¡Felices vacaciones alumnos muchas gracias por el gran esfuerzo y dedicación en las semanas de trabajo a distancia cuídense, les envió un abrazo y le pido a Dios pronto poder estar en las aulas con ustedes, espero se encuentren bien y  un saludo cordial para toda su familia!

Agrego el registro de las actividades y tareas que fueron publicadas desde el 18 de marzo al 03 de abril en la materia de Historia 3.

 

[embeddoc url=”https://colegiolapaz.edublogs.org/files/2020/04/CLP-Historia-3-Registro-de-actividades-del-18-de-marzo-al-03-de-abril-por-COVID-19.docx” download=”all” viewer=”google” ]

 El tercer cuestionario es para 3ºB  horario de clase 1:30-2:20  (Límite 3:00)

 

1.-Escribe las acciones y forma de gobierno de alguno de los presidentes de la década de los 50’ y 60’ en nuestro país:

 

2.- ¿Qué es ciudadanía?

 

3.-Escribe los partidos políticos que trabajaste en collage:

 

4.- ¿Consideras que en México los partidos políticos son muy importantes? ¿Sí o No? ¿Por qué?

 

5.- ¿Qué problemas en la transición de nuestra democracia pudiste observar en el documental que viste del menú que subió la maestra para hacer la reseña?

 

6.- ¿Qué son los derechos políticos y escribe ejemplos?

 

7.- ¿Consideras de utilidad las reformas electorales?

 

8.-Escribe tres aspectos en los que podamos reflejar que vivimos en una democracia en México:

 

9.- ¿Qué tan importante es la Constitución Política para el fortalecimiento de nuestra democracia?

 

10.- ¿Qué debería saber un ciudadano Mexicano antes de votar en unas elecciones?

El segundo cuestionario es para 3ºA horario de clase 10:50- 11:30

 

1.- ¿Cuál fue la época conocida como el Milagro Mexicano?

 

2.- ¿Cómo era el trabajo de los periodistas en la década de los 60’?

 

3.- ¿Qué son los partidos políticos?

 

4.-Menciona un acontecimiento histórico de la década de los 60’ en México que lo marcó para siempre y sufrió una trasformación?

 

5.- ¿Qué reformas electorales se dieron a través de las décadas en nuestro país y su importancia?

 

 

6.- ¿Cuántos tipos de Democracia existen y el origen de la palabra de dónde viene?

 

7.- ¿Crees que en México vivimos en una Democracia? ¿Sí o no? ¿Por qué?

 

8.- ¿Cómo piensas que se fortalece en un país su Democracia?

 

9.-Escribe el nombre completo, siglas e ideología de algún partido político actual en México:

 

10.- ¿Qué tan importante es para un ciudadano mexicano conocer su historia, leyes y derechos políticos?

Buenos días alumnos de tercer grado gracias por los correos recibidos y registro de cumplimiento recuerden que hoy es  día de cierre de este período de trabajo a distancia será una actividad de retroalimentación ahí notaré si trabajaste con responsabilidad, atención y honradez, o solamente copiaste apuntes de otros compañeros.  

Por lo cual es fundamental que el envió sea hoy mismo en los horarios de clase con cada grupo después ya no tendría sentido hacerlo.

Es un cuestionario en dónde podrán aplicar lo aprendido es importante leer bien cada pregunta y escribir lo más completo, razonado y además no definiciones de diccionario hacer paráfrasis de lo que escribes es decir con tus palabras en cada una de las preguntas.

Lo subiré conforme sea el turno de clases, tendrán 50 minutos para contestar 10 preguntas sencillas.

(Email con nombre del alumno. grupo y título de la actividad, fecha y horario de la materia los viernes, cuiden la presentación y redacción del trabajo. Enfocar bien la foto evidencia y así poder leer sin problema el contenido, todo con pluma, anotar en la libreta en grande el nombre completo del alumno)

 

El primer cuestionario es para 3ºC horario de clase en el podrán entregar es 800-8:50

El segundo cuestionario es para 3ºA horario de clase en el podrán entregar 12:00-12:50

El tercer cuestionario es para 3ºB horario de clase en el podrán entregar 1:30-2:20

¡Felices vacaciones y lo mejor no tienen tarea por su gran esfuerzo cuídense queridos alumnos les envió un abrazo y le pido a Dios pronto poder estar en las aulas con ustedes, espero se encuentren bien y  un saludo cordial para toda su familia!

 

Actividad clase viernes 03 de abril   Límite de envió al correo horario de clase con cada grupo marcado arriba.

 

El primer cuestionario es para 3ºC horario de clase en el podrán entregar es 800-8:50

 

1.-Explica cambios trascendentes durante las décadas de los 50’ y 60’ para México:

2.- ¿Qué es seguir una línea editorial?

3.-Aplica y contesta las preguntas historiográficas al acontecimiento histórico del Movimiento estudiantil de 1968: ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Quiénes? ¿Cómo?,  ¿Por qué? y ¿Para qué?

4.- ¿Qué significa Gobierno?

5.-Describe alguna escena del documental que seleccionaste del menú para hacer la reseña trabajada en clase relacionado al tema Democracia, partidos y derechos políticos:

6.-Escribe la definición e ideología de dos partidos políticos actuales en México:

7.-Analiza los beneficios de alguna reforma electoral que recuerdes de la investigación que hiciste de tarea y lectura de contenidos del libro:

8.- ¿Qué es democracia?

 

9.- ¿En nuestro país realmente se aplica lo dicho en la Constitución Política de 1917 y sus reformas?

 

10.-Menciona algunos de tus aprendizajes en estas semanas de trabajo a distancia:

 

 

 

Buenos días alumnos de tercer grado gracias por los correos recibidos todos tendrán respuesta, con revisión y registro de cumplimiento recuerden que hoy es  el límite para el envió de la actividad en clase del  viernes 27 y la tarea agregada del miércoles 01 de abril  (Email con nombre del alumno. grupo y toda la evidencia integrada en uno solo, cierro a las 3:00 de la tarde)

 

La actividad en clase marcada para el día de hoy miércoles 01 de abril y la tarea para entregar del viernes 03 de abril les pido hagan un esfuerzo y la envíen hoy mismo límite 3:00 de la tarde para que no se junte con el trabajo en clase que tendrán que entregar el mismo viernes 03 de abril en horario de la clase habitual con cada grupo y será un tipo de autoevaluación.

Los extraño y de nuevo agradezco todo el esfuerzo que están haciendo para trabajar a distancia les envió un abrazo le pido a Dios se encuentren bien ustedes y toda su familia.

 

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

Actividad clase miércoles 01 de abril (2 horas clase) 

 

-Investigar en diferentes fuentes de información  ¿Cuál es el origen de la Democracia? (resultado registrarlo en libreta mínimo una hoja, cuidando redacción y escritura)

Ejemplo: Antecedentes históricos, significado de la palabra y ejemplos. 

 

Tarea para viernes 03 de abril

-Leer el tema Fortalecimiento de la democracia páginas 222-229 subrayar ideas principales en el libro y hacer un mapa conceptual de alguno de los subtemas en libreta. (Con regla, letra clara, cuidando la redacción y presentación del mismo) >Pueden acomodar la libreta de manera horizontal para aprovechar el espacio.

 

 

 

Buenas tardes alumnos y padres de familia de tercer grado les envió un cordial saludo y el registro de las actividades  del 18 al 27 de marzo esperando en Dios se encuentren bien.

 

Docente: Elvia Irene Solano A.

Materia:Historia 3

 

 

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Buenos días alumnos de tercer grado gracias por los correos recibidos todos tendrán respuesta, con revisión y registro de cumplimiento recuerden que hoy es  el límite para el envió de la actividad en clase del  miércoles 25 y agregada la tarea del viernes 27 de marzo como quedamos. (Email con nombre del alumno. grupo y toda la evidencia integrada en uno solo, cierro a las 3:00 de la tarde)

La actividad en clase marcada para el día de hoy viernes 27 de marzo y la tarea para entregar tienen hasta el miércoles 01 de abril 3:00 de la tarde para enviarla por favor para hacer el cierre.

Actividad clase viernes 27 de marzo (2 horas clase) 

-Contestar actividades 1, 2,3 y 4, relacionadas al tema Actores de la democracia y sus derechos en el libro páginas 92 y 93 (Tienen el pequeño vídeo de partidos políticos que subí anteriormente para poder contestar fácilmente y son libres de buscar otros en sitios de Internet)

-Responder preguntas actividad 5 ampliamente el tema requiere su investigación de reformas electorales y derechos políticos ya trabajadas anteriormente en libreta. Páginas 93 (Libro)

-Cuidar la redacción y presentación de trabajos para no tener que repetirlo. (No olviden libro y libreta con nombre del alumno con pluma en cada hoja gracias)

 

Tarea para miércoles 01 de abril

-Trabajar actividad 6, 7 y 8 del libro de texto páginas 94 y 95 analizando casos, encuesta de jóvenes acerca de si creen que sus opiniones son tomadas en cuenta por los partidos políticos y gráfica sobre el derecho de expresar nuestras preferencias políticas.

Buenos días alumnos de tercer grado gracias por los correos recibidos todos tendrán respuesta, con revisión y registro de cumplimiento. Por lo cual y en base a la experiencia anterior que hizo el trabajo más lento les pediré un favor: Mandar un solo mail con todo integrado la evidencia de trabajo en clase y tarea hasta el viernes 27 de marzo. (Nada de abonos y un correo para cada foto)

Para poder dedicarme hoy miércoles a la revisión de la tarea, dudas y actividades que se acumularon.

 

Actividad clase miércoles 25 de marzo (2 horas clase)

-Con la investigación que realizaste de tarea sobre reformas electorales trabajarás tabla de la actividad 1 y 2 páginas 90 y 91 en libro. (Anotar el nombre del alumno  completo con pluma en el libro por favor)

-Leer y subrayar ideas principales del tema Democracia, partidos políticos y derechos políticos  contenidos páginas 217-221 y hacer un reporte de lectura de 3 hojas completas de libreta. 

(Con título del reporte, fecha, nombre del alumno con pluma en cada hoja de libreta, cuidando redacción y la escritura)

 

Tarea para viernes 27 de marzo

Investigar  ¿Qué son los derechos políticos de los ciudadanos mexicanos?

-Anotar ejemplos en libreta.

(Escribir pregunta, responderla, ejemplos de derechos políticos, agregar fecha, nombre del alumno con pluma, cuidando redacción y la escritura)  (Nada Impreso) 

Con relación a la actividad en clase de los 4 vídeos que subí son un menú seleccionan uno de ellos y hacen su reseña pues son muy extensos pero no olviden cumplir con la extensión solicitada. El de partidos políticos es breve y les ayuda para el collage.

Las fechas de las entregas de las actividades en clase y tareas están señaladas.

 

GRUPOS 3ºA , 3ºB  y 3ºC

Para las actividades y tareas asignas en la materia no requieren salir de casa para nada.

Todo es en el libro y la libreta

Ejemplo: Collage de partidos políticos ( Dibujando con regla, plumones y colores)

GRUPOS 3ºA , 3ºB  y 3ºC

Respecto a la tarea para el viernes 20 de marzo hacer una reflexión década de 1960 en la libreta me encuentro con la sorpresa que varios alumnos tienen lo mismo escrito entonces no podrá contar ustedes ya lo saben.

GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

Buenos días alumnos gracias por los correos recibidos estaré registrando sus trabajos para la evaluación continua de abril pues la de marzo ustedes saben la cerramos el 11 como estaba programada.

Regresando las calificaré en físico para que tengan la firma también.  

 

Actividad clase viernes 20 de marzo

-Buscar en el diccionario los conceptos de las siguientes palabras y anotarlas en tu libro actividad 1 página 90:

1.-Gobierno

2.-Democracia

3.-Partidos Políticos

4.-Ciudadanía

-Ver los siguientes vídeos y hacer una reseña en libreta no impreso como introducción al tema nuevo Democracia, partidos y derechos políticos. (2 hojas de libreta)

-Se encuentran cargados en tu plataforma para que los puedas abrir  sin problema.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tarea para miércoles 25 de marzo

-Hacer collage de logos de partidos políticos vigentes en libreta.

-Investigar reformas electorales en México décadas 50’, 60’,  70’ 80’ y 90’ registrar resultado en libreta. (2 hojas mínimo y de cada década por favor)

 

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

Alumnos la plataforma de edublog será fundamental para estar en comunicación con respecto a los contenidos así como aprendizajes del curso los días miércoles y viernes con el horario señalado.

 

Actividad clase miércoles 18 de marzo

Con lo visto en la clase y trabajado en cuestionario favor de terminadas las actividades 1,3 ,4 y 5 del libro  páginas 84-85.

-Leer texto sobre “Línea editorial“ actividad de inicio del libro página 86 y contestar preguntas.

-Recordarán su investigación de acontecimientos históricos de la década de 1960 en México y el documental del movimiento estudiantil de 1968  para trabajar actividad 5 páginas 88- 89 tabla de contenidos.

Favor de no olvidar estos detalles con el tema seleccionado:

-Ubicación temporal espacial > ¿Dónde? ¿Cuándo?           

-Ámbito al que pertenece> geográfico, político, económico, social y cultural.

-Seguimiento> inicio- desarrollo y fin del hechos histórico.

-interés para investigarlo

(Libro y libreta)

Nota: La evidencia de su desempeño serán sus libros y libretas.

Tarea para viernes 20 de marzo

Escribir una reflexión en libreta acerca de los éxitos y los fracasos de esta década (1960) en dos ámbitos que consideres significativos en libreta (actividad 7 del libro de texto)

GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

1.-Tener libro y libreta completos para cierre de evaluación continua día 11 de marzo única fecha.

2.- Anotar temario de estudio en libreta

3.-Estudiar para examen del miércoles 18 de marzo.

Temario examen mes de marzo historia 3

1.-Actividad 3 pág.74

2.-Actividad 3 pág.76

3.-Actividad 2 pág.78

4.-Actividad 3  y 4 pág.79

5.-Actividad 5 pág.80

6.-Actividad 3 pág.83

7.-Documental Masacre de Tlatelolco 1968

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

-Leer y subrayar pág. 201-205  Grupo 3ºC

-Investigar ampliamente sucesos históricos en México durante la década de los 60’ y registrar el resultado en libreta.  (Contenidos pág. 206-215)  3ºA y 3ºB

Ejemplos:  

-Movimiento estudiantil 1968

-Juegos Olímpicos

-Sucesión presidencial

– Construcción del Sistema de Transporte Colectivo (metro)

-La moda o las inversiones extranjeras en México.  

                                                         GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.- Corrección examen y firma del padre o tutor en libreta.

2.-Leer  y subrayar ideas principales pág. 190-197

3.-Tener trabajadas actividades 2 y 3 pág.73-74,  act.1, 2,3 y 4 pág.75-77, pág. 78-79 act.1, 2, 3,4 y 5 para corte de evaluación semanal. (Contenidos pág. 198-205)

Aviso: Alumnos solamente era ver la calificación de su revista y dejarla en el escritorio del docente pues las pienso conservar como muestra del trabajo realizado.

Favor de entregarla el miércoles muchas gracias

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.-Terminar actividades 1, 2, 3,4, 5 y 6 pág. 78-80  (Leer contenidos y consultar línea de tiempo páginas 182-186)

 

2.-Entrega de resultados evaluación parcial  del alumno.

                                                                        GRUPOS 3ºA, 3ºB y 3º C SEC.

 

1.-Segunda corrección de artículos, sección cultural, extras, portada, índice y contraportada final.

2.-Cuidar redacción y formato.

3.-Entregar y presentar revista terminada viernes 14 de febrero.

                                                                        GRUPOS 3ºA y3º C SEC.

 

1.-Cada equipo entregará en USB el avance de 3 secciones (política, social y económica de la revista terminada para calificar un porcentaje y hacer corrección de artículos.

2.-Cuidar redacción y formato

07/ febrero/2020

Grupo 3ºB

Por retiro del viernes

12/febrero/2020

1.-Cada equipo entregará en USB el avance de 3 secciones (política, social y económica de la revista terminada para calificar un porcentaje y hacer corrección de artículos

2.-Cuidar redacción y formato