Entrega de proyecto – 1ro A y B

Buenas tardes, jóvenes.

Les recuerdo que el jueves 16 deben hacer entrega de su carta formal por equipo, impresa. (Deberán basarse en la que trabajaron en clase, haciendo las correcciones necesarias.)

La carta debe tener las siguientes características:

  • Letra Arial o Times New Roman 12
  • Interlineado 1.5
  • Lugar, fecha y asunto en la parte superior derecha
  • Destinatario y saludo a la izquierda
  • Texto justificado
  • Despedida y firma centradas

Sus nombres y grupo se escriben en la parte de atrás de la hoja.

¡Nos vemos!

Entrega de proyecto – La entrevista, 1ro B

  • Se entrega mañana 11 de abril
  • Letra arial o times new roman 12
  • Nombre completo y grupo en la parte superior derecha de la hoja
  • Su trabajo debe incluir: Título en negritas, presentación, cuerpo de la entrevista, despedida.
  • A partir de la presentación el trabajo debe estar justificado
  • Consideren usar inciales o guiones para diferenciar entre preguntas y respuestas
  • Pueden adornar o acompañar por fotografía de la persona o del tema si así lo desean

Tarea – Español 1B

Jóvenes, les escribo el cuestionario por si no alcanzaron a copiarlo.

“Sobre la lectura de Bajo el espino”

  1. ¿De qué trata esta novela?
  2. ¿Quién es Eily? ¿Cuál es su papel en la historia?
  3. ¿Quién es Michael? ¿Cuál es su papel en la historia?
  4. ¿Quién es Peggy? ¿Cuál es su papel en la historia?
  5. ¿Quién es Bridget? ¿Qué le pasó?
  6. ¿Qué sucedió con los padres de los niños?
  7. ¿Por qué decidieron ir a Casttlegart?
  8. ¿Qué se decía de los hospitales?
  9. ¿Qué hicieron con la vaca y por qué alguien llegaría a hacer algo así?
  10. Cuenta cómo acabó la historia
  11. ¿Cuál es tu opinión sobre esta novela? ¿Con qué propósito crees que fue escrita?
  12. Realiza en una página de tu libreta un dibujo que represente lo ocurrido en la novela

Bibliografía

Referencias de libros
Apellido paterno del autor, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad de publicación: Editorial.

Referencias de artículos de revistas
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término.

Referencias de páginas de internet
Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Fecha de consulta en formato día de mes de año). Título del texto. Recuperado de dirección electrónica.

Referencia de un documental

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Productora.

Nota: en diccionarios y enciclopedias, con frecuencia no hay autores en específico. Por lo tanto, se inicia con el título de la obra.

Cuando hay mas de un autor se usa la conjunción y. Cuando hay mas de tres se anota el primero y la frase latina et al.

Tarea – Español 1A

Jóvenes, recuerden que para el mañana deben llevar completa esta actividad:

Dame la mano, de Gabriela Mistral

Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más…

El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada más.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina y nada más…

Contesta lo siguiente de acuerdo al poema:

-¿Cuántos versos tiene el poema?

-¿Cuántas estrofas?

-¿Cuántas sílabas tiene cada verso?

-¿Cuántas sinalefas hay en el poema?

-Identifica la rima en el poema y escribe de qué tipo es

-¿Te gusta este poema? ¿Por qué?

-¿Sobre qué crees que habla el poema? ¿Qué quiso expresar la autora?

Proyecto – Monografía Español 1ro A y B

Jóvenes, les recuerdo que el día jueves deberán entregar su proyecto, el cual tiene que contar con las siguientes características:

  • Arial 12, interlineado 1.5
  • Texto centrado en la portada y justificado en el resto del trabajo
  • Pueden poner los subtemas centrados
  • Incluir índice
  • Incluir una imagen sobre el tema en la portada
  • La bibliografía debe ir en una hoja al final

*No olviden basarse en las correcciones que hice en sus libretas, transcriban su trabajo realizado en clase y básense en su apunte

Tarea – Español 1ro B

Jóvenes, les recuerdo que tienen pendiente terminar el resumen del libro, hacer un dibujo referente a la novela y contestar las siguientes preguntas:

  • ¿Quién es el verdadero malvado de la historia y qué hacía?
  • ¿Quién logra derrotarlo y de qué manera?
  • ¿Por qué a partir del vicario Schofield ningún futuro sacerdote podía dormir?
  • ¿Qué sucede al final con los niños ahogados?
  • ¿Por qué se le aparecía a la familia el anciano de traje café?

Tarea – Español 1B

Jóvenes, les recuerdo que para la siguiente clase deberán entregar sus fichas de trabajo en la libreta, según lo que vimos en clase.

Era:

  • Una ficha de comentarios propios sobre su libro de literatura
  • Una ficha de cita textual también de ese libro
  • Una ficha bibliográfica del mismo libro

Tarea – Español 1A

Jóvenes, les recuerdo que para la siguiente clase deberán entregar sus fichas de trabajo en la libreta, según lo que vimos en clase.

Era:

  • Una ficha de comentarios propios sobre su libro de literatura
  • Una ficha de cita textual también de ese libro
  • Una ficha bibliográfica del mismo libro

Temario – Español 1

Jóvenes, les recuerdo aquí nuestro temario de examen.

¡Nos vemos!

-Palabras homófonas con c, s, z

(basarse en el ejercicio de definiciones en libreta y en la página 44 de ortografía)

-Claves para encontrar ideas principales y secundarias

-Diferencia entre oraciones exclamativas e interrogativas

-Esquemas: mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Libro de literatura – Español 1ro

Jóvenes, les aviso que a partir del lunes ya estará a la venta el libro de literatura correspondiente a diciembre, el cual se titula “Fantasmas de Pico de Cuervos” de Hugh Scott.

Tiene un costo de $60 pesos y tendrán dos semanas para adquirirlo en las instalaciones del colegio. El último día para comprarlo es el martes 27 de noviembre; en caso de no traerlo a partir de ese día se verá afectada su calificación.

Resultado de imagen para los fantasmas de picos de cuervos

Temario de examen – Español 1ros

  • Uso de s, c y z (apunte y libro de Acento pág. 37-40)
  • Palabras homófonas -b y v- (apunte y libro de Acento pág. 24)
  • Uso de b y v (apunte y libro de Acento página 17- 20)
  • Sílaba tónica, división silábica y numeración de sílabas -última, penúltima, antepenúltima, anterior a la antepenúltima- (apunte y Acento pág. 34-36)
  • Uso de mayúsculas (apunte y libro de Acento pág. 41-43)

Actividad de hoy – 1ro B (para quienes estuvieron en actividades deportivas)

Ve el siguiente video y contesta las preguntas:

  • ¿Qué es el pib?
  • ¿Qué es el k´ool?
  • ¿Cómo se trata a las gallinas que sacrifican para el pib?
  • ¿Cómo se dice sal en maya?
  • ¿Cómo le gustaba el pib al abuelo de María?
  • ¿Qué revisa la abuela en las cabezas de los niños?
  • ¿Para qué se esconde a los animales?
  • ¿Cómo ayuda la gente a que las almas lleguen del cementerio a sus casas?
  • ¿Qué diferencia hay entre el 1ro y el 2 de noviembre?
  • ¿Por qué es el primer año que Mercedes hace el pib?
  • Explica con tus palabras los pasos para preparar el pib.
  • ¿Cuál dirías que es la diferencia entre el Halloween y el Día de Muertos?