GEO Tarea – 1 C

Tarea:

1. Pirámide de información “Océanos” (Con características de cada uno)

2. Investiga:

  • Isla “Basura”- realiza una síntesis de 1 cuartilla de las paginas siguientes

https://www.ngenespanol.com/el-mundo/la-isla-de-basura-amenaza-vida-marina-pacifico/

https://www.eluniversal.com.mx/articulo/ciencia-y-salud/ciencia/2017/06/7/isla-de-plastico-en-el-pacifico-norte-del-tamano-de

  • Animales marinos en peligro de extinción – realiza un listado de 4 animales e imprime una imagen (puedes dibujar y colorear)

3. Contestar las siguientes preguntas:

  • ¿Qué son los océanos?
  • ¿Por qué los seres humanos dependemos del agua oceánica?
  • ¿Qué tipo de propiedades tienen los océanos?
  • Menciona y explica las propiedades de los océanos
  • ¿Por qué crees que es importante cuidar el océano?

Fecha de entrega: Martes 5 de noviembre

 

Schoology matemáticas 2 y 3

Buenos y ventosos días muchachos!

Aprovechen este día de suspensión de clases para realizar los ejercicios de schoology programados para esta semana, los cuales fueron subidos desde el pasado viernes 25 de octubre, día en que también se suspendieron las clases.

Para los alumnos de SEGUNDO se abrieron desde hoy los ejercicios programados para realizar en el colegio el día de mañana, jueves 31, son 3 ejercicios de repaso y reafirmación que ya habíamos realizado antes ( operaciones con negativos 1, términos semejantes 1 y 2 ). Son ejercicios que se tendrán que realizar en casa pues se ha alterado la programación de los ejercicios en clase. Gracias por su comprensión.

3A/3B/3C Proyecto#2 — Computación

Crear  1 video en Power Point.

Tema: “Como crear una Diploma en Publisher”

 Debes explicar lo siguiente:

Como:

  • Guardarlo.
  • Seleccionar el marco.
  •  Cambiar los colores.
  •  Agregar un cuadro de texto.
  •  Cambiar el texto.
  • Cambiar el color de la hoja.
  • Insertar una imagen.
  •  Etc.

La presentación debe contener lo siguiente:

  •   Texto.
  •  Transición.
  •  Animación.
  • Narración
  • Imágenes.(Las imágenes las deben obtener con CAPTURA O RECORTE DE PANTALLA(print Screen)

Pasos para saber como realizar la narración en la presentación, dar clic en el siguiente enlace.

Pasos para saber como crear el video en power point 2010, dar clic en el siguiente enlace.

Guardar su trabajo de la siguiente manera: Proy2 Apellido Nombre y enviarla por schoology.

Fecha de entrega: 5 de noviembre del 2019.

1B práctica#11 — Computación

Crear el horario de clases utilizando tablas en el programa Word.

El archivo lo deben guardar en su memoria  con el siguiente nombre:   P11 Apellido Nombre  y enviarlo por schoology.

El archivo debe contener las siguientes características:

  • Tipo de letra Tahoma.
  • Tamaño 14.
  • Márgenes Estrecho.
  • Orientación de la hoja Horizontal.
  • Encabezado
    • Escudo CLP lado izquierdo
    • Colegio La Paz, Horario, centrado
  • Pie de página
    • Poner su nombre completo del lado izquierdo y su grado y grupo del lado derecho.

Esta es la tabla que debes crear (el color de los cuadros es libre, NO deben quedar en blanco), debes poner las materias de cada día/hora.

Festival U13 Monterrey

El equipo de Panteras básquetbol femenil participó en el III festival FIBA de minibasquetbol del 24 al 27 de octubre en la ciudad de Monterrey, NL. Con 15 equipos participantes en su categoria, divididos en 3 grupos de 5 equipos, se jugaron 6 partidos en 3 dias

Viernes 25 se gano 65-18 a Tamaulipas
Sabado 26 tuvimos 3 partidos

1ro 44-17 Panteras vs Academia Mike Rodríguez ganado

 

2do 49-43 a Panteras-club San Pedro ganado
3ro 65-37 Panteras- club Ámbar Pumas Nuevo León ganado
Domingo 27 Semifinal y final
Semi 37-29 Panteras – club Valle Sierra ganado
31-37 Panteras- colegio Cumbres de Monterrey perdido

Continue reading

Ejercicios schoology mat II y III ( semana 28 oct a 2 nov ) disponibles

Buenos días muchachos!

Espero se encuentren bien ante estas situaciones climatológicas.

Les informo que los ejercicios de schoology correspondientes a la primera semana de noviembre ( 28 de octubre a 2 de noviembre ) ya están disponibles para aquellos de ustedes que deseen ir adelantando y aprovechar este día de suspensión de clases.

Cuídense!

Ejercicios de recuperación/matemáticas

Buenos días!

Les recomiendo aprovechar la suspensión de clases para realizar ejercicios de recuperación, sobretodo aquellos alumnos que así lo requieren por los resultados de sus exámenes, la falta de tareas o el bajo porcentaje en schoology. Cada uno sabe de su propia necesidad.

Alumnos de segundo grado, ya conocen su calificación de octubre, quienes reprobaron el mes deben aprovechar para mejorar su calificación, recuerden que el lunes 28 les puedo recibir más ejercicios a la hora del primer receso ( recuerden que la entrada es a las 9 de la mañana).

Cuídense y feliz fin de semana. Nos vemos el domingo en la tardeada.

PD: los alumnos de segundo grado que NO han entregado el reporte de schoology impreso y firmado,  lo entregarán el martes 29.

Examen

Buen día muchachos, mañana tendremos nuestro examen.
No olviden estudiar muy bien los siguientes temas:

  • La historia nacional en el contexto de un país colonizado – pg: 140 a la 141.
  • La diversidad cultural en México. páginas 142 a 147.

 

Que tengan bonita tarde.

 

Resumen sobre el mes de octubre de física.

Tema la Fuerza.

Libro de texto pág.  56 a la 71.

Se realizaron las actividades del libro pág. 56, 59 y 66 el reporte de dichas actividades se realizaron en la libreta.

Introducción a los vectores libro de texto pág. 68 a la 71.

En las hojas milimétricas se trabajaron los ejercicios de aplicación de vectores por el método analítico y del paralelogramo.

Prácticas de laboratorio.

Las fuerzas:   de contacto, distancia, magnética, eléctrica y de empuje.

La visita a la empresa Sunrise Medical debieron entregar su reporte.

Tareas:

  1. Firma del examen del mes de septiembre.
  2. Firma de la circular de enterado de la visita a la empresa.
  3. Hojas milimétricas.
  4. Ejercicios de aplicación de vectores por el método analítico.
  5. Ejercicios de aplicación de vectores por el método del paralelogramo.

Examen:

  1. Examen práctico de vectores.
  2. Examen teórico de las fuerzas.

Gracias.

GEO concurso capitales 1ero A – B – C

Muchísimas felicidades a los chicos que concursaran para un 1er, 2do y 3er lugar en ” Estados y Capitales de México”. El concurso se llevará acabo el día lunes 28 del presente mes. Recuerden dar el repaso en casa. Los finalistas son:

PRIMERO A: Camila Fletes, Camila Zambrano, Diego Dupond y Galia Fernández

PRIMERO B: Karyme Escalante

PRIMERO C: Gerardo Garza, Montserrat Herrera, Héctor González, Fernando Reyes y Lorena Torres

 

El rincón de papa

La psicóloga Patricia Ramírez tocó un tema puntual en nuestro fútbol base. La postura del padre de familia durante los partidos.

“El padre que ejerce de entrenador es una equivocación. Como padre no tienes que esperar que el niño rinda. Es una equivocación. Hay que recordar el motivo por el cual el niño elige un deporte. Lo hace porque se relaciona y porque es un deporte sano. No hay que confundir el objetivo”, dijo.

Ramírez destacó que la motivación tiene que ir relacionado con el esfuerzo. En ese sentido, sugirió felicitar a los niños, cuando se dé el caso.

“No hay que motivar para que el niño haga más o que haga cosas que el entrenador no pide. Cuando acaba el partido es típico encontrar quejas de los padres exaltados. Cuando el niño escucha eso se siente valorado y evaluado. Y no se siente animado, entonces pierde por completo el fin que tenía de jugar. El que tiene que corregir es el entrenador”, enfatizó.

La experta recalcó que sí hay que reforzarles los valores como el respeto, la disciplina, el compañerismo.

“Lo otro, sobre si jugaste bien o mal, ya es tarea de los entrenadores. Los padres no deben quitarle autoridad al entrenador”, concluyó.

 

 

1C Tarea

Buen día jóvenes.

Festejar el día de muertos forma parte de las actividades que nuestro colegio realiza. El día de hoy acordamos que contribuiremos al altar con flores de cempasúchil. Quedó como tarea traer un ramo el día 31 de octubre.

 

Espero tengan bonito día  🙂

3A/3B/3C Práctica#15 — Computación

Crear  4 Diplomas en el programa Publisher.

Crear una carpeta  en tu memoria USB con el nombre P15 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 4(diploma1, diploma2, diploma3, diploma4).

 Temas:

  • Concurso de Calaveras Literarias (1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso de Símbolos Patrios (1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Aprovechamiento Inglés (1er. 2do. O 3er. Lugar por niveles).
  • Aprovechamiento General por grado(1er. 2do. O 3er.).

Fecha de entrega: lunes 22 de octubre del 2019.(por schoology)

3C/3B Práctica#14 — Computación

Crear un letrero en Publisher o Word.

Tema: Kermesse

Lo que debe contener el letrero:

  • Tamaño de la hoja: Tabloide
  • Tema: Circo(anexar imágenes del tema)
  • Colegio La Paz A.C.
  • Escudo del colegio
  • Fecha: 27 de octubre del 2018
  • Horario: 11 a.m. a 7:00 p.m.
  • Que habrá:
    • Antojitos(tacos, pizza, sushi, paella, ….. más)
    • Snacks(elotitos, crepaletas, tostilocos, …. y más)
    • Juegos(brincolines, golfito, tiro al blanco, … y más)
  • Etc.

Guardar su trabajo con el siguiente nombre: p9 apellido nombre y enviarlo por schoology.

1C/1B Práctica#9 — Computación

Crear un letrero en Publisher o Word.

Tema: Kermesse

Lo que debe contener el letrero:

  • Tamaño de la hoja: Tabloide
  • Tema: Circo(anexar imágenes del tema)
  • Colegio La Paz A.C.
  • Escudo del colegio
  • Fecha: 27 de octubre del 2018
  • Horario: 11 a.m. a 7:00 p.m.
  • Que habrá:
    • Antojitos(tacos, pizza, sushi, paella, ….. más)
    • Snacks(elotitos, crepaletas, tostilocos, …. y más)
    • Juegos(brincolines, golfito, tiro al blanco, … y más)
  • Etc.

Guardar su trabajo con el siguiente nombre: p9 apellido nombre y enviarlo por schoology.

Guía de estudios. 1ros grados

Chicos buen día, les dejo una guía de estudios para que les sea mas sencillo estudiar para su examen. Recuerden que el contenido será de todo lo revisado a lo largo del mes.

Lección 2. Identidades adolescentes
2.1. Qué es la identidad y como se construye.
2.2. Identidades juveniles y pertenencias a grupos.
2.4. Diversidad, fuente que enriquece las expresiones de la cultura.
Lección 4. El valor de la libertad como derecho humano fundamental.
4.1. Libertad, un valor preciado.
4.3. Criterios y cualidades que se consideran al ejercer la libertad.
4.4. Elementos para elegir con asertividad.

Les deseo mucho éxito en su estudio, se que todo lo saben pero es importante repasar y reforzar lo aprendido.
Que tengan un excelente y bendecido fin.
Saludos

2A/2B Práctica#11 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta

Crear una página HTML sobre el tema: SOLIDARIDAD

  • 5 párrafos(de 5 renglones cada uno),
  • 5 títulos,
  • Texto de color(que no sea negro cualquier otro color).
  • Tamaño del texto (6, 7 u 8 tú eliges),
  • Color del fondo el que tu elijas.

Guardar su archivo como p11 apellido nombre y enviarlo por schoology.

Anexo un ejemplo de lo que tienen que realizar.

Intersecundarias Basquetbol

Hoy fue la primera jornada masiva de los juegos escolares 2020
Excelente actuación de ambos equipos.
Terminamos ganando y los 4 encuentros con amplios marcadores.
Femenil supero a IBERO y colegio del Valle
Varonil ganó a tele secundaria 37 y colegio del Valle
En hora buena Panteras 💛💙🏀💯
Equipo 👊🏻 gana🏆

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

Guía para elaborar el proyecto de octubre 3er grado

Colegio La Paz A.C. Secundaria

Ciclo escolar 2019-2020

Taller: Realidad cristiana

  1. Durante este mes de octubre, LA IGLESIA INVITA A TODO EL MUNDO A ORAR Y TRABAJAR EN FAVOR DE LAS MISIONES CON NUESTRA AYUDA SOLIDARIA.

Investiga lo siguiente y escríbelo en una hoja blanca:

¿Qué es el DOMUND?

¿A dónde va nuestra ayuda económica en favor de las Misiones?

Valor: 5 puntos

 

  1. Visita una iglesia, investiga cuales son los grupos, servicios y /o apostolados que ofrecen como parroquia:

-Nombre de la Iglesia o Parroquia

-Horarios de Misas

-Grupos con los que cuenta como monaguillos, grupos juveniles, coros, etc., para la comunidad

-Apostolados o servicios para la comunidad.

Nota: agregar los datos de la persona que te dio la información

 

Contesta la pregunta ¿Cuál de los servicios que presta tu parroquia llamó más la atención?

¿Por qué?

Valor: 6 puntos

 

  1. Entrevista a 3 personas que asisten a la Iglesia con las siguientes preguntas (nota, que al menos una de ellas tenga un apostolado o servicio, por ejemplo, que cante en el coro, que sea lector, catequista, monaguillo, etc)
  2. a) ¿Para ti qué es la Iglesia?
  3. b) ¿Qué hace que te sientas parte de la Iglesia?
  4. c) ¿Qué les dirías a las personas que no conocen ni participan en la Iglesia?

Valor 6 puntos

 

  1. Una vez que hayas realizado los puntos anteriores elabora una invitación tipo cartel (en una hoja blanca tamaño carta) a participar en el DOMUND.

Valor: 6 puntos

 

NOTA: Recuerda que tu proyecto lo harás en hojas blancas, con portada, cuida la Ortografía.

Valor: 2 puntos

 

 

Valor total: 25% de tu calificación mensual

 

 

Fecha de entrega: jueves 24 de octubre 3º B y C entregar en horario de clase 3º A entregar a en la primera hora al jefe de grupo.

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3 Y TEMARIO PARA EXAMEN

GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

TAREAS

4.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6  pág. 31-33 (Leer contenidos pág. 143-147)

5.-Copiar en libreta temario de estudio para examen mes octubre.

 

 

TEMARIO PARA EXAMEN DEL 23 DE OCTUBRE HISTORIA 3

 

1.-Conclusiones del proyecto México Prehispánico al inicio de la Independencia. (Libreta)

 

2.-Concepto de Soberanía pág. 16 (Libro)

 

3.-Esquema de soberanía pág. 17.  (Libro y Libreta)

 

4.-Actividad 3, 4, 6  pág. 16

 

4.-¿Cuáles eran los propósitos de las reformas borbónicas? (panorama del periodo libro cuestionario pág. 130-137)

 

5.-¿Qué hechos del siglo XVIII cambiaron el panorama político del mundo?

 

6.-¿Qué ocurrió en 1808?

 

7.- ¿Qué sucedió después de que José Bonaparte se convirtiera en monarca de España?

 

 

8.-Esquema causas y consecuencias Antesala de la Independencia pág. 22

 

9.-Actividades 5 y 6 pag.24-25

 

10.-Actividades 1 y 3 pag.26-27

 

11.-Actividades 1, 3,4 pág. 28-29

 

12.-Actividades 1, 3, 4,5 y 6. pág. 31-33

GEO Recordatorio 1 A ‘ B ‘ C

Buen día jóvenes, les adjunto un vídeo que vimos en clase esta semana. La próxima, sera de revisión de libretas para que estén al corriente de cada una de sus actividades (títulos, fecha, limpieza, orden). La revisión de libretas sera:

Lunes 21 de octubre: 1ero A y 1ero B

Miércoles 23 de octubre: 1ero C

 

Sobre su examen parcial correspondiente al mes de octubre, recuerden que únicamente deben estudiar “Estados- Capitales de México”

Bonita tarde, saludos.

 

Tarea para 3.-B

Buen día chicos, les dejo el material que necesitaran para la actividad de la clase del 23 de Octubre:

  • Revistas o periódicos que puedan recortar y que contengan situaciones de la vida cotidiana o cosas que a ustedes les gusten.
  • Tijeras
  • Goma

No olviden que en esa clase pasare a la lista los sellos de las actividades trabajadas en el mes de octubre. Será el único día que les revisare, ten cuidado de no olvidar tu cuaderno en casa o en tu casillero.

Hasta la siguiente semana. Saludos :).

Tarea para 1.-B

Buenas tardes chicos, les dejo las especificaciones de la tarea que sellare el día de mañana 17 de Octubre.

Lectura del tema 4.4.

Responder las actividades de la páginas 56 y 57.

La parte 1 respondela en tu libro, la parte 2 en tu cuaderno y la parte 3 en tu libro.

Espero hayan disfrutado la actividad de la clase.

Los veo mañana. Que tengan una bendecida tarde :).

Guía del proyecto de octubre de 1er grado

Buen día, les compartimos la guía para la elaboración del proyecto de nuestro taller.

Favor de leer con atención y preguntar a sus maestras en caso de dudas.

 

Taller: La vida don de Dios

  1. Elaborar un tríptico en hoja tamaño carta (valor 5 puntos).

a) Portada: Escudo, nombre del taller, tema, nombre de tu catequista, fecha, grado y nombre.

b) Graficas y estadísticas de discriminación.

c) Reseña cuál es la discriminación que se da con mayor frecuencia en mi grupo.

d) Escribe causas que provoquen la discriminación en mi grupo y secundaria CLP.

e) Menciona tres soluciones que pudieran reducir la discriminación mencionada en el punto anterior.

f) Qué aprendizaje o reflexión te deja este proyecto.

 

2. En otra hoja tamaño carta, contesta las siguientes preguntas: (valor 4 puntos)

  1. ¿Cuál crees que es la causa de los atentados contra la vida?
  2. ¿Qué actitudes de egoísmo, individualismo y ambición notas que hay en ti?
  3. ¿Cuáles son los efectos que tienen con las personas que te rodean?
  4. ¿Cómo puedes modificar estás actitudes?
  5. Escribe de que le das gracias a Dios por el valor de tu vida.

3. Limpieza, orden, presentación y ortografía (valor 1 punto).

Nota: Hacer el proyecto con las especificaciones del reglamento interno de la materia.

Fecha de entrega: 1ºA, 1ºB y 1º C miércoles 23 de octubre únicamente en la clase.

Project_Third grade_Intro level

Good afternoon students,

 

This is just a reminder of today’s information about your upcoming project.

-Done individually

-Due date: Thursday 24

-On a cardboard

Title: What’s your favorite movie?

Include: Movie title, pictures, main character’s name, plot, setting and reviews.

 

Keep on mind you must use your creativity and make the cardboard as visually appealing as possible.

 

Have a beautiful day!

3A/3B/3C Práctica#12 — Computación

Crear  3 Diplomas en el programa Publisher.

Crear una carpeta  con el nombre P12 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 3(diploma1, diploma2, diploma3).

 Temas:

  • Deporte cualquier torneo(1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso Científico(1er. 2do. O 3er. lugar).
  • Concurso de Cartel(1er. 2do. O 3er. Lugar por niveles).

Debe contener:

  • Colegio La Paz
  • Escudo del Colegio
  • Otorga el siguiente diploma por:
  • Haber obtenido, haber logrado……tal premio o lugar en… el concurso, carrera,….
  • Firma y nombre  del responsable de esa academia o dirección
  • Imágenes relacionadas con el tema del diploma

Fecha de entrega: martes 15 de octubre del 2019.(por schoology)

TAREA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE HISTORIA 3

                                                                        GRUPOS 3ºA, B y C SEC.

 

1.-Traer hojas blancas y de colores, plumones, pegamento, tijeras, imágenes de los temas vistos en clase para armar historieta.

2.-Alumnos participantes en la exposición de altares estudiar la información y trabajar elementos del mismo.

3.-Cierre de evaluación continua miércoles 16 de octubre no olvidar libro y libreta.

1C/1B Práctica#7 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Crear un documento en WORD con la siguiente receta.

El documento debe contener lo siguiente:

  • Encabezado: Colegio La Paz A.C., Secundaria, 2019-2020, logo colegio(menú insertar).
  • Pie de página: Nombre completo y grupo(menú insertar).
  • Tabla con la receta(menú insertar).
  • Color de la hoja(menú diseño de página).
  • Guardar su archivo como: p7 apellido nombre y enviarlo por schoology.

Escudo 1

 

 

Proyecto de inglés

Muy buenas noches tengan todos ustedes, les recuerdo que el día lunes podrán utilizar la hora clase para hacer su proyecto mensual ( cómic de tema libre) los materiales necesarios variarán dependiendo de su creatividad. Sin embargo, los que si son indispensables son:

Hojas blancas

Hojas de colores

Plumones, lápices de colores y lápiz para dibujar

Sino quieren dibujar un set de stickers

Y mucha imaginación 🙂

Espero y tengan un excelente fin de semana, saludos.

Basquetbol Jornada 3 IM

Juegos de lujo hoy sábado 12 de octubre
Nos toco jugar en el gimnasio👏🏻👏🏻😇
Los chicos se enfrentaron a IM y ganamos por 10 puntos. Rotamos todo el equipo y cada jugador tuvo la oportunidad de demostrar de que esta echo.
Las señoritas se enfrentaron a un grandioso equipo de CREA Mxl y para tercer tiempo no tuvieron rival.
En hora buena Panteras💛💙🏀💯

image

image

image

image

image

image

RECORDATORIO SCHOOLOGY MATEMÁTICAS 2 y 3

A todos aquellos alumnos que NO han terminado los ejercicios de schoology de esta semana ( 6 a 12 de octubre ), les recuerdo que  se cierran el día de mañana, sábado 12. Todavía tienen oportunidad.

Felicito a quienes ya los realizaron a su debido tiempo y dejaron libre de tareas su fin de semana.

Aprovecho para recordarles que la semana próxima iniciamos con los exámenes parciales.

Siempre hay oportunidad de mejorar.

Tarea para 1.- B

Hola chicos, les dejo las características de la tarea que revisare el jueves 17 de Octubre del presente año.

Resolver las preguntas de la pág 53 de su libro, solo las que están al centro de la hoja. Las respuestas escríbelas  en tu libro.

Cualquier duda quedo a sus ordenes.

Saludos y que tengan un bendecido fin de semana :).

Tarea de Español – 1ro B y C

Contesta según las páginas 79 a la 94 de tu libro de literatura

  1. ¿Cómo fue que Pablo logró acceder a la fábrica sin problemas?
  2. ¿En qué se convirtió el doctor Moebius y por qué no le funcionó la fórmula?
  3. ¿Qué se decía en la nota del periódico?
  4. ¿Por qué habrá rejuvenecido un equipo entero de beisbol?
  5. ¿Por qué los policías de la ciudad creían que muchos padres estaban abandonando a sus hijos?
  6. ¿Por qué ahora había un gato grande en casa?
  7. ¿Para qué esperaba Martín que florecieran las jacarandas?
  8. ¿Qué te pareció este libro? ¿Por qué?
  9. ¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué?
  10. Escribe una continuación para esta historia, de al menos media cuartilla

October project

Hello everyone, here’s this month’s project, it will be presented from Monday October 14 to Friday 18

On a recycled sheet of paper:

– Create a flyer for a festival

– Name of the festival

– What type of festival (music, food, etc)

– Where is is located (address and date)

– Description of what artists will perform, what type of food will be served, etc.

Tarea – Español 2do A y B

Contesta de acuerdo al capítulo 8 y 9 de literatura

  1. ¿Quiénes eran los maras y por qué no se llevaron a Olván?
  2. ¿Qué recibió Clarissa en el sobre amarillo?
  3. ¿Para qué serviría la dirección recibida?
  4. ¿Posiblemente para qué querían llevarse a Olván los hombres de la camioneta blanca?
  5. ¿En qué momento la mujer de la tienda ya no soportó y tuvo qué hacer algo?
  6. ¿Cómo consiguió traer ayuda la tendera?
  7. ¿De qué manera salvaron a Olván de los dos hombres?
  8. ¿Qué enseñanza se podría sacar del capítulo 9?

1A Práctica#7 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Crear un documento en WORD con la siguiente receta.

El documento debe contener lo siguiente:

  • Encabezado: Colegio La Paz A.C., Secundaria, 2019-2020, logo colegio(menú insertar).
  • Pie de página: Nombre completo y grupo(menú insertar).
  • Tabla con la receta(menú insertar).
  • Color de la hoja(menú diseño de página).
  • Guardar su archivo como: p7 apellido nombre y enviarlo por schoology.

Escudo 1

 

 

Tarea para 3.-B

Hola chicos, me es un gusto saludarlos por este medio.

Les dejo las indicaciones de la tarea:

Realiza un ensayo en donde plasmes tu opinión personal enlazando  lo revisado en clase con el tema “las emociones” y la información del video ” Inteligencia emocional”  https://www.youtube.com/watch?v=se62UwCxUrI.

Realiza el ensayo en una cuartilla de tu cuaderno, completa, no mas ni menos.

Hasta la siguiente semana.

Saludos.

Tarea para 1.-A

Hola chicos, me es un gusto saludarlos por este medio.

Les dejo la tarea que deberán entregar el día jueves 10 de Octubre del presente año.

  1. Realización de Actividades de la pág. 41 de su libro, las respuestas son en el libro, no respondan la actividad 5.

Les deseo una bendecida tarde.

 

Saludos.

Tarea para 1.- B

Hola chicos, me es un gusto saludarlos por este medio.

Les dejo la tarea que deberán entregar el día jueves 10 de Octubre del presente año.

  1. Realización de Actividades de la pág. 41 de su libro, las respuestas son en el libro, no respondan la actividad 5.
  2. Mapa mental o cuadro sinóptico de los temas 4.1 y 4.2, un esquema por los dos temas. esta actividad es en su cuaderno.
  3. preguntas de la pág. 53 de tu libro, las respuestas son ahí mismo.

 

Recuerda la importancia de guardar silencio en el salón de clases para poder concluir las actividades en clase y no lleves mas tarea a casa.

Les deseo una bendecida tarde.

Saludos.

2A/2B práctica#8— Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Texto con ESTILO (formato).

Existen una serie de etiquetas que permiten aplicar diferentes estilos al texto que se encuentra entre ellas, y generalmente se utilizan para resaltarlo. No hay que olvidar que todas estas etiquetas necesitan una etiqueta de cierre, y que pueden aplicarse varias etiquetas al mismo texto.

A continuación se muestran algunas etiquetas asociadas al tipo de letra:

 

Etiqueta

Significado

<b>

Negrita

<i>

Cursiva

<u>

Subrayado

<s>

Tachado

<big>

Aumenta  el tamaño de la fuente

<small>

Disminuye  el tamaño de la fuente

<strong>

Destacado(resalta el texto)

<sub>

Subíndice

<sup>

Superíndice

Copiar el siguiente código en Notepad++ y guardar el archivo con el nombre P8 apellido Nombre con el tipo HTML.

Tarea #3, 3ero. C

Ejercicio de caligrafía y el ejercicio no. 5 de la página 23, del libro “Acento”: Buscar en una revista una nota que te interese. Observa en qué momento aprecen las ideas principales y secundarias. Resalta el uso de punto y seguido. Pega la nota (la pueden pegar en la libreta si la nota es extensa).

Importante: si falta alguno de estos dos ejercicios la tarea no será válida.

Fecha de revisión: jueves 10 de octubre

3A/3B/3C Proyecto#1 — Computación

Crear  1 video en Power Point.

Tema: “Como crear una Pancarta en Publisher”

 Debes explicar lo siguiente:

Como:

  • Guardarlo.
  • Seleccionar el marco.
  •  Cambiar los colores.
  •  Agregar un cuadro de texto.
  •  Cambiar el texto.
  • Cambiar el color de la hoja.
  • Insertar una imagen.
  •  Etc.

La presentación debe contener lo siguiente:

  •   Texto.
  •  Transición.
  •  Animación.
  • Narración
  • Imágenes.(Las imágenes las deben obtener con CAPTURA O RECORTE DE PANTALLA(print Screen)

Pasos para saber como realizar la narración en la presentación, dar clic en el siguiente enlace.

Pasos para saber como crear el video en power point 2010, dar clic en el siguiente enlace.

Guardar su trabajo de la siguiente manera: Proy1 Apellido Nombre y enviarla por schoology.

Fecha de entrega: 15 de octubre del 2019.

EL TRABAJO ES  INDIVIDUAL

Tarea #2, 3ero. A y 3ero. B

Ejercicio de caligrafía y el ejercicio no. 5 de la página 23, del libro “Acento”: Buscar en una revista una nota que te interese. Observa en qué momento aprecen las ideas principales y secundarias. Resalta el uso de punto y seguido. Pega la nota (la pueden pegar en la libreta si la nota es extensa).

Importante: si falta alguno de estos dos ejercicios la tarea no será válida.

Fecha de revisión: miércoles 9 de octubre

Proyecto

Buen día jóvenes.
Tal como quedamos en clase el pasado  jueves 03 de octubre, ustedes deben entregarme la segunda parte de su investigación este martes 08 de octubre. Dicho trabajo tiene una ponderación de 7.5 por ciento en su calificación final del mes.  Recuerden que es individual, por lo tanto, la entrega será en su libreta.

Qué deben entregar?
Una lista de los lugares que llevaban a cabo este ritual a la muerte por su raíz prehispánica,  así como una lista de aquellos lugares que adoptaron el ritual como una tradición.

 

Que tengan muy bonito día.

Tarea 1ros.

Buen día jóvenes.

Les envío el link del video que vimos en clase: https://www.youtube.com/watch?v=nMA5ykesU0I

Recuerden que deben extraer la información principal del video. Si se les dificulta identificar qué es importante y qué no, respondan entonces las siguientes preguntas: Qué pasó, cuándo, dónde, cómo, por qué y para qué.

Cuándo se entrega esta tarea?

1a miércoles 9 de octubre.
1b Jueves 10 de octubre.
1c martes 8 de octubre.

Jornada de Basquetbol 5 de octubre

Jornada sabatina de la liga Champagnat
Empezamos temprano 7:45am con los jóvenes. Nos enfrentamos al equipo de IMAN de Playas de Tijuana. Marcador final 51 a 24. Más tarde a la 1pm en la liga UNISANTOS jugamos partido amistoso donde fogueamos el equipo de 1ro y 2do grado, que participará en Intersecundarias SEP. IBERO nos supero en edad y puntos
En medio dia las chicas se enfrentaron a Meza’s team de MXL y salieron con todo. Marcador final 41 a 11

image

image

image

image

image

image

Felicitación matemáticas 2 y 3

Felicidades a todos los alumnos que ya terminaron sus ejercicios de schoology, correspondientes a la semana del 30 de septiembre al 5 de octubre!

Descansen en este fin de semana largo.

Quienes no los han terminado aprovechen que el día de mañana, viernes, no hay clases.

Feliz fin de semana.

PD: aquellos alumnos que van atrasados con sus ejercicios de la libreta, aprovechen también para ponerse al corriente.

1C Tarea #2_Biología

La tarea para el lunes 7 de octubre es investigar 5 instituciones o centros que den ayuda y prevención de adicciones en el país, y 2 centro que sean de aquí de Tijuana. Escriban el significado si lleva abreviaciones y el estado donde se encuentra.

Ese día es la exposición todos los equipos tiene que preparados.

Recuerden traer bata para entrar al laboratorio.

Disfruten su fin de semana largo 🙂

 

3A Práctica#11 — Computación

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P11 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

Guardar  su trabajo con el nombre: Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Temas: Días Festivos en México (Adjunto una lista con los días festivos), debes seleccionar 5 de las que hay disponibles, una de cada color)

Fecha de entrega:  01 octubre 2019

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

1.-Acceder a programa Publisher.

2.-  Seleccionar la opción pancartas.

3.-Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).

4.-   El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.

5.-Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

 

GEO actividades octubre

Buenas tardes jóvenes, les dejo la lista de las actividades hasta el momento que cuentan para su calificación parcial de octubre.

  1. Portada octubre
  2. Cuadro comparativo “Croquis, plano y mapas”
  3. P#46
  4. Plano “Salón de clases”
  5. Tarea “Capitales de México”
  6. Apunte con dibujos “Círculos y puntos de la Tierra”
  7. Actividad impresa ” Paralelos y Meridianos”
  8. Rosa de los vientos
  9. Lluvia de ideas “simbología y escalas”
  10. P#56
  11. Preguntas “recursos tecnológicos”
  12. P#61
  13. Centro de computación “Edificios más grandes y movimientos de rotación y traslación”

Tarea para 2ob

Jóvenes les recuerdo que de tarea dejamos las preguntas, para contestar en el cuaderno. Se las dejo por aquí. Cualquier duda quedamos al pendiente las catequistas Claudia y Alejandra.

Bonita tarde.

Mi experiencia …

¿Qué situaciones suelen ponerme triste?

¿Qué suelo hacer con mi tristeza?

¿Quiénes son mis personas de confianza con los que me puedo desahogar?

¿A quiénes puedo pedir ayuda?

¿Qué puedo cambiar respecto a la tristeza para manejarla mejor?

October project

Due date is Monday, October 14th, 2019

Intermediate 2 and advanced 1 groups

COMIC STRIP

Topics: horror, comedy, science fiction, action or dramatic.

Details:

In two pieces of paper pastes togetherstudents will draw or paste cut-outs from a magazine to create a comic strip.

The comic strips must be of a t least 8 blocks that tell the story they create.

Grammar:

Students must use the simple past, past continuous and adverbs of degree in their dialogue ( at least three of each)

Tittle must be on the left top side of the paper, presentation, neatness and creativity will be taken into account. The most important is originality.

 

 

 

3A Práctica#10 — Computación

Copiar la siguiente información en la libreta.

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P10 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

  • Guardar  su trabajo con el nombre:

Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Fecha de entrega:  Lunes 30 de septiembre 2019.

Tema: Frases Célebres Sobre la Educación y la Lectura (Adjunto Frases Célebres, solo debes seleccionar 5 de las 20 que hay disponibles)

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

  • Accesar a programa Publisher.
  • Seleccionar la opción pancartas.
  • Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).
  •    El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.
  • Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.

FRASES CELEBRES SOBRE LA EDUCACIÓN Y LA LECTURA.

(Recuerda que solo debes elegir 5 de 20)

Estas frases NO debes anotarlas en la libreta.

  1. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. Pitágoras
  2. El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás. Spencer, Herbert
  3. El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot
  4. La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer. Travelyan, George
  5. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Hendricks, Howard G.
  6. La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros y nos juntemos; la educación hace que seamos diferentes y que nos alejemos. Confucio
  7. La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da. Scott, Walter
  8. Quizá la obra educativa que más urge en el mundo sea la de convencer a los pueblos de que su mayores enemigos son los hombres que les prometen imposibles. Maeztu, Ramiro de
  9. Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. Kant, Emmanuel
  10. Una cosa es saber y otra saber enseñar. Cicerón, Marco Tulio
  11. No deja de ser humillante para una persona de ingenio saber que no hay tonto que no le pueda enseñar algo. Say, Jean Baptiste
  12. Enseñar a quien no quiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo. Whately, R.
  13. Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído. Jorge Luis Borges
  14. La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso. Sir Francis Bacon
  15. El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes Saavedra
  16. La lectura es a la inteligencia lo que el ejercicio es al cuerpo. Richard Steele
  17. Mediante la lectura nos hacemos contemporáneos de todos los hombres y ciudadanos de todos los países. Antoine Houdar de la Motte
  18. Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros. San Agustín
  19. Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él. Nicolás de Avellaneda
  20. Los libros nos dan consejos que no se atreverían a darnos nuestros amigos. Numa Pompilio
  21. La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el tren. Francis de Croisset

3B Tarea #2 y #3_Química

La tarea 2 es para el viernes 11 de octubre.

Hacer tarjetas de los símbolos de los elementos de la tabla periódica del 1 al 20

colorear el símbolo del color del estado de agregación en que se encuentre, azul para gas, negro para solido y la tarjeta colorearla verde si es no metal, amarillo si es metal y naranja si es metaloide por un lado símbolo químico y número atómico y por el otro lado nombre del elemento.

La tarea 3 es para el jueves, traer firmado el examen.

buen día!

3C Tarea #2 y #3_Química

La tarea 2 es para el jueves 10 de octubre sera en parejas ustedes deciden quienes son.

Hacer tarjetas de los símbolos de los elementos de la tabla periódica del 1 al 30

colorear el símbolo del color del estado de agregación en que se encuentre, azul para gas, negro para solido y la tarjeta colorearla verde si es no metal, amarillo si es metal y naranja si es metaloide por un lado símbolo químico y número atómico y por el otro lado nombre del elemento.

La tarea 3 es para mañana miércoles traer firmado el examen.

buen día!

3A Tarea #2 y #3_Química

La tarea 2 es para mañana miércoles traer firmado el examen.

La tarea 3 es para el viernes 11 de octubre

Hacer tarjetas de los símbolos de los elementos de la tabla periódica del 1 al 20

colorear el símbolo del color del estado de agregación en que se encuentre, azul para gas, negro para solido y la tarjeta colorearla verde si es no metal, amarillo si es metal y naranja si es metaloide por un lado símbolo químico y número atómico y por el otro lado nombre del elemento.

buen día!

 

3B/3C Práctica#11 — Computación

Crear  5 Pancartas (Banners) en el programa Publisher.

(Crear una carpeta  con el nombre P11 apellido nombre y ahí dentro guardas los archivos, deben ser 5)

Guardar  su trabajo con el nombre: Pancarta 1, 2, … dentro de la carpeta que ya creaste.

Temas: Días Festivos en México (Adjunto una lista con los días festivos), debes seleccionar 5 de las que hay disponibles, una de cada color)

Fecha de entrega:  01 octubre 2019

A continuación te doy los pasos para realizar la práctica:

1.-Acceder a programa Publisher.

2.-  Seleccionar la opción pancartas.

3.-Después  seleccionas la que más te guste (en el centro de la pantalla), en el lado derecho se encuentran algunas de las características de la pancarta (Tamaño, Fuente, Colores).

4.-   El tamaño debe ser de 1.829 de largo por 21.6 de alto.

5.-Debes cambiar las opciones que vienen por default como lo es el marco, tipo de letra, dibujos, etc.