festeja?
  • ¿Origen del festejo?
  • Países que lo celebran.
  • ¿Como lo celebran?
  • Etc.

 

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

El archivo se guarda con el siguiente nombre:         P41 Apellido Nombre.

3B Práctica#41 — Computación

Crear  1 folleto en Publisher de 4 paneles.

Tema: Día del Trabajo

  • ¿Cómo inicio?
  • ¿En dónde se originó?
  • ¿Cuáles eran las demandas o intereses  de los trabajadores?
  • ¿Cuáles fueron las consecuencias de este movimiento?
  • ¿Que día se festeja?
  • ¿Porque se festeja?
  • ¿Origen del festejo?
  • Países que lo celebran.
  • ¿Como lo celebran?
  • Etc.

 

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL

El archivo se guarda con el siguiente nombre:         P41 Apellido Nombre.

Tarea #1, #2 y #3, 3ero. B

Tarea #1: Examen de literatura firmado (“Los fantasmas de Fernando) Fecha de revisión: jueves 2 de mayo

Tarea #2: “Competencias lectoras” (libro grueso), pág. 84 a la 87: Fecha de revisión: viernes 3 de mayo

Tarea #3: Leer los capítulos 3, 4 y 5 de “Sarah de Córdoba” y escribir su opinión, con argumentos extensión mínima: 1 página sobre los tres capítulos). Fecha de revisión: lunes 6 de mayo

Tarea #1 #2 y #3, 3ero. A

Tarea #1:
Contestar el bloque 4 (pág. 24-27), del libro delgado “Competencias lectoras”. Fecha de revisión: mañana 30 de abril

Tarea #2
Páginas 82-85 de “Competencias lectoras” (libro grueso). Fecha de revisión: viernes 3 de mayo

Tarea #3: Leer los capítulos 3, 4 y 5 de “Sarah de Córdoba” y escribir su opinión, con argumentos (extensión mínima: una página completa por los tres capítulos). Fecha de revisión: Lunes 6 de mayo

Teoría como apoyo para realizar el proyecto

LOS MAPAS CONCEPTUAES

Son esquemas o representaciones gráficas que agrupan un conjunto de significados o conceptos organizados mediante el uso de conectores y descriptores de relaciones. Su lectura genera proposiciones, es decir frases cortas cargadas de significado.
Sirven para relacionar una serie de conocimientos en torno a un tema. Para su elaboración se efectúa una actividad intelectual por medio de la cual se organiza información nueva que necesita ser comprendida, de esta manera se amplía, modifica o cambia por completo el conocimiento que antes se tenía.

Elementos del mapa conceptual
Los mapas conceptuales están compuestos por conceptos o ¨palabras clave¨, descriptores de relaciones y señalamientos gráficos (conectores) que indican relación o unión y jerarquía de los elementos.
1. Conceptos

Los conceptos mas importantes de un tema se enuncian por medio de algún término o palabra, no se presentan como una oración.
Los conceptos se colocan dentro de una elipse o figura geométrica, ya que deben diferenciarse de los conectores y de los descriptores. Manifiestan un acontecimiento, idea, cualidad, objeto. Se ordenan jerárquicamente de arriba hacia abajo. Arriba el concepto mas general e importante y abajo se pondrán los conceptos secundarios, que se desprenden del primero.

2. Conectores
Se indican gráficamente mediante líneas o flechas.

3.Descriptores de la relación
Son palabras (generalmente de una a tres) que describen la relación entre los conceptos. Pueden ser verbos, adverbios, conjunciones, preposiciones. Los descriptores se escriben cerca de las líneas que indican la conexión (o sobre ellas).

4. Las proposiciones
Son unidades semánticas o de contenido que resultan de la lectura de la unión de dos o más conceptos que aparecen en el mapa, relacionados entre sí por los conectores y los descriptores.

3B Práctica#33 — Computación

Crear un dibujo para fondo de pantalla del Colegio La Paz, A.C.

Programas en los que puedes realizar el dibujo son: Paint, Power Point o Publisher.

El dibujo debe contener lo siguiente:

  • Escudo del Colegio La Paz
  • Lemas del Colegio
  • Colores del Colegio, cuadros típicos anexo.
  • Tamaño
    • 1366 de ancho x 768 alto pixeles
    • 14.23 pulgadas x 8 pulgadas
    • 36.1 cm x 20.3 cm
  • etc.

Guardar el archivo con el siguiente nombre: P33ApellidoNombre

Anexo ejemplo:

3B Práctica#32 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Benito Juárez

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P32  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

3A Práctica#33 — Computación

Crear un dibujo para fondo de pantalla del Colegio La Paz, A.C.

Programas en los que puedes realizar el dibujo son: Paint, Power Point o Publisher.

El dibujo debe contener lo siguiente:

  • Escudo del Colegio La Paz
  • Lemas del Colegio
  • Colores del Colegio, cuadros típicos anexo.
  • Tamaño
    • 1366 de ancho x 768 alto pixeles
    • 14.23 pulgadas x 8 pulgadas
    • 36.1 cm x 20.3 cm
  • etc.

Guardar el archivo con el siguiente nombre: P33ApellidoNombre

Anexo ejemplo:

3A Práctica#32 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Benito Juárez

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P32  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

3B Práctica#31 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Expropiación Petrolera

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P31  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.                                    

Bibliografía

Les paso de nuevo la información de bibliografías para su trabajo de ciencias.

Referencias de libros
Apellido paterno del autor, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad de publicación: Editorial.

Referencias de artículos de revistas
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencia de un documental

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Productora.

Nota: en diccionrios y enciclopedias, con frecuencia no hay autores en específico. Por lo tanto, se inicia con el título de la obra.

Cuando hay mas de un autor se usa la conjunción y. Cuando hay mas de tres se anota el primero y la frase latina et al.

3A Práctica#31 — Computación

Crear un video en POWER POINT

Tema: Expropiación Petrolera

La presentación debe contener:

  • Promedio  12 hojas (Diapositivas).
  • Imágenes.
  • Texto.
  • Animación
  • Transición
  • Créditos al final(nombre, grupo, #lista, materia)

Guardarlo con el siguiente nombre: P31  Apellido  Nombre         y enviarlo por schoology.